復(fù)旦2012自招面試針對性強(qiáng) 有積累方能應(yīng)付自如
2012-02-24 10:17:20解放牛網(wǎng)文章作者：張茜茜
2012年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試上周末結(jié)束。面試結(jié)果預(yù)計(jì)將于下周公布。從考生反映情況來看，學(xué)生普遍認(rèn)為教授非常和藹，大部分問題回答都能“應(yīng)對自如”，但也有個(gè)別問題頗為刁鉆，要靠平時(shí)日常積累。整體而言，面試提問主要圍繞考生個(gè)人情況進(jìn)行，針對性較強(qiáng)。面試學(xué)生更給下屆考生提出建議：一定要加強(qiáng)日常積累，精心準(zhǔn)備面試材料。
圍繞考生提問針對性強(qiáng)
從考生反映情況來看，他們被問到的問題面比較廣，如有的被問到了“全球到底是變暖還是在變冷？ ”“你覺得社會最大的不公平是什么？ ”“數(shù)學(xué)的本質(zhì)是什么，你覺得哪條數(shù)學(xué)定律最美，為什么？ ”但相較而言，面試教授的提問主要還是圍繞個(gè)人的經(jīng)歷和專業(yè)選擇等情況，針對性較強(qiáng)。
“其實(shí)教授們的問題主要還是基于我們提交的申請書面材料來的。我的材料寫得很詳細(xì)，從他們的提問來看，他們之前都看過，而且看得非常仔細(xì)，我看到有的教授還針對我的材料做了提問筆記。”復(fù)旦附中考生小沈告訴記者。比如她在材料中提到了她平時(shí)喜歡十字繡，教授就有問她 “十字繡和傳統(tǒng)的蘇繡和顧繡有什么區(qū)別？” “你的自薦信中提到了你覺得自己很獨(dú)立，能舉個(gè)證明你很獨(dú)立的例子嗎？”
但也因此引發(fā)出了不少讓她感覺難以招架的提問。比如，一位教授問道“你是復(fù)旦附中的學(xué)生，那你覺得五角場附近的路有什么特點(diǎn)？ ”“我當(dāng)時(shí)回答說五角場附近有很多國字和政字打頭的路。但教授接著就問我，你有想過為什么嗎？我只能說不知道。 ”教授還同時(shí)針對她材料中提到的她高一時(shí)曾經(jīng)做過的一份世博會的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行提問。但因?yàn)闀r(shí)間間隔久了，她記憶已有些模糊。當(dāng)教授逐步深入提問她“你覺得上海、蘇州、寧波的文化特色在哪里？ ”她便覺得很難回答。 “寧波的話我只知道臭豆腐是特色。 ”
考積累 熱點(diǎn)問題全考到
從考生反映來看，熱點(diǎn)問題被面試的可能性最大。如，一位報(bào)考數(shù)學(xué)專業(yè)的同學(xué)被問及：林書豪不僅籃球打得好，還是哈佛大學(xué)畢業(yè)，你怎么看待體育運(yùn)動和學(xué)習(xí)之間的矛盾？還有一名寧波女生，被問及敘利亞局勢。
而之前一周舉行的復(fù)旦 “望道計(jì)劃”面試中，有教授問道 “玉皇大帝和如來佛哪個(gè)大”的問題，一度在網(wǎng)上引起眾網(wǎng)友的熱議。結(jié)果這道題在此次面試中，再度被問到。 “我當(dāng)時(shí)回答的是 ‘玉皇大帝是道教，如來佛是佛教，正常情況下是不可比的。但在 《西游記》里，他們是可以比的。’我不知道教授對我的回答是否滿意，不過他也表示這兩樣不同質(zhì)，是個(gè)比較哲學(xué)的問題。”一位考生說。
“反正就是世界在發(fā)生什么事，你多少得有基本了解。如果你說這是你近期最感興趣的新聞，教授還會接著追問。比如我說我最近比較關(guān)心‘方寒筆戰(zhàn)’，教授就追問我自己的觀點(diǎn)。 ”有考生總結(jié)說。
此外，情景模擬題也被考到。如考生小俞被考到的一道 “如果從金華到上海，你乘坐的動車撞了，你怎么辦？”的題目，并由此產(chǎn)生了后續(xù)一系列的問題：“你怎么告訴警察現(xiàn)在的位置？” “如果警察說要2個(gè)小時(shí)才能到，你身邊有一個(gè)人受到重傷，你怎么辦？” “如果因此你沒趕上復(fù)旦面試，怎么辦？” “如果你后來因此離復(fù)旦差一分，最后去了其他學(xué)校，被老師或者家人指責(zé)分不清主次，你會怎么回應(yīng)？”
教授和藹有壓力型試題
從考生反映來看，大部分考生都覺得教授很可親，但也有不少考生感到緊張。交大附中的一名理科生很是郁悶地告訴記者，她的一位面試官在面試時(shí)總是不停地看手表，在她答題是更是不停地在做書寫記錄，讓她好緊張。 “考官每次舉手看手表，動作幅度大得不得了，這么夸張的動作一看就知道是故意的了，我知道教授想考察我的抗壓力，可是我還是緊張得不得了。”
復(fù)旦面試專家指出，面試專家會根據(jù)考生的申請材料設(shè)計(jì)個(gè)性化的問題，答案并不重要，重要的是過程。從往年來看，有的考生能輕松回答所有問題，但未必會被錄�。挥械目忌鷽]有回答出提問，但還是收到了預(yù)錄取通知。面試重點(diǎn)考核的是學(xué)生的邏輯能力、思維能力，不是考查學(xué)生的知識面。
建議：面試材料不要夸夸其談
記者采訪多位考生，他們分析認(rèn)為，平時(shí)日常積累以及面試前個(gè)人介紹和推薦信相當(dāng)重要，考生小徐在自己個(gè)人介紹里寫了兩個(gè)問題，都被教授問到了。教授還根據(jù)他的介紹信里的內(nèi)容，讓他給愛情寫個(gè)數(shù)學(xué)公式。小徐很后悔，介紹信千萬不能夸夸其談， “我就寫了這么兩句，結(jié)果全被問到，還都問倒了！”
交大附中考生小丁事后分析認(rèn)為，面試時(shí)自我介紹 千萬不要準(zhǔn)備成段式的自述，太假了，到時(shí)候自己都講不出口，而且只有兩個(gè)教授讓我簡單介紹，但都是細(xì)分到方面的，建議大家具體準(zhǔn)備：“個(gè)人性格優(yōu)缺點(diǎn)”、“個(gè)人學(xué)科優(yōu)缺點(diǎn)”、“最受教育的事情”、“印象最深”、“最挫折”等幾個(gè)問題，要有具體說明。
此外，如果寫了讀過的書本，一定要有絕對的了解，包括作者背景、社會背景等。有一位考生在材料中略帶驕傲地提及自己讀過“前四史”，于是一位教授便問他：你看的版本，四部史書分別是哪家出版社的？小王同學(xué)當(dāng)場暈菜�？傊�，考生碰到了不了解一定不要亂說，自作聰明，最重要的是對自己有足夠充分而深刻的了解，對知識等只是適當(dāng)有所涉獵，教授要看的是你的潛力。
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