播音與主持藝術(shù)專業(yè)解析

　　專業(yè)解析

　　培養(yǎng)復(fù)合型語言傳播人才

　　播音與主持藝術(shù)專業(yè)是中國大學(xué)特有的一個(gè)專業(yè)，國外是沒有的，由此也可看出國家對播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)的重視。本專業(yè)是面向廣播影視媒體及融媒體等相關(guān)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)具備播音主持藝術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國語言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，從事新聞播音主持及新聞報(bào)道、專題播音主持、文藝節(jié)目主持、體育評論解說、影視配音及演播，以及播音主持教學(xué)與研究工作的復(fù)合型語言傳播人才。

　　在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生一般會(huì)學(xué)到新聞傳播學(xué)、中國語言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等人文類和傳播類基礎(chǔ)課，還有播音主持藝術(shù)、播音主持業(yè)務(wù)、播音主持語音與發(fā)聲等多種專業(yè)學(xué)科知識(shí)。根據(jù)培養(yǎng)方向和本校特色，高校還會(huì)設(shè)立其他的必修課程，比如體育節(jié)目主播方向會(huì)學(xué)習(xí)體育賽事的相關(guān)知識(shí)，雙語主播方向的課程則會(huì)著重練習(xí)外語聽說能力。

　　臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功

　　“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，播音與主持藝術(shù)專業(yè)是一個(gè)要吃苦練功的專業(yè)。畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)播音與主持藝術(shù)學(xué)院的新銳主持人宗國強(qiáng)在接受采訪時(shí)曾談到他的大學(xué)生活：“每天清晨6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校的小山坡上練嗓，不免吵醒了很多同學(xué)，還多次被他們大罵。”但是久而久之，他的堅(jiān)持漸漸成為了大家敬佩的典范，也成為校園里的一段佳話。由此可見，在播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，日常的“練功”是必不可少的，甚至很多主播在畢業(yè)后仍然堅(jiān)持每天清晨起來練功，保持最佳狀態(tài)。

　　不僅如此。作為一檔欄目的主播，除了基本的播音功底，還要在欄目策劃之初就參與進(jìn)來，了解欄目內(nèi)容，了解受眾群，以及各種相關(guān)的背景知識(shí)。比如，鳳凰衛(wèi)視知名欄目《有報(bào)天天讀》，主持人楊錦麟從早晨6點(diǎn)開始，到完成節(jié)目準(zhǔn)備大約要花兩個(gè)小時(shí)，閱讀當(dāng)天港臺(tái)地區(qū)、東南亞、韓國、日本的主要報(bào)刊，有時(shí)候緊張得連喝杯水的機(jī)會(huì)都沒有。兩個(gè)小時(shí)的電腦制作影像輸入電腦后，楊錦麟進(jìn)棚，直接錄制節(jié)目，此間辛苦可見一斑。

　　與此同時(shí)，主持人還需要練就在欄目進(jìn)行中隨機(jī)應(yīng)變的能力，以應(yīng)付錄制或直播中出現(xiàn)的各種意外。以中央電視臺(tái)著名欄目《面對面》為例，當(dāng)時(shí)的欄目主持人王志在接受媒體采訪時(shí)曾舉例說：“非典時(shí)期，我接到采訪代市長王岐山的任務(wù)時(shí)已經(jīng)是晚上11點(diǎn)多，當(dāng)時(shí)臺(tái)里只告訴我有一個(gè)面見王岐山的機(jī)會(huì)，盡量長說，我剛從廣州回來，北京情況我不知道，心里有點(diǎn)慌。我就以一個(gè)北京市民的心態(tài)去考慮問題，把我想到的信息列了一個(gè)單子，上網(wǎng)查信息，與朋友聯(lián)絡(luò)詢問他們想從王岐山那兒知道什么？在采訪時(shí)，代市長王岐山的講話令我很感興趣，我忽略了自己事先的一些設(shè)想，根據(jù)他的回答想我的問題。”

　　總之，不僅播音與主持藝術(shù)專業(yè)是一個(gè)肯吃苦的專業(yè)，主播也是一個(gè)需要在工作中不斷提高，終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。工作中，需要主播具備海量的知識(shí)儲(chǔ)備，以便為節(jié)目提供廣闊的背景，也只有這樣才能跟各行各業(yè)、不同層次的人打交道，才能更好地把握住節(jié)目的節(jié)奏，打造精品節(jié)目。

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