2023年高考語文如何高效復(fù)習(xí)提高成績(jī)

2023-03-03 16:54:51高考網(wǎng)整理

　　如果能在高考復(fù)習(xí)階段，掌握了某些規(guī)律方法，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，語文成績(jī)明顯提高一步是完全可能的。那么怎樣復(fù)習(xí)語文才最有效？如何快速提高語文成績(jī)？下面對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)整理，供大家參考。

　　1高中語文怎么高效復(fù)習(xí)

　　01回顧展望：對(duì)歷年高考試卷作一回顧和梳理

　　首先是“回顧展望”。我們必須對(duì)高考5年、10年，甚至15年、20年的語文試卷作一個(gè)回顧和梳理。鑒往知來，看一看這些年高考語文到底是怎么走過來的，考了些什么，哪些內(nèi)容是必考的，重復(fù)了幾次，哪種題型只出現(xiàn)過一二次，哪些內(nèi)容是課標(biāo)中要求的可還沒有考，從而推知將來可能會(huì)考些什么。這個(gè)梳理工作十分重要，在梳理的過程中你也會(huì)明白某一類題目該怎樣回答。

　　這個(gè)梳理其實(shí)也花時(shí)不多，完成了這一步，心中就有了底，就明白了高考考什么，復(fù)習(xí)備考過程中，就不會(huì)走彎路，這比零打碎敲做習(xí)題不知好多少!

　　02形成套路：最有效、最明晰、最便于記憶的方法

　　在“回顧展望”的基礎(chǔ)上，就可以根據(jù)考查的內(nèi)容，列出每種題型的答題思路，變成思路套路，這樣可以有效解決學(xué)生臨題茫然、不知從哪兒下手的問題。就算答不全，也沒關(guān)系，有三點(diǎn)就夠得分了。

　　例如，在小說閱讀，遇到如何塑造人物形象的題目。

　　方法：“一巴掌扇出人物來”，直接考慮五個(gè)角度。

　�、僮髡咧苯咏淮u(píng)論。

　　②環(huán)境烘托。將人物置身于特定的、乃至變化的環(huán)境(自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境)中，人物身上自然就有了環(huán)境的烙印。

　�、垡允聦懭�。在情節(jié)的發(fā)展中(在矛盾沖突中)(通過人物的所作所為)展現(xiàn)人物性格。

　�、芨鞣N描寫手法的綜合運(yùn)用。

　　正面描寫：語言、動(dòng)作、肖像、神態(tài)、外貌、心理、細(xì)節(jié)等。

　　側(cè)面描寫：他人的評(píng)價(jià)、態(tài)度等。

　　⑤他人(或自身表里、前后)的對(duì)比襯托。同一件事不同人的不同的做法，高下美丑立見;表里前后不一，體現(xiàn)性格的復(fù)雜性或發(fā)展性;前后的抑揚(yáng)，突出人物性格，加深讀者印象。

　　03知彼知己：從歷次考試的錯(cuò)誤中了解自己

　　第三句話是“知彼知己”。“彼”是指課程標(biāo)準(zhǔn)和歷年高考題，“己”就是自己的學(xué)習(xí)情況，看看自己掌握了哪些，哪些還有缺陷，哪些要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，重點(diǎn)訓(xùn)練。了解自己的方法是為自己編一本“錯(cuò)題集”，你可以從歷次考試的錯(cuò)誤中了解自己，也可以通過做各種難易不同的練習(xí)發(fā)現(xiàn)自己。

　　2高考語文提分小技巧

　　1.用好教材，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性

　　語文的基礎(chǔ)知識(shí)部分就是需要大家回歸課本來下功夫了，字音字形、成語、短語、病句等等都要掌握好，古詩同樣如此。文言文高一高二一定要把課內(nèi)的文言文學(xué)牢固，實(shí)詞、虛詞、句式、語法等，因?yàn)殡m然考試考課外的文章，但是，涉及到的內(nèi)容都是源于課內(nèi)。

　　2.跟著老師的步子走

　　語文復(fù)習(xí)時(shí)不要盲目的為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要根據(jù)老師的進(jìn)度來作為標(biāo)準(zhǔn)，可以稍稍超前一些。這樣在課上的時(shí)候就會(huì)對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)和弱點(diǎn)都了然于胸了，也就會(huì)收到很好的效果了。

　　3.要學(xué)會(huì)查缺補(bǔ)漏

　　在高三復(fù)習(xí)階段，需要經(jīng)常對(duì)語文進(jìn)行查缺補(bǔ)漏�？梢哉业街暗囊恍┚毩�(xí)本、試卷，把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、�？继幰灰粴w納總結(jié)。要做到對(duì)自己的情況心中有數(shù)。之后就可以利用有限的時(shí)間來有針對(duì)的復(fù)習(xí)了。

　　4.勤動(dòng)手，不要紙上談兵

　　高三語文復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過的，一般腦子里都會(huì)有一些印象。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)覺得真簡(jiǎn)單、已經(jīng)學(xué)過了，就會(huì)把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)跳過去。但是學(xué)過不代表就會(huì)用，有很多細(xì)節(jié)是你料想不到的，只能在實(shí)際做題的過程中慢慢體會(huì)。