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2022年北京市石景山一模作文范文:奔赴七

2022-04-14 11:03:03高考網(wǎng)整理


高考

  窗外遍地的黃沙與戈壁,刺痛了坐在長途車上的我的雙眼。低頭看向我手中緊握著的敦煌壁畫修復(fù)報(bào)名表,我深知,在回蕩的汽車隆隆聲中,我在向敦煌莫高寬奔赴著。雖早知此行的目的地是茫茫大漠,我的心卻從未動搖。

  幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),我來到莫高窟前。負(fù)責(zé)人指著一個洞窟對我說:“這個是第322窟,上面井心周圍有十六身飛天像,價(jià)值極高,可惜比較殘破了,就交給你了。”他看著面容青澀的我,又忍不住說道:“很少有剛畢業(yè)的大學(xué)生就跑來敦煌啊,小伙子,了不起。”他拍拍我的肩膀,朝我欣慰一笑。我心中修復(fù)壁畫的信念更加堅(jiān)定起來。

  次日一早,大漠中的天邊才剛蒙蒙亮,我便提著工具箱來到第322窟。輕輕點(diǎn)開腳邊的油燈,洞窟被點(diǎn)亮,千年前的壁畫就這樣浮現(xiàn)在我眼前。我情不自禁地伸手,想要觸摸這令我沉醉的墻面,但立即停下來手指的靠近。因?yàn)楸诋嬕呀?jīng)發(fā)生了嚴(yán)重的起甲和空鼓,比生命還要脆弱,若是被我殷切的指尖碰到,它們便會化作碎片,回歸這片黃沙之下。于是,我搬來板凳,面壁而坐,選拿出洗耳球和軟毛筆清理翹起壁畫的內(nèi)外,再用粘結(jié)劑粘好,不斷滾壓。我早已不知洞外的月升日落,我的眼中只有面前的這方寸壁畫。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我不斷奔赴在讓沉睡已見的教煌文化復(fù)蘇的道路上,沒有躊躇與疑慮。

  八年后,我負(fù)責(zé)的莫高窟第322窟迎來了首次開放。褪去青澀與靦腆的我站在洞窟,看著游客們驚喜與開心的面龐。“飛天好美,可是參觀的時間太短了,我都沒有看清。”我看著這個嘟著嘴又十分委屈的小妹妹,心中陡然一緊。是啊,莫高窟壁畫脆弱,只能實(shí)行限流政策,可如何能滿足人們熱切的、想要觸摸敦煌文化的心呢?

  我意識到,現(xiàn)在,我們需要朝著屬于敦煌文化的更好的時代繼續(xù)奔赴了。

  我加入敦煌研究院新創(chuàng)健的“數(shù)字敦煌”構(gòu)想小組,由于更加熟悉洞窟內(nèi)的壁畫特性,我負(fù)責(zé)幫助技術(shù)組開展|數(shù)據(jù)采集工作。于是我又忙碌起來了,像|回到了大學(xué)剛畢業(yè)的樣子。多年后,我點(diǎn)開同事發(fā)來的“數(shù)字敦煌”試行鏈接,看到了我工作了十幾年的第322窟。隨著手機(jī)的移動,畫面也隨之?dāng)[動。曾經(jīng)我踩上梯子才能看清的那十六身飛天,此刻只需輕輕滑動手指,便可將其放大,看得真切!

  我從不后悔登上那輛馳向敦煌的長途氣車,更無悔奔赴在拯救敦煌文化的路上逝去的青春。奔赴,就意味著永不回頭,直到看到自己希冀多年的理想與目標(biāo)。

  【評語】本文緊扣題意,立意高遠(yuǎn),選材典型,圍繞奔赴的過程進(jìn)行了詳細(xì)、生動的刻畫,人物塑造全面、細(xì)致、鮮活,并且奔赴的含義豐富,奔赴不僅有對理想的執(zhí)著追求,還有與時俱進(jìn)的文化傳承,故事的時間線索可以進(jìn)行再設(shè)計(jì),增加一些波瀾。

 

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