2025年高考復(fù)習(xí)吃透生物考綱是首要任務(wù)
2024-09-25 11:37:30網(wǎng)絡(luò)整理
在復(fù)習(xí)過程中,考生要以課本為根本夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),做到四會(huì)。
會(huì)讀:根據(jù)《考試說明》的要求,精讀各個(gè)知識(shí)點(diǎn),包括文字部分、插圖、小資料、實(shí)驗(yàn)等。
會(huì)背:重要生物學(xué)概念、生理作用、生理過程、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法等均需背熟。
會(huì)默:生物學(xué)中的名詞性概念、結(jié)論性語句經(jīng)常默寫,確保運(yùn)用生物學(xué)術(shù)語答題。
會(huì)理解:生物概念的理解,既要掌握它的內(nèi)涵,又要領(lǐng)會(huì)它的外延。
了解命題趨勢(shì)有助提高復(fù)習(xí)效率
據(jù)牛建勛老師介紹,經(jīng)過幾年的理綜考試,高考(Q吧)理綜的命題方向、題目類型和難易程度都逐漸趨于穩(wěn)定,在復(fù)習(xí)過程中,考生應(yīng)適當(dāng)關(guān)注命題趨勢(shì),這樣將會(huì)有利于了解高考規(guī)律,提高備考效率。
基礎(chǔ)題會(huì)占相當(dāng)比例
從考試大綱對(duì)生物學(xué)科的考試要求來看,在今年的生物高考中,預(yù)計(jì)基礎(chǔ)題仍然會(huì)占相當(dāng)比例。其涉及的知識(shí)點(diǎn)是三本教材的主干知識(shí),考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和基本原理的掌握和應(yīng)用,知識(shí)點(diǎn)分布會(huì)比較廣。因此要重視對(duì)教材的回歸,包括對(duì)概念的落實(shí)、橫向聯(lián)系;基本原理、生理過程的理解、闡述;實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則、實(shí)驗(yàn)操作的熟悉等。
另外,圖、表、曲線仍然會(huì)成為考試的重要形式,生物學(xué)考卷中離不開圖形、表格、曲線等考查形式,很可能出現(xiàn)要求考生根據(jù)所提供的信息繪圖、畫曲線、列表格、寫遺傳圖解等考查形式,所以考生要注意加強(qiáng)這方面的規(guī)范訓(xùn)練。畫概念圖就是一個(gè)很好的方法,注意在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生的能力,避免死記硬背和機(jī)械重復(fù)。
運(yùn)用生物學(xué)基本原理答題
在今年的生物高考試題中,實(shí)驗(yàn)和以實(shí)驗(yàn)為背景的綜合試題進(jìn)一步加強(qiáng),同時(shí)試題與生產(chǎn)和生活實(shí)際聯(lián)系得會(huì)更緊密。“生命科學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)試驗(yàn)。”牛建勛老師建議考生在學(xué)習(xí)生物學(xué)理論時(shí),需要學(xué)習(xí)科學(xué)家所做的經(jīng)典試驗(yàn),熟練掌握實(shí)驗(yàn)的基本原則、基本技巧、常用方法,明確實(shí)驗(yàn)題的解題思路。
而與生活實(shí)踐相聯(lián)系的有關(guān)生物學(xué)試題,能考查學(xué)生分析和解決問題的能力。包括轉(zhuǎn)基因生物、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品、提高光合作用效率、人體健康、減肥、SARS疫苗的研制和應(yīng)用、內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)、艾滋病及其防治等。對(duì)于這類問題,考生要明白,無論題目的背景有多大、多深?yuàn)W,首先不要懼怕,找準(zhǔn)題目的關(guān)鍵詞并提取有效信息,然后找準(zhǔn)與課本知識(shí)的結(jié)合點(diǎn),運(yùn)用生物學(xué)基本原理答題。選修教材也需要適當(dāng)復(fù)習(xí)由于高三選修教材的許多知識(shí)點(diǎn)涉及當(dāng)前的諸多熱點(diǎn)問題,如人體健康、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程等。因此,高三選修內(nèi)容在高考中所占比重也逐漸加強(qiáng),選修教材和必修教材的考查比例將會(huì)更加合理。
高三選修教材是高中必修教材知識(shí)的拓展和延伸,許多知識(shí)點(diǎn)都與必修教材的相關(guān)知識(shí)有著密切聯(lián)系,如:光合作用的能量轉(zhuǎn)換、血糖平衡調(diào)節(jié)與健康、生物膜系統(tǒng)等?忌趶(fù)習(xí)時(shí),也需要適當(dāng)關(guān)注選修教材的內(nèi)容。
另外,新課程標(biāo)準(zhǔn)的一些理念,預(yù)計(jì)會(huì)在今年的生物高考中有所體現(xiàn)。據(jù)牛建勛老師介紹,去年江蘇、廣東、海南等省進(jìn)行了符合新課程的新高考改革,全國(guó)有不少省市全面進(jìn)入新課程的實(shí)施階段,而今年我省也要進(jìn)入新課改。新課程提出的“提高全體學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)模式,重視與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活聯(lián)系,強(qiáng)化學(xué)生思維培養(yǎng)和動(dòng)手能力”的理念,可能會(huì)在今年的生物高考命題中有所體現(xiàn)。
80%的學(xué)生掌握80%的題目
“越到最后沖刺階段,越要穩(wěn)住心態(tài),看看自己還能做多少工作。不在意結(jié)果的學(xué)生往往會(huì)得到最好的結(jié)果。”牛建勛老師對(duì)即將參加高考的考生提了幾個(gè)考前需要注意的問題,建議考生在考試前保持平穩(wěn)的心態(tài)和正常的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最后這十幾天始終如一地學(xué)習(xí)是很重要的。考生可以對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行梳理,形成系統(tǒng)的框架,建立知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)、關(guān)系,讓大腦的思路變得清晰,實(shí)際上也就是平時(shí)說的提綱挈領(lǐng),在考場(chǎng)上如果出現(xiàn)遺忘也能起到相互提示的作用。
在考前做訓(xùn)練題時(shí),考生要“求穩(wěn)求準(zhǔn)”,首要的任務(wù)是保證已經(jīng)掌握的知識(shí)不丟分。從高考出題的規(guī)律來看,大致是3∶5∶2,即30%的容易題,50%的中等題,20%的難題,80%的同學(xué)要掌握的是80%的題目,確保完成80%的題目就是巨大成功的前提,對(duì)于那些20%的難題,根據(jù)自己的實(shí)力,盡力沖刺就行。“必要時(shí)要舍得舍棄,舍了芝麻,撿個(gè)西瓜,是很劃算的。”牛建勛老師給考生支招,讓容易題目增加自己的信心,通過自己會(huì)的題目找到自己有實(shí)力的感覺,堅(jiān)信自己能發(fā)揮出應(yīng)有水平。
另外,牛老師提醒考生現(xiàn)在要高效學(xué)習(xí)、合理休息、保證睡眠,讓自己有好的體能和心力,從而達(dá)到良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。“考場(chǎng)的高效答題其實(shí)就來源于現(xiàn)在的訓(xùn)練。”他說,接下來的一段時(shí)間里,每天解決了多少問題,又積累了多少知識(shí),注意了多少以前沒注意的東西,是學(xué)習(xí)效率高低的標(biāo)準(zhǔn)。
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