2021湖南新高考志愿填報具體變化

2021-05-06 14:28:43網(wǎng)絡(luò)整理

　　為確保湖南高考綜合改革平穩(wěn)落地，根據(jù)教育部統(tǒng)一部署和有關(guān)要求，湖南省教育廳結(jié)合實際，制定了《湖南省2021年普通高校招生文化考試安排和錄取工作實施方案》。

　　5月5日，湖南省教育考試院專家對志愿設(shè)置和填報的相關(guān)問題進行了解讀。

　　志愿設(shè)置和填報有哪些變化

　　與改革前相比，志愿單位、志愿數(shù)量和填報要求均發(fā)生了變化。

　　首先，志愿單位。改革前以“院校”為志愿填報單位，1所院校即為1個志愿。

　　改革后，采用平行志愿投檔的，以“院校專業(yè)組”為志愿填報單位，1個院校專業(yè)組即為1個志愿，按“院校專業(yè)組”的方式進行志愿填報。

　　其次，志愿數(shù)量。增加平行志愿數(shù)量。改革前平行志愿設(shè)置10個院校志愿，改革后，普通類本科批設(shè)置45個院校專業(yè)組平行志愿，其他批次采用平行志愿投檔的，均設(shè)置30個院校專業(yè)組平行志愿。征集志愿設(shè)置與相應(yīng)批次志愿設(shè)置一致。

　　第三，填報要求。改革后，考生填報志愿時，考生的選考科目須符合擬填報院校及其專業(yè)的選考科目要求，其中，選考物理的考生只能填報物理科目組合下的院校和專業(yè)，選考歷史的考生只能填報歷史科目組合下的院校和專業(yè)。

　　如何理解院校專業(yè)組的志愿模式

　　平行志愿填報與投檔采用院校專業(yè)組模式。

　　院校專業(yè)組指的是某一高校對考生選考科目要求相同的專業(yè)的組合。一所院校可設(shè)置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)對考生的選考科目要求相同。同一院校選考科目要求相同的專業(yè)也可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中，選考科目要求不同的專業(yè)須分別設(shè)置院校專業(yè)組。高校招生計劃總額原則上須編制到院校專業(yè)組（或院校）內(nèi)各專業(yè)；可不編制分省計劃的特殊類型招生，其計劃編制按教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　例：“A大學專業(yè)組4”選考科目要求為首選科目物理、再選科目不限，包括通信工程等若干專業(yè)；“A大學專業(yè)組5”選考科目要求為首選科目物理、再選科目化學或生物，包括臨床醫(yī)學等若干專業(yè)。如考生擬報考A大學通信工程和臨床醫(yī)學2個專業(yè)，則應(yīng)填報“A大學專業(yè)組4”和“A大學專業(yè)組5”兩個院校專業(yè)組志愿，并分別在兩個院校專業(yè)組中填報通信工程、臨床醫(yī)學專業(yè)志愿。

　　各批次志愿怎樣設(shè)置

　　志愿填報與投檔以院校或院校專業(yè)組作為基本單位，每個院校或院校專業(yè)組志愿下設(shè)6個專業(yè)志愿和1個“專業(yè)服從”志愿。投檔錄取按專業(yè)類別分為普通類、藝術(shù)類、體育類三個類。

　　一是普通類。本科提前批設(shè)平行志愿和單個志愿。軍事院校采用平行志愿，設(shè)置30個院校專業(yè)組志愿；其余的院校采用單個志愿，設(shè)1個院校志愿。

　　本科批設(shè)特殊類型志愿和普通志愿。普通志愿采用平行志愿，設(shè)45個院校專業(yè)組志愿；特殊類型志愿采用單個志愿，即1個院校志愿。

　　�？铺崆芭O(shè)平行志愿和單個志愿。定向培養(yǎng)士官招生采用平行志愿，設(shè)30個院校專業(yè)組志愿；其余的院校招生采用單個志愿，即1個院校志愿。

　　高職專科批設(shè)置30個院校專業(yè)組的平行志愿。

　　二是藝術(shù)類。本科提前批和本科批分別設(shè)置30個志愿。其中，第1順序位置既可選擇平行組中的院校專業(yè)組填報，也可選擇非平行組中的院校填報；第2至第30順序位置只能選擇平行組中的院校專業(yè)組填報。

　　三是體育類。本科提前批設(shè)置1個院校志愿。

　　本科批、�？铺崆芭透呗殞？婆謩e設(shè)置30個院校專業(yè)組平行志愿。

　　解讀

　　合并本科批次基于什么考慮

　　近日，湖南省教育考試院解讀了關(guān)于計劃編制、招生批次與劃線辦法的相關(guān)內(nèi)容。

　　《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）明確提出要“創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次”。

　　合并本科批次，體現(xiàn)了國家改革的總體方向，能夠更好滿足高校、考生及社會的發(fā)展需要。省政府關(guān)于印發(fā)《湖南省高考綜合改革實施方案》的通知（湘政發(fā)〔2019〕8號）提出“2021年合并錄取批次”。

　　從高校的角度考慮。有利于更好地發(fā)揮高校辦學主體作用，激勵高校注重內(nèi)涵發(fā)展，發(fā)揮自身優(yōu)勢，專注特色專業(yè)人才培養(yǎng)，進而提升高校辦學水平和核心競爭力。

　　從考生的角度考慮。有利于進一步增加考生選擇范圍，引導考生結(jié)合個人志向、學科興趣、個性特長，更為理性地選擇自己比較心儀和向往的學校和專業(yè)，促進考生健康成才成長。

　　從高中的角度考慮。有利于高中學校破除盲目追求“一本升學率”，促進高中學校更好地立足校情，明確定位，創(chuàng)建校本特色。

　　從社會的角度考慮。有利于扭轉(zhuǎn)簡單用錄取批次評價不同類型高校的片面導向，促進高校畢業(yè)生平等就業(yè)，推動高等教育公平發(fā)展。記者駱一歌

　　錄取控制分數(shù)線如何劃定

　　省招委會根據(jù)招生高校在湖南省安排的招生計劃數(shù)、生源情況、考生成績等因素，分科目組合和相應(yīng)類別，綜合考慮確定各批次錄取控制分數(shù)線。

　　普通類和體育類。根據(jù)考生成績、普通類招生計劃數(shù)和生源情況，按一定比例劃定相應(yīng)類別的本科、高職專科錄取控制分數(shù)線。

　　藝術(shù)類。按平行志愿投檔的本、�？莆幕刂品謹�(shù)線分別以普通類本、�？瓶刂品謹�(shù)線為參照，按教育部和湖南省有關(guān)規(guī)定的要求劃定，專業(yè)控制分數(shù)線根據(jù)招生計劃和各類別考生成績分布，按一定比例劃定；不按平行志愿投檔的專業(yè)，其文化錄取控制分數(shù)線由高校依據(jù)教育部和省有關(guān)規(guī)定確定，但不得低于省劃定的平行志愿文化控制分數(shù)線中的最低線，專業(yè)控制分數(shù)線由高校確定，但不得低于省劃定的專業(yè)統(tǒng)考合格資格線。

　　經(jīng)教育部批準可自主劃定高考文化成績錄取控制分數(shù)線的高校，文化錄取控制分數(shù)線由高校自行確定。

　　此外，特殊類型招生錄取控制參考分數(shù)線，是按照普通類（分物理、歷史科目組合）本科招生計劃數(shù)的一定比例劃定，主要是作為強基計劃、高校專項計劃、高水平藝術(shù)團等特殊類型院校（專業(yè)）以及其他有相應(yīng)文化要求的院校（專業(yè)）招生錄取的參考。