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• 人地關系思想的演變 2009-08-07

  第一節(jié)人地關系思想的演變教學目標：1．簡要說明道路環(huán)境決定論的核心思想及其形成的地理背景2．簡要說明人類中心論的基本觀點及其形成條件3．簡要說明人地伙伴論的核心思想及其形成的地理背景4．簡要說明人地關系思

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• 巧解太陽高度計算題 2009-08-07

  太陽高度的計算，一直是地球運動中重點和難點，考生遇到此類問題時難以作對。我在教學中發(fā)現(xiàn)掌握一些公式，有利于快速解題，既減少了思維量，又節(jié)省了大量時間。1．直射點的緯度＝1/2（出現(xiàn)極晝的點最大的太陽高度＋

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• 淺析自然資源對人類活動的影響 2009-08-07

  自然資源是指人類可以直接從自然界獲得，并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量，主要包括礦產(chǎn)資源、土地資源、水資源、生物資源和氣候資源等。1．資源的數(shù)量會影響經(jīng)濟活動的規(guī)模大校在世界文明的發(fā)源地美索不達米亞平原、

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• 陸地環(huán)境的組成巖石與地貌 2009-08-07

  [考綱要求]陸地的組成要素。主要造巖礦物。三大類巖石。地殼物質(zhì)循環(huán)的組成、過程及其對地表的影響。板塊構造學說的主要內(nèi)容。板塊運動對地表的影響。[知識講解]陸地環(huán)境是由地殼（巖石、地貌）、大氣（氣候）、水、

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• 黃土高原水土流失治理活動設計方案 2009-08-07

  一、活動背景水土流失是土壤侵蝕的一種主要形式，現(xiàn)在我國的水土流失狀況十分嚴重，面積大約有180萬平方千米。黃河流域、長江流域、華南的丘陵山地、北方的土石山地都有水土流失發(fā)生。其中以黃土高原地區(qū)最為嚴重。

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• 黃土高原水土流失的治理 2009-08-07

  第一節(jié)中國黃土高原水土流失的治理課程標準：以某區(qū)域為例，分析該區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題，諸如水土流失、荒漠化等發(fā)生的原因，森林、濕地等開發(fā)利用存在的問題，了解其危害和綜合治理保護措施。課標解讀：1、學

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• 黃土高原 2009-08-07

  課程標準：以某區(qū)域為例，分析該區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題，諸如水土流失、荒漠化等發(fā)生的原因，森林、濕地等開發(fā)利用存在的問題，了解其危害和綜合治理保護措施。課標解讀：1、學生應知道水土流失的概念，黃土高原

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• 高中地理知識要點 2009-08-07

  高考地理知識450點1、人類對宇宙的認識過程天圓地方說、地圓說、地心說、日心說、大爆炸宇宙學說2、宇宙的基本特點由各種形態(tài)的物質(zhì)構成，在不斷運動和發(fā)展變化。3、天體的分類星云、恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、流星體

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• 高中地理研究性學習課堂教學策略 2009-08-07

  一．研究性學習課堂教學的目的課堂教學是教學中的重要一環(huán)，因此如何在有有限的45分鐘里有效地提高教學質(zhì)量和效率，并且可以調(diào)動學生的主動性、提高學生分析問題、解決問題的能力，一直是我們所思考的。在平時的地理

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• 高三地理一輪復習初中地理部分精講3 2009-08-07

  考點精講?1.非洲的人口、糧食和環(huán)境問題?首先通過讀非洲氣候分布圖，明確自然條件：非洲熱帶沙漠氣候、熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候面積廣，氣候惡劣，土壤貧瘠，加上自然災害頻繁，糧食的單位面積產(chǎn)量低，大部分地區(qū)

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• 高三地理復習《區(qū)域綜合分析》 2009-08-07

  教學目的：培養(yǎng)學生利用區(qū)域地圖判讀地理信息的能力，學會區(qū)域綜合分析的基本方法；理解自然地理環(huán)境的整體性以及與人類生產(chǎn)活動的關系。教學重點：培養(yǎng)學生利用區(qū)域地圖判讀地理信息的能力。教學難點：區(qū)域綜合分析

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• 地質(zhì)災害 2009-08-07

  知識要求：1、了解地震、火山、泥石流、滑坡四種災害的成因以及災害之間具有相關性的基本特點；2、了解地質(zhì)災害對人類造成的重大危害，從而認識到防御地質(zhì)災害的重要意義；3、了解人類目前防御地質(zhì)災害的基本措施智

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• 地圖部分 2009-08-07

  [考綱要求]地圖上的方向和比例尺。常用圖例、注記。海拔(絕對高度)和相對高度。等高線和地形圖。地形剖面圖。[知識講解]1、比例尺：也叫縮尺，圖上距離與實際距離的比。（1）比例尺的大小與地圖的詳略：在同樣的圖幅

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• 地球運動原理其示意圖的判讀 2009-08-07

  專題一地球運動原理其示意圖的判讀[知識梳理]一、地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的方向和周期、速度1、方向①地球自轉(zhuǎn)的方向：自西向東。地軸北端始終指向北極星。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=140506

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• 地理試題分析及備考策略 2009-08-07

  一、省質(zhì)檢地理試題分析1、對地理知識點的考查⑴、選擇題共11題44分，依次考查了以下知識點水資源（8分）、自然帶（4分）、工業(yè)區(qū)位因素（4分）、氣候（氣溫）及影響因素(8分)、區(qū)域定位（2分）與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（6分）、

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• 等值線圖的判讀 2009-08-07

  [知識梳理]等值線圖是中學地圖中較為普遍的一種專題地圖，常見的有等高線圖、等溫線圖、等降水量線圖、等壓線圖等。是歷年高考的必考內(nèi)容。一、等高線圖的判讀與應用用等高線表示的地形一般有：山頂、山脊、山谷、鞍

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• 等太陽高度線圖和等潛水位線的判讀（練習） 2009-08-07

  等太陽高度線圖的判讀等太陽高度線圖判讀的基本內(nèi)容有：太陽直射點的地理坐標；太陽高度的分布規(guī)律、正午太陽高度的分布規(guī)律；地方時、北京時間的計算；正午太陽高度大小的計算；晝夜長短的變化；推斷與圖示時間相關

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• 常見的天氣系統(tǒng) 2009-08-07

  [考綱要求]天氣、氣候與人類：鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點。[知識講解]1、鋒面系統(tǒng)（1）概念：兩種性質(zhì)不同氣團之間的交界面（2）鋒面的特點：①狹窄傾斜的過渡地帶；②兩側溫度、濕度差別大；③附近伴有云雨

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• 北京地區(qū)地理科大氣組成資料 2009-08-07

  [教學內(nèi)容和目的要求]一.教學內(nèi)容《高中地理》上冊第二單元大氣環(huán)境2.1大氣的組成和垂直分層2.2大氣的熱力狀況2.3大氣的運動二.目的要求雖說地球上發(fā)生的許多自然現(xiàn)象與地球所處的宇宙環(huán)境有關，但對地理環(huán)境的形成

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• 09屆高三地理主要的氣候帶與自然帶 2009-08-07

  主要的氣候帶與自然帶下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=140498

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• 09屆高三地理云南楚雄泥石流滑坡及其他災害 2009-08-07

  一、背景材料1、2008年11月2日云南楚雄等地相繼發(fā)生泥石流滑坡等重大地質(zhì)災害。據(jù)不完全統(tǒng)計，截至6日，全省因災死亡四十一人，失蹤四十三人。其中，楚雄市西舍路鄉(xiāng)災情最為嚴重。由于楚雄災區(qū)一直降雨，通往西舍路

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• 09屆高三地理下學期組工作計劃 2009-08-07

  本學期使至關重要的一個學期，關系到09年高考的成敗，關系到又一屆畢業(yè)生的前途，所以本期本組工作不能懈怠，必須盡全力保質(zhì)保量完成，確保2009屆高考圓滿成功。為此特制定本期工作計劃。一，指導思想：以全國文綜考

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• 09屆高三地理世界地理 2009-08-07

  世界地理下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=140495

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• 09屆高三地理人類活動的地域聯(lián)系 2009-08-07

  人類活動的地域聯(lián)系下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=140494

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• 09屆高三地理人口與城市1 2009-08-07

  〖主干知識整合〗一、人口與環(huán)境人口和環(huán)境是人類社會的最基本要素，人口與環(huán)境的關系是人口地理的重要內(nèi)容。環(huán)境是人類賴以生存的基矗在人類社會的初期和早期，人口的生存完全依賴于自然環(huán)境。隨著人類社會的進步、

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• 09屆高三地理人口與城市 2009-08-07

  人口與城市下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=140492

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• 09屆高三地理區(qū)域地理綜合3 2009-08-07

  一、高考展望世界區(qū)域地理是學科的基礎知識，從近幾年的高考實踐來看，一般與高中地理知識結合起來考查，它是聯(lián)系當今世界一些熱點和焦點問題的承載點，如中東、中亞、東南亞等；是地理學科內(nèi)自然地理和人文地理知識

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• 09屆高三地理區(qū)域地理綜合2 2009-08-07

  第二部分中國國土整治與區(qū)域開發(fā)一、高考展望本專題內(nèi)容是將中國區(qū)域地理以國土整治和可持續(xù)發(fā)展為主線重新排列組合，用有關地理學的原理、規(guī)律分析闡釋評價區(qū)域國土整治工作的背景、措施、區(qū)域規(guī)劃和發(fā)展的方向等。

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• 09屆高三地理區(qū)域地理復習 2009-08-07

  一、區(qū)域地理的高考考查方式高考是通過概括區(qū)域特征、比較區(qū)域差異、解決區(qū)域問題和分析區(qū)域發(fā)展條件來考查地理學科特點之一區(qū)域性的。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=140489

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• 09屆高三地理區(qū)位選擇 2009-08-07

  〖主干知識整合〗一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析1.自然因素氣候：由地圖判讀出：是氣候，（雨熱同期、光熱水組合好，日照充足、晝夜溫差大、若是棉花種植，則可以加上棉花生長后期多晴天，有利于棉花采摘）地形：由地圖判讀出

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