高三生物教案十

　　高三這年，其重要性，是不言而喻的。高考網(wǎng)陸續(xù)的整理了一些全國各省市優(yōu)秀教案供廣大考生參考。

　　一、說教材

　　（一）教材地位和作用

　　《生命活動的主要承擔者蛋白質(zhì)》這一課題是在高中生物必修1第二章第2節(jié)。這部分內(nèi)容不僅是第二章的重點內(nèi)容，也是整本書的重點內(nèi)容之一。它以本章的第1節(jié)細胞中的元素和化合物知識、生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)檢測知識為基礎(chǔ)。通過學習，使學生明確蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多種多樣，在生命活動中承擔著多種多樣的功能，是非常重要的生物大分子。為第3節(jié)學習遺傳信息的攜帶者核酸奠定了學法基礎(chǔ)。

　　（二）說學習目標

　　在課程標準的具體內(nèi)容標準中，與本節(jié)內(nèi)容相對應(yīng)的條目是“概述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能”。“概述”屬于理解水平，要達成這一目標，首先要理解蛋白質(zhì)的基本組成單位──氨基酸的結(jié)構(gòu)特點，以及由氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程，因此，本節(jié)的知識目標確定為：“說明氨基酸的結(jié)構(gòu)特點，以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的`過程”、“概述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能”�？紤]到認同生命的物質(zhì)性對于樹立唯物主義觀點具有重要意義，而本節(jié)內(nèi)容恰好說明了生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)的重要方面──許多生命活動是靠蛋白質(zhì)來完成的，因此，在情感態(tài)度價值觀方面，就確定了“認同蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者”的目標。

　　（三）學習重點、難點

　　學習重點：

　　1、氨基酸的結(jié)構(gòu)特點，以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程

　　2、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能

　　學習難點：

　　由于學生缺乏有關(guān)氨基酸和蛋白質(zhì)的化學知識，細胞的分子組成又是微觀的內(nèi)容，比較抽象，所以在學習時，以下兩個知識點確定為學習難點

　　1、氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程

　　2、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性的原因

　　二、說教法

　　1．支架式教學法：

　�。�1）拾腳手架：使學生明白氨基酸和蛋白質(zhì)兩個概念。

　　（2）進入情境：提出氨基酸是如何形成蛋白質(zhì)的和20種氨基酸能夠形成多少種蛋白質(zhì)兩個問題。

　�。�3）獨立探索：在教師的幫助下，對課本上的“氨基酸形成蛋白質(zhì)的示意圖”進行探索，并將氨基酸、二肽、三肽、多肽、蛋白質(zhì)等幾個概念排列順序。同時對兩個氨基酸形成二肽的方法提出設(shè)想。

　�。�4）協(xié)作學習：對兩個氨基酸形成二肽的設(shè)想及蛋白質(zhì)的形成過程進行小組協(xié)商、討論。最后達成一致通過脫水縮合形成，并充分地理解了蛋白質(zhì)的形成方式。

　�。�5）效果評價：通過學生個人和小組對個人的評價。教師也可以用課內(nèi)練習和課外對核酸知識的自學能力進行評價。

　　2、探究教學法：本課除了利用支架式教學法之外，還在學習氨基酸和蛋白質(zhì)概念時利用了探究教學法：

　�。�1）聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)情景，提出探索問題，

　　（2）引導學生進行探究、推理，

　�。�3）查閱課本，小組討論進行驗證，

　　（4）師生共同歸納總結(jié)探索結(jié)果。

　　3、直觀教學法：通過實驗、圖片及多媒體輔助教學軟件，化靜為動，化抽象為具體，增強了教學內(nèi)容的直觀性、啟發(fā)性，使學生更好地從感性認識上升為理性認識。

　　三、說學法

　　教學是教師與學生交流的過程，選擇良好的學法關(guān)鍵在于找到教法與學法的結(jié)合點，實現(xiàn)教、學的統(tǒng)一。根據(jù)上面的教學方法，本課采用了探究學習法與接受式學習相結(jié)合。

　　探究學習與接受學習并不是兩種絕對對立的學習，二者只是相對而言的。從按受學習到自由或完全獨立的探究學習，其間還存在著接受中有探究、探究中有接受的混合學習。而且從教育實際看，學生探究能力的形成與發(fā)展是漸進式的，而不是突發(fā)式的。因此，本課在學習方法上，結(jié)合學生剛接觸生物學科不久的事實，部分實行了接受式的學習。如氨基酸是蛋白質(zhì)的基本單位等知識方面采取了接受式學習，另外在探究式學習過程中，教師也給充分的幫助和指導。

       相關(guān)推薦：

　　高三生物教案匯總

　　高三生物復習教案：《DNA分子的結(jié)構(gòu)》

最新高考資訊、高考政策、考前準備、志愿填報、錄取分數(shù)線等

高考時間線的全部重要節(jié)點

盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號