2025年高考給高中化學(xué)復(fù)習(xí)三點(diǎn)建議

　　一、重視整卷訓(xùn)練

　　進(jìn)入第二學(xué)期，考生的高考備考進(jìn)入做整卷的階段，要予以重視。從內(nèi)容上看，此時(shí)的試卷基本上是知識板塊的全覆蓋，有利于篩選知識能力上的薄弱點(diǎn)；從格式上看，此時(shí)訓(xùn)練的多為往年高考題或模擬題，有利于考生適應(yīng)高考的答題節(jié)奏；從時(shí)間和答題策略上看，有利于訓(xùn)練在規(guī)定時(shí)間內(nèi)盡可能多得分?jǐn)?shù)。

　　整卷訓(xùn)練時(shí)，考生要注意兩點(diǎn)：

　　1.訓(xùn)練考場上的綜合能力，如時(shí)間的把握，適應(yīng)不同的題目順序，適應(yīng)不同的難度，形成良好的考試思維及品質(zhì)，提升應(yīng)試心理素質(zhì)等。

　　2.考試后，要集中整理考試卷，篩選自己薄弱的知識板塊和習(xí)題類型，集中突破，再通過之后的考試檢驗(yàn)是否已經(jīng)掌握。

　　二、分專題突破

　　1.重視選擇題的限時(shí)訓(xùn)練

　　考生要想取得不錯(cuò)的化學(xué)成績，須重視選擇題的限時(shí)訓(xùn)練。從時(shí)間上看，20分鐘左右完成一套選擇題是基本水平。對事實(shí)性知識點(diǎn)，可通過做題以及錯(cuò)題復(fù)練的方式提升復(fù)習(xí)效果；對涉及反應(yīng)歷程、原理、有機(jī)高分子及實(shí)驗(yàn)探究的內(nèi)容，要弄懂思路、方法以及實(shí)驗(yàn)邏輯，可通過歸納總結(jié)、提煉思路方法來突破。

　　2.訓(xùn)練有機(jī)題的推斷速度

　　有機(jī)推斷題需要完整的推理鏈，涉及陌生信息的遷移應(yīng)用，推不出物質(zhì)就無法答題。推斷的速度會(huì)影響該題甚至整卷的作答。有機(jī)推斷題作答較差的考生要注意提升推斷速度，力爭在7至10分鐘內(nèi)推出答題所需要的物質(zhì)結(jié)構(gòu)，或者在15分鐘內(nèi)推完物質(zhì)并能完成正確書寫物質(zhì)結(jié)構(gòu)、反應(yīng)方程式等問題。

　　3.分專題突破常規(guī)難點(diǎn)

　　化學(xué)試題作答要求掌握三重表征，即宏觀表達(dá)、微觀表達(dá)和符號表達(dá)，也就是描述宏觀現(xiàn)象、進(jìn)行微觀解釋以及用化學(xué)用語表示結(jié)果�；瘜W(xué)用語是化學(xué)的語言，除微粒的不同表示方法外，化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語，可以定性和定量表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化以及最終結(jié)果。書寫方程式特別是離子方程式是基本功，考生要重點(diǎn)練習(xí)。方程式的書寫，無論是有機(jī)反應(yīng)還是無機(jī)反應(yīng)，都有自身的特點(diǎn)及書寫步驟。考生可將試題中的方程式進(jìn)行分類，并熟練掌握陌生反應(yīng)書寫步驟�；瘜W(xué)反應(yīng)是在具體環(huán)境中完成的，如不同的酸堿性環(huán)境，元素同一價(jià)態(tài)微粒的存在形式可能不同，所以方程式書寫不能脫離具體的反應(yīng)環(huán)境。在梳理相關(guān)知識點(diǎn)時(shí)，考生要一并整理題目呈現(xiàn)的環(huán)境。

　　從往年考試來看，除化學(xué)用語的考查外，解釋說明、推理預(yù)測、設(shè)計(jì)方案、調(diào)控條件等文字題也是常規(guī)問題。比如解釋說明類文字題通常有用結(jié)構(gòu)解釋性質(zhì)、用平衡移動(dòng)進(jìn)行解釋說明、實(shí)際問題中電化學(xué)原理的解釋說明、工業(yè)生產(chǎn)中條件控制對轉(zhuǎn)化率影響的原因解釋、物質(zhì)檢驗(yàn)的方案設(shè)計(jì)等�？忌�作答時(shí)要注意表述的準(zhǔn)確性和全面性，比如用平衡移動(dòng)原理解釋結(jié)果，通常要寫出影響平衡的具體條件，如平衡體系中某種微粒的濃度變化導(dǎo)致了平衡移動(dòng)等。在梳理相關(guān)知識點(diǎn)時(shí)，考生要進(jìn)行專題歸納總結(jié)，梳理各類問題的解題路徑，規(guī)范答題格式。

　　4.各板塊內(nèi)容分層次突破

　　化學(xué)知識點(diǎn)繁雜，且知識板塊之間可以糅雜在一起進(jìn)行考查。當(dāng)下化學(xué)成績不太理想的考生可暫時(shí)放棄對自己而言難度較大的內(nèi)容，如同分異構(gòu)體種類的判斷或設(shè)計(jì)合成路線、實(shí)驗(yàn)探究中復(fù)雜問題的分析等，先確保能將常規(guī)問題、基礎(chǔ)問題快速而準(zhǔn)確地解答，然后再突破難點(diǎn)知識。對于與生活相關(guān)、物質(zhì)用途等容易遺忘的知識點(diǎn)，可通過做相關(guān)選擇題，以題帶點(diǎn)的方式復(fù)習(xí)，并在高考前夕翻看教材查漏補(bǔ)缺。

　　三、做好時(shí)間安排

　　1.考生要做好常規(guī)復(fù)習(xí)任務(wù)的時(shí)間規(guī)劃，如選擇題、有機(jī)推斷題可兩三天完成一次。

　　2.要做好難點(diǎn)任務(wù)的時(shí)間規(guī)劃，可每周或每兩周做一次錯(cuò)題的專項(xiàng)整理，通過答疑等方式集中解決，并注意鞏固。

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