2011年高考作文提分決竅之緊緊圍繞話題
2011-02-22 13:36:04期待新浪博客
散點(diǎn)鋪排，即緊緊圍繞話題，運(yùn)用發(fā)散性思維，從不同的層面和角度去解讀話題。把話題分割成不同的“面”或若干個(gè)“點(diǎn)”，經(jīng)過(guò)鋪排，每個(gè)點(diǎn)都是一個(gè)精美的文段，數(shù)個(gè)點(diǎn)連成一體就是一篇優(yōu)美的文章。它具有多視域特征和空間的跨越性、時(shí)間的遷移性，也稱“活點(diǎn)法”。用此法可以多角度、多視角布局，可以帶來(lái)謀篇的更大自由，能達(dá)到隨心所欲，廣視博取，縱橫經(jīng)營(yíng)的目的。在記敘文中，有利于片斷情景的捕捉，在議論文中，有利于論據(jù)的列舉，在“形散”的散文中，更是彩線穿珠，大行其道。
散點(diǎn)鋪排法最突出的優(yōu)點(diǎn)是語(yǔ)言優(yōu)美、情感濃郁。如一篇《我喜歡……》的習(xí)作：
我喜歡在薄霧繚繞的早晨，看天邊冉冉升起的一輪紅日；
我喜歡在熱浪炙人的中午，聽(tīng)樹(shù)林里此起彼伏的蟬鳴；
我喜歡在蛙聲震天的月夜，嗅田野里迎面撲來(lái)的稻花香……
全文精選美好的事物作為抒情對(duì)象，表達(dá)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美的追求。
散點(diǎn)鋪排法要注意的是：
1．內(nèi)在有“神”。所寫(xiě)的“散點(diǎn)”即小片斷，要從不同角度輻輳于一個(gè)中心，也就是“散點(diǎn)”也須有“焦點(diǎn)”，讓看似零散的“點(diǎn)”無(wú)不表現(xiàn)出文章的中心與目的。
2．善于截取。借一斑來(lái)表現(xiàn)全豹，敘事也好，記人也罷，前前后后、左左右右可以推得很遠(yuǎn)，不加截取會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，拖沓冗長(zhǎng)。南宋有個(gè)畫(huà)家馬遠(yuǎn)，人稱“馬一角”，他畫(huà)山，不畫(huà)全山，常畫(huà)山之一角；畫(huà)水，不畫(huà)全水，常畫(huà)水之一涯；畫(huà)其他景物，也只畫(huà)一部分。他給欣賞者提供了馳騁想象的廣闊天地。我們寫(xiě)文章也應(yīng)學(xué)學(xué)“一角”技法。朱自清寫(xiě)父親只是一段“背影”，司馬遷寫(xiě)項(xiàng)羽只是從“初起時(shí)，年二十四”寫(xiě)起，魯迅的《藥》只從取藥那天寫(xiě)起，至于華老栓兒子如何患病，如何治療無(wú)效，如何知道人血饅頭治病，如何籌款準(zhǔn)備，一概不寫(xiě)，寫(xiě)了取“藥”、吃“藥”、論“藥”就足以表達(dá)中心。
3．善于濃縮。內(nèi)容要簡(jiǎn)練，要善于撮其要，挈其領(lǐng)，寫(xiě)最要寫(xiě)的，把最拿人的內(nèi)容通過(guò)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)展示出來(lái)。要學(xué)一點(diǎn)新聞報(bào)道式的簡(jiǎn)捷明快。像蘇軾《赤壁賦》 “山高月小，水落石出”僅八個(gè)字就畫(huà)出了四種景物構(gòu)成的龐大畫(huà)面，像杜牧《阿房宮》“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出”，濃縮了多少內(nèi)容！這是極致，值得借鑒。有些考生，寫(xiě)作文總喜歡穿靴戴帽，久久不能進(jìn)入正題，讓讀者吃包子老是吃不到餡兒——當(dāng)然“餡兒”粗陋不堪也一樣倒胃口。
【例文借鑒】
不能忘記的過(guò)去
——反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年
六十年前，法國(guó)，諾曼底，猶他海灘，一隊(duì)又一隊(duì)的美國(guó)與英國(guó)士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去，一個(gè)接著一個(gè)的戰(zhàn)士倒下了，仍然有人吶喊著向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個(gè)海灘……
六十年前，蘇聯(lián)，斯大林格勒，前線，一輛又一輛的卡車(chē)載著剛從訓(xùn)練營(yíng)里出來(lái)的新兵，軍官在車(chē)上喊著：“我們不需要活著的逃兵！”話音剛落，就有一枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車(chē)，有的人拿到槍支，有的人則只拿著子彈，擴(kuò)音器里不斷地重復(fù)一句話：“沒(méi)有拿到槍的，跟在有槍的后面，有槍的同志犧牲了，沒(méi)有槍的同志就拿起他的槍，繼續(xù)沖鋒……”
