父母別和青春期的孩子較勁
2024-10-16 20:31:30網(wǎng)絡(luò)整理
記者在書店里被一本《別和青春期的孩子較勁》一書吸引。這是一部關(guān)注家庭教育,關(guān)注青少年成長(zhǎng)的書。作者是一位從教近30年的老師,同時(shí)也是一位家長(zhǎng)。她從青少年的心理特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合了自己工作實(shí)踐中的大量案例,剖析孩子們的煩惱,解答家長(zhǎng)們的困惑,幫助化解孩子眼中的“更年期”家長(zhǎng),父母眼中的“青春期”孩子之間的矛盾,為孩子與家長(zhǎng)的溝通、理解架起了一座“心”的橋梁。
她認(rèn)為,孩子們雖然在天賦上有差異,但這種差異并不像人們通常想像的那么大,而是通過(guò)后天的努力可以彌補(bǔ)的。經(jīng)過(guò)教師和家長(zhǎng)的正確指導(dǎo),特別是孩子自身的努力,每一個(gè)孩子都能成才。
高明的家長(zhǎng)要會(huì)傾聽(tīng)。家長(zhǎng)要真正實(shí)現(xiàn)與孩子在人格上的平等,要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子,多給孩子以鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子的自信心。這些觀點(diǎn)和主張看起來(lái)一點(diǎn)都不深?yuàn)W,但真理本身就是樸素的。
所說(shuō)的“理解”,已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)較深的境界,它包含了解、接納、寬容及換位思考等諸多內(nèi)容,而作者認(rèn)為排在第一位的應(yīng)該是“了解”,真正了解了,理解會(huì)油然而生。只要孩子把內(nèi)心的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái),就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。如果走進(jìn)了老師拿家長(zhǎng)出氣、家長(zhǎng)跟孩子生氣、孩子跟老師賭氣的怪圈,只能是惡性循環(huán),誰(shuí)的氣也順不了。
家長(zhǎng)與孩子的區(qū)別有性別上的、年齡上的、知識(shí)上的、閱歷上的、能力上的、經(jīng)濟(jì)收入上的……惟獨(dú)沒(méi)有人格上的。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),長(zhǎng)輩們能夠向他們虛心求教,他們?cè)跇s幸之余會(huì)增加信心;大人們肯向他們道歉認(rèn)錯(cuò),他們?cè)谡徑庵鄷?huì)增加自省。一個(gè)充滿自信,善于自省的孩子一定是一個(gè)家長(zhǎng)省心的孩子。
望子成龍的家長(zhǎng)們,在暑假里別只關(guān)心孩子的成績(jī),教育本身就是一門學(xué)問(wèn),一門藝術(shù),讓我們共同關(guān)注!
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