2020高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)規(guī)劃

　　化學(xué)二輪復(fù)習(xí)關(guān)鍵

　　高考考察的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)細(xì)碎、龐雜、繁亂，很多學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)時(shí)的關(guān)鍵詞就是“背背背”。此處敲黑板，一旦進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)，絕不是“第二次一輪復(fù)習(xí)”，而是應(yīng)該從一輪復(fù)習(xí)的“細(xì)看教材”轉(zhuǎn)入到對(duì)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，對(duì)各重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握。它是在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)高考知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化，重點(diǎn)在于：如何把建立起來的化學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)更系統(tǒng)化、條理化，最終靈活運(yùn)用知識(shí)去解決具體的化學(xué)題。

　　關(guān)于在二輪復(fù)習(xí)中乘風(fēng)破浪的要訣，此處給同學(xué)們兩點(diǎn)建議：

　　關(guān)于在二輪復(fù)習(xí)中乘風(fēng)破浪的要訣：

　　1.建體系。通過對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的深入了解，將它們進(jìn)行串連組合，形成體系結(jié)構(gòu)。之后解題時(shí)，遇到模糊不清、容易混淆的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，及時(shí)在自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系中進(jìn)行填補(bǔ)，梳理完整。這樣在做題運(yùn)用時(shí)，就能準(zhǔn)確、及時(shí)地提取知識(shí)點(diǎn)，解題得分。

　　2.練思路。很多化學(xué)題都可歸類挖掘共性，考生只有學(xué)會(huì)從題目本身找到背后知識(shí)點(diǎn)，再依次尋找做題切入點(diǎn)、形成解答思路，才能在考場(chǎng)上適應(yīng)一類題的百變考法。對(duì)二輪復(fù)習(xí)中的同學(xué)們來說，每一次做題都是練兵，是訓(xùn)練和調(diào)整自己的解題思路的良機(jī)。做對(duì)，要?dú)w納提煉，形成“套路”;做錯(cuò)，要反思記錄，找出知識(shí)漏洞，填補(bǔ)加固。

　　化學(xué)一輪與二輪復(fù)習(xí)的不同之處

　　高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在于「做題」，然而，二輪復(fù)習(xí)的“做題”和一輪復(fù)習(xí)的“做題”是有很大區(qū)別的。

　　一輪復(fù)習(xí)是全面回顧所有化學(xué)知識(shí)點(diǎn)，「做題」是為了理解和記憶知識(shí)點(diǎn);

　　二輪復(fù)習(xí)是梳理每一專題對(duì)應(yīng)的題型，掌握每一題型對(duì)應(yīng)的方法，「做題」是為了能得分、快得分。

　　化學(xué)二輪復(fù)習(xí)前半程，可以以專題的形式，對(duì)所有理綜必考題型進(jìn)行了模板化梳理，幫助你告別繁瑣的解題步驟，擁有快速破題得分的能力。

　　二輪復(fù)習(xí)后半程，學(xué)生可以在專題之外輔之以套卷的形式，對(duì)化學(xué)學(xué)科的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行精雕細(xì)琢、明確每一個(gè)得分點(diǎn)和易失分點(diǎn)，從理綜的高度更深層認(rèn)知高考。

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