2024年寧夏幼兒師范高等�？茖W校招生章程(2)

　　主要課程：基本樂理、視唱練耳、鋼琴、聲樂、舞蹈、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、和聲基礎、音樂教學法等

　　職業(yè)面向：學前教育、小學教育、藝術培訓機構(gòu)等。

　　就業(yè)崗位：幼兒園教師、小學教師、藝術培訓機構(gòu)教師、音樂助理等。

　　職業(yè)證書：幼兒園教師資格證書、小學教師資格證書、社會藝術水平考級等職業(yè)技能類證書。

　　美術教育(專業(yè)代碼：570109)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)基于國家基礎教育改革發(fā)展要求，立足寧夏學前教育、小學教育及藝術培訓機構(gòu)等其他與美術教育相關工作崗位的需求。旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，熱愛教育事業(yè)，具備良好的思想政治素養(yǎng)、道德情操、健全人格、創(chuàng)新精神和育人能力，并具備現(xiàn)代教育理論和技術及繪畫、設計、藝術理論、藝術鑒賞、美術教學法等方面的扎實美術教育專業(yè)基礎理論與創(chuàng)新實踐能力，能夠滿足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展與崗位需求，從事美術教育教學、培訓及管理等相關工作的專業(yè)化、創(chuàng)新型、高素質(zhì)技術技能型人才。

　　主要課程：素描寫生基礎、透視與解剖、色彩、中外美術史、美術教法、幼兒美術鑒賞與創(chuàng)作指導、美學基礎與幼兒美學、數(shù)字繪畫藝術、寫字、民間工藝創(chuàng)作、油畫材料技法、油畫創(chuàng)作、國畫基礎、國畫寫意、書法、篆刻、畢業(yè)創(chuàng)作方法等。

　　職業(yè)面向：學前教育、小學教育、藝術培訓機構(gòu)等。

　　就業(yè)崗位：幼兒園教師、小學教師、藝術培訓機構(gòu)教師、美術助理等。

　　職業(yè)證書：幼兒園教師資格證書、小學教師資格證書、社會藝術水平考級等職業(yè)技能類證書。

　　特殊教育(專業(yè)代碼：570114)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)基于新時代國家對基礎教育改革發(fā)展中高質(zhì)量人才的需求，堅持立德樹人根本任務，以學生發(fā)展為中心，旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應新時代特殊教育改革與發(fā)展需要，具備特殊教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有現(xiàn)代教育理念、良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和實踐能力和一定的人文素養(yǎng)，適應特殊教育課程改革和全面實施素質(zhì)教育需要，具有“四心”（愛心、細心、耐心和責任心），學有專長，能勝任特殊兒童教育教學工作與教學研究工作的全面發(fā)展型技術技能的高素質(zhì)特殊教育人才。

　　主要課程：特殊教育學、特殊兒童心理學、特殊學校數(shù)學課程與教學、特殊學校語文課程與教學、特殊兒童言語溝通訓練、孤獨癥兒童的教育、行為矯正原理與技術、特殊學校班級管理。

　　職業(yè)面向：面向特殊教育學校、殘疾人康復中心、幼兒園等教育機構(gòu)或康復機構(gòu)，殘聯(lián)、社區(qū)家庭教育咨詢指導部門及以特殊兒童為受眾的相關機構(gòu)主要從事特殊兒童教育及康復工作。

　　就業(yè)崗位：特殊教育學校、康復機構(gòu)、殘聯(lián)、殘疾人康復中心、幼兒園等教育機構(gòu)教師、社區(qū)家庭教育咨詢指導及管理人員。

　　職業(yè)證書：小學數(shù)學教師資格證、小學語文教師資格證。

　　嬰幼兒托育服務與管理（專業(yè)代碼：520802）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)基于新時代國家對嬰幼兒托育服務與管理事業(yè)人才的需求，立足寧夏，面向西北，以社會需求和崗位能力為核心，致力于培養(yǎng)具有堅定的政治立場、良好的師德修養(yǎng)、扎實的專業(yè)知識和熟練的崗位技能，具備從事嬰幼兒生活照料、安全保障、健康看護、學習支持、家園共育以及托育機構(gòu)日常管理等工作的高素質(zhì)應用型人才。

　　主要課程：嬰幼兒回應性照料、嬰幼兒游戲活動實施、嬰幼兒行為觀察與記錄、嬰幼兒傷害預防與處理、嬰幼兒常見病識別與預防、嬰幼兒家園共育、托育機構(gòu)管理實務等專業(yè)核心課程。

　　職業(yè)面向：面向保育師、嬰幼兒發(fā)展引導員、健康照護師等職業(yè)，嬰幼兒保育、衛(wèi)生保健、機構(gòu)管理等崗位(群)。

　　就業(yè)崗位：在托育機構(gòu)、早教機構(gòu)、托幼一體化幼兒園、嬰幼兒護理和保健機構(gòu)、嬰幼兒健康管理機構(gòu)、兒童發(fā)展中心等從事發(fā)展引導、嬰幼兒照護服務、嬰幼兒早期開發(fā)與支持、健康管理、感覺統(tǒng)合訓練、家庭教養(yǎng)指導與管理等工作。

　　職業(yè)證書：幼兒教師資格證、“1+X”幼兒照護與母嬰護理、育嬰師、早期教育指導師、家庭教育指導師、公共營養(yǎng)師、健康管理師等職業(yè)資格證。

　　第八條招生專業(yè)及收費標準

　　第四章招生計劃

　　第九條各生源省份招生計劃表

　　根據(jù)寧夏回族自治區(qū)教育廳有關招生政策和學校辦學條件編制招生計劃并報教育廳審核，經(jīng)寧夏回族自治區(qū)教育廳核對確認后向社會發(fā)布，考生可在各省“填報志愿指南”中查閱。

　　第五章錄取原則

　　第十條認可政策

　　1.學校認可經(jīng)教育部同意的各生源省份招生主管部門制定的加分或降分優(yōu)惠政策，并按加分或降分后的成績進行錄取。

　　2.學校認可各生源省份教育考試院統(tǒng)一組織的藝術類專業(yè)統(tǒng)考成績。

　　3.學校認可各生源省份綜合考試科目成績。

　　第十一條限制條件

　　1.各專業(yè)錄取不限制男女比例，各專業(yè)外語類公共必修課只開設英語教學。

　　2.報考小學英語教育專業(yè)的考生外語語種必須是英語，必須參加英語口試并且合格。

　　3.考生身體健康狀況符合《普通高等學校招生體檢指導意見》的要求。

　　4.報考師范類專業(yè)的考生身體健康狀況符合有關認定教師資格體檢標準的要求。

　　第十二條錄取原則

　　1.學校嚴格按照各生源省份教育考試院規(guī)定的錄取批次錄取。

　　2.藝術類專業(yè)：考生高考總分達到生源省份藝術類文化課同批次最低錄取控制分數(shù)線，且藝術統(tǒng)考成績達到生源省份藝術類專業(yè)合格線，依據(jù)投檔成績由高分到低分錄取，若投檔成績相同按省級藝術統(tǒng)考成績排序。

　　3.普通類專業(yè)：對投檔到我校的考生按照分數(shù)優(yōu)先錄取原則依據(jù)投檔成績由高分到低分錄取，若投檔成績相同按文（理）科綜合、語文、數(shù)學、外語高分到低分排序。

　　第六章資格復查及證書頒發(fā)

　　第十三條新生入學三個月內(nèi)按照相關規(guī)定進行復查，經(jīng)復查對不符合招生條件或弄虛作假的學生取消入學資格。

　　第十四條在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，修完教學計劃規(guī)定的課程且成績合格，頒發(fā)國民教育系列全日制普通高等教育�？飘厴I(yè)證書。畢業(yè)學校名稱為“寧夏幼兒師范高等專科學校”，畢業(yè)證書種類為“普通高等學校畢業(yè)證書”。

　　第十五條信息公開

　　為了加強社會對招生工作的監(jiān)督，學校嚴格按照《教育部關于進一步推進高校招生信息公開工作的通知》要求，通過陽光高考平臺、學校招生網(wǎng)站、新聞媒體等擴大信息公開范圍，規(guī)范公開程序和內(nèi)容，提高信息公開時效，確保招生工作的公開、公正、透明。

　　第七章獎、助學金、學費減免及助學貸款

　　第十六條獎、助學金

　　國家獎學金8000元/學年；國家勵志獎學金5000元/學年；學校獎學金600元/學年。

　　面向貧困家庭學生設有助學金：國家助學金3300元/學年；燕寶助學金2000元/學年；校內(nèi)助學金1000元/學年。

　　第十七條學費減免及助學貸款

　　1.師范類專業(yè)寧夏戶籍考生學費減免4200元/學年。

　　2.生源地信用助學貸款：家庭經(jīng)濟困難的學生，可到當?shù)貙W生資助管理中心咨詢辦理相關生源地信用助學貸款事宜，學校積極配合提供相關資料。

　　第八章招生監(jiān)督

　　第十八條學校鄭重承諾：在招考錄取中嚴格按照國家有關規(guī)定及招生章程執(zhí)行，實行陽光招生，并自覺接受社會監(jiān)督。投訴舉報電話：0951-4667467。

　　第十九條為切實加強對學校招生工作的指導與監(jiān)督，學校專門成立招生監(jiān)督委員會，對招生工作進行全程監(jiān)督。

　　第九章其它

　　第二十條招生聯(lián)系方式

　　學校招生政策公布網(wǎng)站：http://www.nxpec.edu.cn

　　咨詢電話：0951-4772020/4772022

　　第二十一條本章程由學校學生處（招生就業(yè)處）負責解釋。

掃碼加小楊老師

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