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首頁 > 高中頻道 > 高二生物復(fù)習(xí)方法
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  • 高中生物學(xué)的學(xué)習(xí)方法 2006-12-28

    由于我們學(xué)習(xí)的知識(shí)是多種多樣的,因而概念是豐富多彩的,而一個(gè)概念只能反映某一個(gè)或某一類特定的知識(shí)內(nèi)容,至于概念與概念之間有什么關(guān)系,概念本身是無法表達(dá)的,這就需要進(jìn)一步運(yùn)用判斷的思維形式了。我們可以明
  • 高中生物實(shí)驗(yàn)分析的方法 2006-12-28

    在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生只重視實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不重視分析結(jié)果;只滿足于實(shí)驗(yàn)的成功,而不愿對(duì)實(shí)驗(yàn)失敗的原因進(jìn)行分析。造成這種現(xiàn)象的原因,除了是學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的根本目的缺乏深刻的認(rèn)識(shí)而外,不懂
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