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芙蓉姐姐畫像登英語教材 成單詞本配圖(圖)

2010-05-11標(biāo)簽: 物理教材

芙蓉姐姐漫畫被當(dāng)做生動的注解來解釋英文單詞spectacular中文意思:壯觀的,引人注目的(形容詞),驚人之舉(名詞)。芙蓉姐姐煙熏妝新造型登上《新概念英語》詮釋單詞spectacular在過去 [閱讀全文]

桐花--白居易

2010-02-22標(biāo)簽: 物理教材

桐花詩人:白居易朝代:唐春令有常候,清明桐始發(fā)。何此巴峽中,桐花開十月?豈伊物理變?信是土宜別。地氣反寒暄,天時倒生殺。草木堅強(qiáng)物,所稟固難奪。風(fēng)候一參差,榮枯遂乖剌。況吾 [閱讀全文]

游騎無歸

2010-02-03標(biāo)簽: 物理教材

ABCDEFGHJKLMNOPQRSTWXYZ游騎無歸全拼yujwguī釋義游騎:離隊的騎兵。離隊的騎兵,無處可歸。比喻離了根本,得不到歸宿。出處宋《二程遺書遺書七》:只務(wù)觀物理,汛然正如游騎無所歸 [閱讀全文]

否往泰來

2010-01-29標(biāo)簽: 物理教材

ABCDEFGHJKLMNOPQRSTWXYZ否往泰來全拼pǐwǎngtili釋義指厄運(yùn)過去,好運(yùn)到來。同否去泰來。出處唐林諤《石壁寺鐵彌勒像頌》:否往泰來,圣作惠出。例子~,災(zāi)生福過;考諸物理,斯為 [閱讀全文]

一毫千里

2010-01-29標(biāo)簽: 物理教材

ABCDEFGHJKLMNOPQRSTWXYZ一毫千里全拼yīhoqiānlǐ釋義指差錯雖微,造成的危害甚大。出處語出《禮記經(jīng)解》:《易》曰君子慎始;差若豪(毫)牦,繆以千里!洞蟠鞫Y記保傅》:《易》 [閱讀全文]

易于反手

2010-01-29標(biāo)簽: 物理教材

ABCDEFGHJKLMNOPQRSTWXYZ易于反手全拼yyfǎnshǒu釋義猶易如反掌。比喻事情非常容易做。出處晉楊泉《物理論》:夫清忠之士,乃千人之表,萬人之英。得其人則事易于反手;不得其人,則 [閱讀全文]

春蛙秋蟬

2010-01-26標(biāo)簽: 物理教材

ABCDEFGHJKLMNOPQRSTWXYZ春蛙秋蟬全拼chūnwāqiūchn釋義春天蛙叫,秋天蟬鳴。比喻喧鬧夸張、空洞無物的言談。出處晉楊泉《物理論》:夫虛無之談,尚其華藻,此無異于春蛙秋蟬,聒舌 [閱讀全文]

積功興業(yè)

2010-01-24標(biāo)簽: 物理教材

ABCDEFGHJKLMNOPQRSTWXYZ積功興業(yè)全拼jīgōngxīngy釋義指建立功業(yè),實現(xiàn)抱負(fù)。出處《意林》卷五引晉楊泉《物理論》:傅子曰:諸葛亮誠一時之異人也,治國有分,御軍有法,積功興業(yè) [閱讀全文]

以此類推

2010-01-20標(biāo)簽: 物理教材

ABCDEFGHJKLMNOPQRSTWXYZ以此類推全拼yǐcǐlituī釋義根據(jù)這一事物的道理,去推出與此類似的其他事物的道理。出處宋周煇《清波雜志》卷六:宣和間,宗室圍爐次,索炭,既至,訶斥左 [閱讀全文]

9歲男童癡迷科學(xué) 到浙大蹭課學(xué)微積分(圖)

2009-12-16標(biāo)簽: 物理教材

常亞欣繪英文版的《圣經(jīng)》、線形代數(shù)、微積分、電磁感應(yīng)說到這些詞匯,誰都不會和一個9歲小屁孩聯(lián)系到一起。然而就是這樣一位小男生言言(應(yīng)家長請求,隱去真名)居然在家自學(xué)完了全部 [閱讀全文]

9歲男孩浙大旁聽 天才背后站著什么樣的父母?

2009-12-14標(biāo)簽: 物理教材

英文版的《圣經(jīng)》、線形代數(shù)、微積分、電磁感應(yīng)說到這些詞匯,誰都不會和一個9歲小屁孩聯(lián)系到一起。然而就是這樣一位小男生言言(應(yīng)家長請求,隱去真名)居然在家自學(xué)完了全部中小學(xué)課 [閱讀全文]

大學(xué)軍事學(xué)專業(yè)介紹:航空飛行與指揮

2009-12-02標(biāo)簽: 物理教材

開設(shè)院校[北京]中國地震局[天津]國家海洋技術(shù)中心[云南]昆明物理研究所(211所) [閱讀全文]

對福建高中新課程歷經(jīng)三年“洗禮”的探討

2009-11-27標(biāo)簽: 物理教材

上周六,廈門市高中新課程實驗階段性總結(jié)系列研討活動在廈門六中啟動。這是廈門市第一次對高中新課程實驗進(jìn)行階段性總結(jié),活動涵蓋課程展示與研討活動、校長論壇、教師論壇等,意在檢 [閱讀全文]

自主招生自薦信范文:北大自主招生自薦信

2009-11-09標(biāo)簽: 物理教材

尊敬的北大自主招生領(lǐng)導(dǎo):您好!我的性格略顯內(nèi)向,不喜張揚(yáng)。我喜歡運(yùn)動,尤其喜歡足球。我還曾經(jīng)參加過小學(xué)乒乓球隊,受過兩年的乒乓球基本功訓(xùn)練。我還喜愛游泳,喜歡棋牌類游戲。 [閱讀全文]

浦東新區(qū)2004學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高二物理(新教材)試卷

2009-11-04標(biāo)簽: 物理教材

點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=257357 [閱讀全文]

中科院院士謀劃上海發(fā)展 指房價過高或阻礙上海競爭力

2009-11-02標(biāo)簽: 物理教材

摘要:褚君浩認(rèn)為,高科技人才決定著上海能否成為世界的科技中心。而上海要吸引人才,首先需要解決住房問題。目前中國不少城市都出臺了吸引人才的優(yōu)厚政策,而上海房價過高,令很多科 [閱讀全文]

院士謀劃上海發(fā)展 指房價過高或阻礙上海競爭力

2009-11-01標(biāo)簽: 物理教材

摘要:褚君浩認(rèn)為,高科技人才決定著上海能否成為世界的科技中心。而上海要吸引人才,首先需要解決住房問題。目前中國不少城市都出臺了吸引人才的優(yōu)厚政策,而上海房價過高,令很多科 [閱讀全文]

蘇聯(lián)竊取美國原子彈秘密的歷史之謎

2009-10-21標(biāo)簽: 物理教材

[摘要]:間諜頭子亞茨科夫聲稱,拉恩在紐約有一個熟人,是個物理學(xué)家。這個物理學(xué)家說,他應(yīng)邀參加制造原子彈的絕密工作。這個情報連同一項招募這名物理學(xué)家的建議由蘇聯(lián)在紐約的間諜 [閱讀全文]

議論文素材: 青春

2009-10-20標(biāo)簽: 物理教材

摘要:青春時代,是人生黃金期。它充滿朝氣,充滿活力,它使人充滿著渴望和探索精神。自古英雄出少年,青年時代是英雄輩出的時代。青年朋友們,珍惜這美好的青春年華吧Q握時機(jī),奮勇 [閱讀全文]

選擇題強(qiáng)化訓(xùn)練(19)

2009-10-15標(biāo)簽: 物理教材

選擇題強(qiáng)化訓(xùn)練(19)一、選擇題(每小題4分,8小題共32分,每小題只有一個正確選項)1、用氯氣漂白過的石蠟(一種從石油分餾得到的固體),燃燒時會產(chǎn)生含氯元素的氣體,這是由于石蠟 [閱讀全文]

脂肪烴測驗

2009-10-15標(biāo)簽: 物理教材

1、掌握烷烴、烯烴、炔烴的結(jié)構(gòu)特點、物理性質(zhì)的變化規(guī)律和典型的化學(xué)性質(zhì)。2、掌握幾種典型代表物甲烷、乙烯、乙炔的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和制法。3、掌握有關(guān)烴燃燒的計算規(guī)律。下載地址:htt [閱讀全文]

光合作用的過程

2009-10-10標(biāo)簽: 物理教材

教學(xué)目標(biāo)一、知識方面1、使學(xué)生了解光合作用的發(fā)現(xiàn)過程。2、使學(xué)生了解葉綠體中色素的種類、顏色及其吸收的光譜;初步學(xué)習(xí)光合色素的提取方法及其在濾紙上的分布。3、掌握光合作用的 [閱讀全文]

溫室效應(yīng)導(dǎo)致北極海底釋放大量甲烷 將加劇全球變暖

2009-09-23標(biāo)簽: 物理教材

英國國家海洋學(xué)中心14日發(fā)布新聞公報說,中心的研究人員及其同行利用聲吶等手段探測到北極海洋中存在大量甲烷氣泡,證實了全球變暖會使海底釋放大量甲烷的說法。研究人員認(rèn)為,這些甲 [閱讀全文]

星系高速碰撞阻止恒星形成

2009-09-23標(biāo)簽: 物理教材

美國科學(xué)家近日發(fā)現(xiàn)證據(jù)表明,大型橢圓星系之間的高速碰撞會阻止新恒星的形成。相關(guān)論文即將發(fā)表于《天體物理學(xué)雜志通訊》(TheAstrophysicalJournalLetters)上。室女座星系中的橢圓 [閱讀全文]

奇特的宇宙繩論

2009-09-22標(biāo)簽: 物理教材

關(guān)于宇宙的起源,已提出多種學(xué)說來加以解釋,其中最有影響的學(xué)說就是大爆炸論。一些物理學(xué)家預(yù)言,大爆炸曾經(jīng)涌出成群的磁單極子至今仍在宇宙中游蕩著;而另一些科學(xué)家則認(rèn)為宇宙初期 [閱讀全文]

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)新型黑洞存在證據(jù)

2009-09-22標(biāo)簽: 物理教材

美國密歇根大學(xué)的天體物理學(xué)家3月21日說,他們借助美宇航局錢德拉X射線天文望遠(yuǎn)鏡的觀察,首次發(fā)現(xiàn)了宇宙中存在一類中等質(zhì)量黑洞的證據(jù)。早先,天文學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)兩種類型黑洞存在的證 [閱讀全文]

揭示難以覺察黑洞的奧秘

2009-09-22標(biāo)簽: 物理教材

理論物理學(xué)家大膽地設(shè)想出具有2~10個太陽質(zhì)量的小型黑洞和具有幾百萬個太陽質(zhì)量的超巨黑洞的行為,介于它們中間的中等類型黑洞仍然是天體物理學(xué)中一個最模糊的領(lǐng)域。最新的計算機(jī)模 [閱讀全文]

長蛇星座正在誕生新行星

2009-09-22標(biāo)簽: 物理教材

美國哈佛-史密森天體物理中心天文學(xué)家戴維?維爾內(nèi)爾博士及其同事發(fā)現(xiàn),在長蛇星座中開始形成行星。維爾內(nèi)爾研究小組借助于甚大基線射電望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)研究了長蛇星座,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在一個塵 [閱讀全文]

“黑洞吞噬理論”面臨世紀(jì)挑戰(zhàn)

2009-09-22標(biāo)簽: 物理教材

浩渺宇宙中,一顆恒星偏離了原來的軌道,闖入了黑洞的禁區(qū),結(jié)果就在黑洞巨大引力作用下不斷伸展,被撕扯得四分五裂,直至被完全吞噬。曾幾何時,上述頗具科幻色彩的場景是很多人對黑 [閱讀全文]

宇宙末日出新說 根據(jù)來自愛因斯坦廣義相對論

2009-09-22標(biāo)簽: 物理教材

美國哈佛和史密森天文物理中心理論物理學(xué)家亞卜拉罕羅卜教授根據(jù)最新的天文資料,提出一種與以往學(xué)說不同的宇宙終結(jié)景象,這一景象居然和人生的終點頗為吻合:相當(dāng)?shù)墓录拧8鶕?jù)他的描 [閱讀全文]

著名科學(xué)家推翻自己成名的黑洞理論

2009-09-22標(biāo)簽: 物理教材

牛津大學(xué)著名物理學(xué)家史蒂芬霍金當(dāng)眾認(rèn)輸,推翻他1975年賴以成名的黑洞理論,承認(rèn)黑洞并非可怕的物質(zhì)終結(jié)者,由崩潰的星球形成的黑洞其實不會吞噬和消滅一切物質(zhì),而會保留被吞噬物體 [閱讀全文]

時間有起始點嗎?

2009-09-22標(biāo)簽: 物理教材

大爆炸真的是時間的起點嗎?抑或宇宙在大爆炸之前就已經(jīng)存在?如果在10年前提出這樣的問題,那簡直是對宇宙學(xué)大逆不道了;絕大多數(shù)宇宙學(xué)家會認(rèn)為,思考大爆炸以前的時間,就像打聽北 [閱讀全文]

科學(xué)家提出新理論 2.5小時可飛抵火星

2009-09-22標(biāo)簽: 物理教材

據(jù)《真理報》報道,德國兩位科學(xué)家提出一個大膽的理論:人類在未來能夠造出一種極速太空船,可以在幾分鐘到達(dá)月球,飛抵火星只需2.5個小時,而到達(dá)半人馬阿爾法星(AlphaCentauri)也只 [閱讀全文]

"人造太陽"完成首次調(diào)試

2009-09-22標(biāo)簽: 物理教材

人民網(wǎng)合肥3月22日電記者何聰報道:由我國自行設(shè)計、研制的世界上第一個全超導(dǎo)托卡馬克EAST(原名HT7U)核聚變實驗裝置(又稱人造太陽),近日已成功完成首次工程調(diào)試。調(diào)試中,最受 [閱讀全文]

科學(xué)家演繹宇宙“終極暴力”

2009-09-22標(biāo)簽: 物理教材

科學(xué)時報2006年4月20日報道如果兩個黑洞撞在一起,那會產(chǎn)生什么樣的后果呢?如今,天文學(xué)家首次利用計算機(jī)對這一碰撞進(jìn)行了3維空間模擬,發(fā)現(xiàn)這將導(dǎo)致一連串宇宙中最激烈的暴力事件。 [閱讀全文]

再現(xiàn)宇宙的最初幾微秒 溫度比太陽高十萬倍

2009-09-22標(biāo)簽: 物理教材

新浪科技2006年6月13日報道過去五年來,數(shù)百位科學(xué)家齊聚美國長島的布魯克海文國家實驗室中,利用一臺威力強(qiáng)大的新粒子加速器,來模擬宇宙創(chuàng)生時刻的環(huán)境。這臺加速器被稱為相對論性 [閱讀全文]

日科學(xué)家在金牛座發(fā)現(xiàn)巨大行星

2009-09-22標(biāo)簽: 物理教材

日本研究人員3月27日宣布,經(jīng)過觀測和計算,他們在金牛座發(fā)現(xiàn)一顆質(zhì)量約為木星8倍的巨大行星,它正圍繞一顆質(zhì)量約為太陽3倍的恒星運(yùn)轉(zhuǎn)。日本神戶大學(xué)27日發(fā)布新聞公報說,發(fā)現(xiàn)這顆行 [閱讀全文]

科學(xué)家證實19世紀(jì)太陽耀斑

2009-09-22標(biāo)簽: 物理教材

迄今為止,太陽的一些最大規(guī)模的爆發(fā)可能并未被記錄下來。1989年,太陽耀斑曾經(jīng)切斷了600萬加拿大人的電力供應(yīng),然而這還不足以與太陽之前的爆發(fā)相提并論。據(jù)美國《科學(xué)》雜志在線報 [閱讀全文]

NASA公布新照片顯示太陽磁場異?癖

2009-09-22標(biāo)簽: 物理教材

美國宇航局21日發(fā)布一批太陽-B觀測衛(wèi)星拍下的高質(zhì)量太陽圖片,這些太陽圖片顯示,太陽磁橙人類此前知道的要狂暴得多。太陽-B觀測衛(wèi)星是由日本、英國和美國聯(lián)合研制的,去年9月23日發(fā) [閱讀全文]

科學(xué)家從流動沙粒中發(fā)現(xiàn)早期宇宙景象

2009-09-22標(biāo)簽: 物理教材

新浪科技2007年11月15日訊據(jù)國外媒體報道,英國詩人威廉布萊克曾經(jīng)這樣寫道:一粒沙中包含一個世界。物理學(xué)家在這方面做得更好,他們最近在流動的沙粒和宇宙誕生之間發(fā)現(xiàn)了令人驚訝的 [閱讀全文]

看不見的光線

2009-09-22標(biāo)簽: 物理教材

看不見的光線1666年,在大學(xué)讀書的牛頓放假回到家鄉(xiāng),用棱鏡做了一個游戲。他在回憶錄里這樣寫道:我將窗戶關(guān)上,只在壁上穿了一個小孔,讓一束光投射在棱鏡上。當(dāng)光線通過棱鏡后,便 [閱讀全文]

奇怪的光譜線

2009-09-22標(biāo)簽: 物理教材

奇怪的光譜線夫瑯和費(fèi)是德國一個貧窮人家的孩子。11歲時,他做了一個光學(xué)師傅的學(xué)徒,住在慕尼黑城的一間破屋子里。幾年后,他所住的房子突然倒塌了,里面的房客均被壓死,只有可憐的 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書 第七章 二、教材分析與教學(xué)建議 第10節(jié) 能量守恒定律與能源

2009-09-12標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書第七章二、教材分析與教學(xué)建議第10節(jié)能量守恒定律與能源 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書 第七章 二、教材分析與教學(xué)建議 第9節(jié) 實驗:驗證機(jī)械能守恒定律

2009-09-12標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書第七章二、教材分析與教學(xué)建議第9節(jié)實驗:驗證機(jī)械能守恒定律 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書 第七章 二、教材分析與教學(xué)建議 第8節(jié) 機(jī)械能守恒定律

2009-09-12標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書第七章二、教材分析與教學(xué)建議第8節(jié)機(jī)械能守恒定律 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書 第七章 二、教材分析與教學(xué)建議 第7節(jié) 動能和動能定理

2009-09-12標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書第七章二、教材分析與教學(xué)建議第7節(jié)動能和動能定理 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書 第七章 二、教材分析與教學(xué)建議 第6節(jié) 實驗:探究功與速度變化的關(guān)系

2009-09-12標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書第七章二、教材分析與教學(xué)建議第6節(jié)實驗:探究功與速度變化的關(guān)系 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書 第七章 二、教材分析與教學(xué)建議 第5節(jié) 探究彈性勢能的表達(dá)式

2009-09-12標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書第七章二、教材分析與教學(xué)建議第5節(jié)探究彈性勢能的表達(dá)式 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書 第七章 二、教材分析與教學(xué)建議 第4節(jié) 重力勢能

2009-09-12標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書第七章二、教材分析與教學(xué)建議第4節(jié)重力勢能 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書 第七章 二、教材分析與教學(xué)建議 第3節(jié) 功率

2009-09-12標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書第七章二、教材分析與教學(xué)建議第3節(jié)功率 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書 第七章 二、教材分析與教學(xué)建議 第2節(jié) 功

2009-09-12標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書第七章二、教材分析與教學(xué)建議第2節(jié)功 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書 第七章 二、教材分析與教學(xué)建議 第1節(jié) 追尋守恒量

2009-09-12標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書第七章二、教材分析與教學(xué)建議第1節(jié)追尋守恒量 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書 第七章 機(jī)械能守恒定律 一、本章教材概述

2009-09-12標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書第七章機(jī)械能守恒定律一、本章教材概述 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書 第六章 二、教材分析與教學(xué)建議 第1節(jié) 行星的運(yùn)動

2009-09-11標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書第六章二、教材分析與教學(xué)建議第1節(jié)行星的運(yùn)動 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書 第六章 萬有引力與航天 一、本章教材概述

2009-09-11標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書第六章萬有引力與航天一、本章教材概述 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書 第五章 二、教材分析與教學(xué)建議 第8節(jié) 生活中的圓周運(yùn)動

2009-09-11標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書第五章二、教材分析與教學(xué)建議第8節(jié)生活中的圓周運(yùn)動 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書 第五章 二、教材分析與教學(xué)建議 第7節(jié) 向心力

2009-09-11標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書第五章二、教材分析與教學(xué)建議第7節(jié)向心力 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書 第五章 二、教材分析與教學(xué)建議 第6節(jié) 向心加速度

2009-09-11標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書第五章二、教材分析與教學(xué)建議第6節(jié)向心加速度 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書 第五章 二、教材分析與教學(xué)建議 第5節(jié) 圓周運(yùn)動

2009-09-11標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書第五章二、教材分析與教學(xué)建議第5節(jié)圓周運(yùn)動 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書 第五章 二、教材分析與教學(xué)建議 第4節(jié) 實驗:研究平拋運(yùn)動

2009-09-11標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書第五章二、教材分析與教學(xué)建議第4節(jié)實驗:研究平拋運(yùn)動 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書 第五章 二、教材分析與教學(xué)建議 第3節(jié) 拋體運(yùn)動的規(guī)律

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高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書第五章二、教材分析與教學(xué)建議第3節(jié)拋體運(yùn)動的規(guī)律[NextPage][NextPage] [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書 第五章 二、教材分析與教學(xué)建議 第2節(jié) 質(zhì)點在平面內(nèi)的運(yùn)動

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高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書第五章二、教材分析與教學(xué)建議第2節(jié)質(zhì)點在平面內(nèi)的運(yùn)動 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書 第五章 二、教材分析與教學(xué)建議 第1節(jié) 曲線運(yùn)動

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高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書第五章二、教材分析與教學(xué)建議第1節(jié)曲線運(yùn)動 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書 第五章 曲線運(yùn)動 一、本章教材概述

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高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修2教師用書第五章曲線運(yùn)動一、本章教材概述 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書 第四章 二、教材分析與教學(xué)建議 第7節(jié) 用牛頓定律解決問題(二)

2009-09-11標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書第四章二、教材分析與教學(xué)建議第7節(jié)用牛頓定律解決問題(二) [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書 第四章 二、教材分析與教學(xué)建議 第6節(jié) 用牛頓定律解決問題(一)

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高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書第四章二、教材分析與教學(xué)建議第6節(jié)用牛頓定律解決問題(一) [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書 第四章 二、教材分析與教學(xué)建議 第5節(jié) 牛頓第三定律

2009-09-11標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書第四章二、教材分析與教學(xué)建議第5節(jié)牛頓第三定律 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書 第四章 二、教材分析與教學(xué)建議 第4節(jié) 力學(xué)單位制

2009-09-11標(biāo)簽: 物理教材

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高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書 第四章 二、教材分析與教學(xué)建議 第3節(jié) 牛頓第二定律

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高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書 第四章 二、教材分析與教學(xué)建議 第2節(jié) 實驗:探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

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高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書第四章二、教材分析與教學(xué)建議第2節(jié)實驗:探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書 第四章 二、教材分析與教學(xué)建議 第1節(jié) 牛頓第一定律

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高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書 第四章 牛頓運(yùn)動定律 一、本章教材概述

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高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書第四章牛頓運(yùn)動定律一、本章教材概述 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書 第三章 二、教材分析與教學(xué)建議 第5節(jié) 力的分解

2009-09-10標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書第三章二、教材分析與教學(xué)建議第5節(jié)力的分解 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書 第三章 二、教材分析與教學(xué)建議 第4節(jié) 力的合成

2009-09-10標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書第三章二、教材分析與教學(xué)建議第4節(jié)力的合成 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書 第三章 二、教材分析與教學(xué)建議 第3節(jié) 摩擦力

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高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書第三章二、教材分析與教學(xué)建議第3節(jié)摩擦力 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書 第三章 二、教材分析與教學(xué)建議 第2節(jié) 彈力

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高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書 第三章 二、教材分析與教學(xué)建議 第1節(jié) 重力 基本相互作用

2009-09-10標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書第三章二、教材分析與教學(xué)建議第1節(jié)重力基本相互作用 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書 第三章 相互作用 一、本章教材概述

2009-09-10標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書第三章相互作用一、本章教材概述 [閱讀全文]

(四川)09年具有高等學(xué)歷教育招生資格分校辦學(xué)點

2009-09-10標(biāo)簽: 物理教材

教育部按語:為加強(qiáng)高等教育的宏觀管理,引進(jìn)社會監(jiān)督機(jī)制,增強(qiáng)政府信息服務(wù)功能,確保普通高等學(xué)歷教育必要的規(guī)格、質(zhì)量和正常的辦學(xué)秩序,現(xiàn)將2009年具有普通高等學(xué)歷教育招生資格 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書 第二章 二、教材分析與教學(xué)建議 第1節(jié) 實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律

2009-09-10標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書第二章二、教材分析與教學(xué)建議第1節(jié)實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書 第二章 勻變速直線運(yùn)動的研究 一、本章教材概述

2009-09-10標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書第二章勻變速直線運(yùn)動的研究一、本章教材概述 [閱讀全文]

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書 第一章 一、本章教材概述

2009-09-10標(biāo)簽: 物理教材

高中物理電子書:人教版新課標(biāo)物理必修1教師用書第一章一、本章教材概述 [閱讀全文]

超重與失重

2009-09-10標(biāo)簽: 物理教材

(1)真重與視重。如圖所示,在某一系統(tǒng)中(如升降機(jī)中)用彈簧秤測某一物體的重力,懸于彈簧秤掛鉤下的物體靜止時受到兩個力的作用:地球給物體的豎直向下的重力mg和彈簧秤掛鉤給物體 [閱讀全文]

力的合成與分解

2009-09-10標(biāo)簽: 物理教材

1.合力和力的合成:一個力產(chǎn)生的效果如果能跟原來幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同,這個力就叫那幾個力的合力,求幾個力的合力叫力的合成.2.力的平行四邊形定則:求兩個互成角度的共點 [閱讀全文]

第九章 原子和原子核

2009-09-10標(biāo)簽: 物理教材

1.粒子散射實驗和原子的核式結(jié)構(gòu)2.氫原子的能級結(jié)構(gòu)和光子的發(fā)射和吸收3..氫原子的電子云4.原子核的組成和天然放射現(xiàn)象、衰變和半衰期5.基本粒子6.基本射線7.原子核的人工轉(zhuǎn)變.核反 [閱讀全文]

用光電門和數(shù)字計時器測量自由落體的重力加速度

2009-09-09標(biāo)簽: 物理教材

【目的和要求】測定自由落體的重力加速度!緝x器和器材】物理支架(J1101型)或方座支架(J1102型),鐵質(zhì)小球(直徑2-2.5厘米),數(shù)字計時器(J0201-1型),光電門2個,直尺或鋼 [閱讀全文]

哲學(xué)形而上學(xué)的解讀

2009-09-09標(biāo)簽: 物理教材

形而上學(xué):最初是古希臘哲學(xué)家亞里士多德一部著作的中譯名,后轉(zhuǎn)為哲學(xué)名詞。從黑格爾開始,把形而上學(xué)用作反辨法的同義詞。馬克思主義哲學(xué)指出,形而上學(xué)的特點是同孤立、靜止、片面 [閱讀全文]

2010年北京高考題型有變化

2009-09-08標(biāo)簽: 物理教材

備受關(guān)注的明年新課改高考方案目前正待教育部審批,預(yù)計近期就會正式出爐。昨天,記者從本市多位參加暑期新課程培訓(xùn)的高三教師及專家處獲悉,方案中最牽動人心的考試說明已對外吹風(fēng), [閱讀全文]

浙江文榮古玩珍品50館今開館

2009-09-08標(biāo)簽: 物理教材

今天上午,浙江省東陽市慈善總會和橫店共創(chuàng)、共有、共富、共享工作委員會(簡稱四共委),在橫店明清民居博覽城展覽中心,舉行文榮古玩藝術(shù)珍品50館開館暨捐贈儀式。橫店集團(tuán)創(chuàng)始人、 [閱讀全文]

研究證實全球變暖致北極海底釋放大量甲烷

2009-09-07標(biāo)簽: 物理教材

新華網(wǎng)倫敦8月14日電(記者黃堃)英國國家海洋學(xué)中心14日發(fā)布新聞公報說,中心的研究人員及其同行利用聲吶等手段探測到北極海洋中存在大量甲烷氣泡,證實了全球變暖會使海底釋放大量 [閱讀全文]

2007年楊振寧夫婦出席邵逸夫獎頒獎典禮

2009-09-07標(biāo)簽: 物理教材

2007年邵逸夫獎頒獎禮九月十一日晚在香港會議展覽中心舉行,香港特區(qū)署理行政長官唐英年擔(dān)任主禮嘉賓,該獎創(chuàng)辦人邵逸夫亦陪同出席。諾貝爾物理學(xué)獎獲得者、華裔科學(xué)家楊振寧為邵逸夫 [閱讀全文]

研究揭開地球持續(xù)發(fā)出嗡嗡聲音來源之謎

2009-09-04標(biāo)簽: 物理教材

北京時間8月11日消息據(jù)美國連線網(wǎng)站報道,1998年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)地球持續(xù)發(fā)出完全不被人耳所查覺的嗡嗡響聲,而且地球上某些地區(qū)的嗡鳴聲比其他地區(qū)大。近日科學(xué)家得出結(jié)論,認(rèn)為這種嗡嗡 [閱讀全文]

研究證實全球變暖導(dǎo)致北極海底釋放大量甲烷

2009-09-04標(biāo)簽: 物理教材

英國國家海洋學(xué)中心14日發(fā)布新聞公報說,中心的研究人員及其同行利用聲吶等手段探測到北極海洋中存在大量甲烷氣泡,證實了全球變暖會使海底釋放大量甲烷的說法。研究人員認(rèn)為,這些甲 [閱讀全文]

風(fēng)蝕谷

2009-09-04標(biāo)簽: 物理教材

風(fēng)蝕谷干燥區(qū)的短暫暴雨,可將已經(jīng)強(qiáng)烈風(fēng)化的地面在短時期內(nèi)沖刷和侵蝕成很多溝谷,然后,風(fēng)力繼續(xù)對這些谷地進(jìn)行吹蝕,使之加深擴(kuò)大,逐漸形成外形寬窄不一,底部崎嶇不平的谷地,稱 [閱讀全文]

蛇夫座發(fā)現(xiàn)幼年“太陽系”

2009-09-04標(biāo)簽: 物理教材

德國天文學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)了一個行星系統(tǒng),特別之處在于它尚處于幼年期,最終可能發(fā)育成類似太陽系的星系?茖W(xué)家認(rèn)為,這將有助于人類研究太陽系的早期歷史。據(jù)歐洲南方天文臺的新聞公告 [閱讀全文]

科學(xué)家在古老星系發(fā)現(xiàn)年輕星團(tuán)

2009-09-04標(biāo)簽: 物理教材

宇宙間最古老的星系還能孕育出新的恒星嗎?這是一個受到天文學(xué)家關(guān)注的問題。最近,一個國際合作的研究小組根據(jù)地面和太空望遠(yuǎn)鏡獲得的新的觀測數(shù)據(jù),在古老的橢圓星系NGC4365中發(fā)現(xiàn) [閱讀全文]

銀河系一鄰近星系中有黑洞

2009-09-04標(biāo)簽: 物理教材

美國科學(xué)家說,他們發(fā)現(xiàn)了銀河系的一鄰近星系中心存在一個特大質(zhì)量黑洞的證據(jù)。據(jù)新一期《天體物理學(xué)通訊》報道,美國俄亥俄大學(xué)的一個國際天文小組借助哈勃太空望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn),在距地球 [閱讀全文]

新發(fā)現(xiàn)的恒星閃焰類型

2009-09-04標(biāo)簽: 物理教材

群天文學(xué)家利用哈伯太空望遠(yuǎn)鏡、詹德拉x-ray太空望遠(yuǎn)鏡及其它望遠(yuǎn)鏡首度在其它恒星上發(fā)現(xiàn)了一種新型的閃焰,這種閃焰只在某種特定的小范圍溫度內(nèi)才會發(fā)生?屏_拉多大學(xué)的RachelOsten [閱讀全文]

宇宙“初冬”曾有“雪花”彌漫

2009-09-04標(biāo)簽: 物理教材

瑞士兩位物理學(xué)家日前提出,宇宙的第一個冬天就有雪花,當(dāng)時薄雪片可能曾彌漫了整個沉寂而又黑暗無邊的宇宙,但雪花是固態(tài)氫氣,而不是人們通常在冬天所見到的普通冰粒?茖W(xué)家所認(rèn)為 [閱讀全文]

愛因斯坦那顆不平凡的大腦究竟隱藏了什么

2009-09-04標(biāo)簽: 物理教材

1955年,4月18日,凌晨。美國新澤西州,普林斯頓醫(yī)院。一位老人在病床上發(fā)出異樣的聲音,守夜的護(hù)士艾伯塔連忙走來探視。老人喃喃地說著她無法聽懂的語言。兩聲沉重的喘息后,他靜靜 [閱讀全文]

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