高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)四大方法

高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)四大方法

　　1、以課本為中心

　　在英語(yǔ)復(fù)習(xí)中要以課本為主體，對(duì)課本中反復(fù)出現(xiàn)的語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行科學(xué)歸類和巧妙整理，深入挖掘課本中的經(jīng)典詞句，找到知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和規(guī)律，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

　　還可以通過老師的幫助進(jìn)行考試說明的分析，對(duì)考試說明進(jìn)行全面分類，找到課本中相對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)逐一練習(xí)，并根據(jù)自身的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)習(xí)慣制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　2、充分利用時(shí)間

　　在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，首先課上要認(rèn)真聽講，著重聽課本中的重要知識(shí)點(diǎn)，可以把重點(diǎn)內(nèi)容記錄下來，方便復(fù)習(xí)的時(shí)候查閱。

　　其次要緊跟老師的講課節(jié)奏，提高課上的學(xué)習(xí)效率，充分利用好課上的時(shí)間，課下對(duì)一天中所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固，練習(xí)課本中的習(xí)題，整理解題思路，如果有充裕的時(shí)間進(jìn)行聽力、完形填空、閱讀等專項(xiàng)能力訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練。

　　3、提高語(yǔ)言層次

　　掌握課本中出現(xiàn)的基礎(chǔ)詞匯，并且在日常的閱讀中要不斷的進(jìn)行積累，可以集中學(xué)習(xí)下考試大綱中所列出的詞匯，不斷的擴(kuò)大自己的詞匯量，在處理詞匯時(shí)要注意找出陌生詞和重點(diǎn)詞，然后反復(fù)記憶。

　　還有就是對(duì)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，很多學(xué)生覺得語(yǔ)法學(xué)習(xí)的不錯(cuò)，在背規(guī)則和練習(xí)上下了很多功夫，但是一到做單項(xiàng)填空時(shí)過不了一個(gè)坎。

　　總結(jié)一下為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，一般是因?yàn)樘�過于去死摳語(yǔ)法條款，沒有進(jìn)行靈活的運(yùn)用，缺乏對(duì)題干的分析，建議平常的時(shí)候要多練習(xí)和積累語(yǔ)法考點(diǎn)出題的規(guī)律和趨勢(shì)，培養(yǎng)自己的解題能力。

　　4、提高寫作技巧

　　提高高中英語(yǔ)寫作技巧，建議大家多閱讀，大量的閱讀會(huì)帶來詞匯量的提升，通過閱讀積累的詞匯理解最為深刻，記憶效果也最好，最容易轉(zhuǎn)化為積極詞匯從而應(yīng)用到寫作中去。

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