2023高考備考“十大策略”！

2023-04-25 16:40:16網(wǎng)絡(luò)資源

　　策略一

　　依綱扣本，夯實(shí)基礎(chǔ)

　　1.狠抓基礎(chǔ)：夯實(shí)基本知識(shí)，掌握基本方法，培養(yǎng)基本能力。務(wù)必依綱扣本，夯實(shí)基礎(chǔ)，切莫好高騖遠(yuǎn)。

　　2.加強(qiáng)訓(xùn)練：苦練書(shū)寫(xiě)、作圖、運(yùn)算、表達(dá)、實(shí)驗(yàn)等基本功。只有勤學(xué)苦練，才能快速提能。

　　3.養(yǎng)成習(xí)慣：養(yǎng)成獨(dú)立思考、認(rèn)真糾錯(cuò)、仔細(xì)審題、規(guī)范答題的良好習(xí)慣。

　　策略二

　　專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，全面突破

　　1.題型練：對(duì)各種高考題型分別進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，掌握題型特點(diǎn)和其解題規(guī)律。

　　2.方法練：對(duì)各種思維方法、分析方法、解題方法等進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，如分析法、綜合法、對(duì)比法、逆向法等，以求融會(huì)貫通，熟練運(yùn)用。

　　3.規(guī)范練：對(duì)主觀性試題要加強(qiáng)模板化訓(xùn)練，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范過(guò)程，一絲不茍。爭(zhēng)取解題過(guò)程不失分。

　　4.提速練：在做對(duì)的基礎(chǔ)上盡量做快，提高解題速度，追求解題效率。

　　5.滿(mǎn)分練：對(duì)一份試卷的作答，可不限定時(shí)間，但必須要求滿(mǎn)分(作文除外)，倒逼自己對(duì)不會(huì)的問(wèn)題弄明白。上述各項(xiàng)專(zhuān)練要注意多練基礎(chǔ)題、經(jīng)典題、易錯(cuò)題、創(chuàng)新題，不要一味追求高難題。

　　策略三

　　恰當(dāng)運(yùn)用“題海戰(zhàn)術(shù)”

　　有人認(rèn)為“題海戰(zhàn)術(shù)”就是只求數(shù)量，不求質(zhì)量，機(jī)械地重復(fù)練習(xí)。從哲學(xué)角度講，量變引發(fā)質(zhì)變;從心理學(xué)角度講，適當(dāng)?shù)姆磸?fù)練習(xí)，有利于對(duì)知識(shí)的掌握。

　　中國(guó)自古有訓(xùn)：千錘百煉，熟能生巧。有教育專(zhuān)家認(rèn)為，在高考備考過(guò)程中還是要恰當(dāng)運(yùn)用“題海戰(zhàn)術(shù)”，但需要選擇一些典型的、有代表性、有針對(duì)性的題目進(jìn)行練習(xí)，不要追求數(shù)量，見(jiàn)題就做。

　　策略四

　　研究歷屆高考真題

　　高考真題最具典型性、規(guī)范性和代表性，很值得細(xì)做品味、挖掘探究。把近五年(至少三年)的高考真題完完整整、認(rèn)認(rèn)真真地反復(fù)做幾遍，每次都會(huì)有新的體會(huì)和收獲，因?yàn)橛行┖茴B固的題目，即使做了幾遍還可能糾結(jié)不清，想搞清楚就必須下大氣力，從中找規(guī)律、找趨勢(shì)、找特點(diǎn)，分析其考點(diǎn)分布、命題思路、考查意圖、選材特點(diǎn)、能力要求、設(shè)問(wèn)方式等。

　　策略五

　　落實(shí)“日清-周理-月結(jié)”

　　1.日清：當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，不等、不靠、不推、不拖。

　　2.周理：周末要把一周內(nèi)學(xué)習(xí)的重難疑熱點(diǎn)、易錯(cuò)易混點(diǎn)、常錯(cuò)�？键c(diǎn)、典型問(wèn)題、重要方法等進(jìn)行系統(tǒng)的歸類(lèi)整理，形成知識(shí)體系。

　　3.月結(jié)：月考后要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析(可用圖表方式)，總結(jié)和反思自己在知識(shí)、方法、技能等方面的問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏，認(rèn)真糾錯(cuò)。

　　策略六

　　查錯(cuò)析錯(cuò)，四步糾錯(cuò)

　　考試答卷是演練，考后總結(jié)才是提高。每次考后,要分類(lèi)找出自己卷面出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤并分析錯(cuò)因，明確自己的知識(shí)漏洞及思維短板，切實(shí)解決“根本不會(huì)，會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全”的各種問(wèn)題。

　　錯(cuò)誤分類(lèi)：

　　1.粗心大意之錯(cuò)：分明會(huì)做，反而做錯(cuò)。

　　2.似是而非之錯(cuò)：記憶不準(zhǔn)確，理解不透徹，應(yīng)用不熟練，表述不清楚，答案不嚴(yán)密、不完整、不規(guī)范、不確切。

　　3.根本不會(huì)之錯(cuò)：卷面空白或答非所問(wèn)。把典型錯(cuò)題記入錯(cuò)題本，拿出下步學(xué)習(xí)措施。

　　四步糾錯(cuò)法：

　　1.使用錯(cuò)題本，按照“原題+錯(cuò)解+錯(cuò)因+正解+總結(jié)”的順序?qū)戇M(jìn)錯(cuò)題本，并注明回望日期。

　　2.在回望日期重做該題，要用“不容二錯(cuò)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　3.在最近一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行變式訓(xùn)練。

　　4.與同學(xué)交換錯(cuò)題本，汲取他人教訓(xùn)，為我所用。

　　策略七

　　“兩慢一快”，突破“壓軸”

　　1.首先對(duì)壓軸題要有正確的認(rèn)識(shí)。面對(duì)壓軸題要有信心、有勇氣，不要見(jiàn)題色變或置之不理，要沉住氣，啃骨頭，鉆到底。壓軸題一般是第一問(wèn)容易(占分不一定少),一定做;第二問(wèn)中難,盡量做;第三問(wèn)最難,爭(zhēng)取做。

　　2.認(rèn)真審題：審題要慢，利用“六字法”。a.擺(擺出已知條件，標(biāo)明關(guān)鍵詞語(yǔ))。b.提(提煉題干重點(diǎn))。畫(huà)(畫(huà)出示意圖)。c.挖(挖掘隱含條件)。d.導(dǎo)(由已知導(dǎo)出未知)。e.聯(lián)(建立條件和結(jié)論的聯(lián)系)。

　　3.規(guī)范解題：從“格式、書(shū)寫(xiě)、表述、作圖、步驟、結(jié)論”六個(gè)方面規(guī)范。若解題過(guò)程需要列出方程，務(wù)必使用常規(guī)方法和分步列式。運(yùn)算求解過(guò)程要慢，書(shū)寫(xiě)要快。

　　策略八

　　密切關(guān)注新聞熱點(diǎn)

　　反映時(shí)代主題和時(shí)代精神的新聞熱點(diǎn)，可作為多學(xué)科命題的背景材料。“時(shí)政熱點(diǎn)”不再是政治學(xué)科的特權(quán)，“科技創(chuàng)新”也不再是數(shù)理學(xué)科的專(zhuān)利，同時(shí)貼近了“文理不分”的新高考模式。

　　兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，當(dāng)代社會(huì)需要關(guān)注社會(huì)、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注中國(guó)騰飛，并對(duì)其有正確理解和思考的智慧青年。

　　策略九

　　回歸調(diào)整，查漏補(bǔ)缺

　　考前兩周務(wù)必做到：

　　1.回歸教材，梳理知識(shí)體系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

　　2.查缺補(bǔ)漏，注重通性通法，記牢吃透會(huì)用。

　　3.跳出題海，不在死攻難題，不在拘泥細(xì)節(jié)。

　　4.看錯(cuò)題本，做到類(lèi)錯(cuò)不犯，熟悉高考閱卷規(guī)則。

　　5.考前交流，和老師或同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)或心理方面的溝通，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　6.調(diào)整心態(tài)和生物鐘，進(jìn)入考試狀態(tài)。

　　策略十

　　考場(chǎng)高分技巧

　　1.做題合理排序——向順序要分。先易后難，一次做對(duì)，不怕大題得分少，就怕小題失分多。

　　2.科學(xué)分配時(shí)間——向速度要分。要速度，更要準(zhǔn)度，做題不搞“加速度”，不鉆“牛角尖”。

　　3.細(xì)節(jié)決定成敗——向步驟要分。注重細(xì)節(jié)，淡化技巧，步步"踩"住得分點(diǎn)。

　　4.強(qiáng)化解題格式——向規(guī)范要分。讓規(guī)范成為一種習(xí)慣,讓習(xí)慣成為一種能力。

　　5.沉著認(rèn)真細(xì)致——向心態(tài)要分。不緊張，不畏懼，難題面前人人平等，人難我難不怕難，人易我易不大意。