高考理科2020復(fù)習(xí)四大忌
2020-01-11 15:48:26網(wǎng)絡(luò)整理
一、忌多而不精,顧此失彼
許多學(xué)生為了在高考中領(lǐng)先于其他人,總是絞盡腦汁想方設(shè)法要比別人學(xué)得多。這種想法是正確的,但是他們往往采用多做題的方法,花去比別人多得多的時(shí)間,卻達(dá)不到應(yīng)有的效果。
二、忌學(xué)而不思,囫圇吞棗
題目是知識(shí)的載體,有的學(xué)生做了很多題目,卻仍然不能舉一反三,甚至舉三不能反一,其真正的原因是他們沒有養(yǎng)成思考、總結(jié)的習(xí)慣。
三、忌好高騖遠(yuǎn),忽視雙基
有些學(xué)生忽視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),只聽到老師講的是題目,常常認(rèn)為此題以懂,不需要再聽,而忽略了老師闡述“來自基礎(chǔ),回歸基礎(chǔ)”的道理的關(guān)鍵地方。
四、忌敷衍了事,得過且過
有些學(xué)生面對(duì)大量的復(fù)習(xí)內(nèi)容缺乏主動(dòng),只懂得被動(dòng)應(yīng)付,失去了復(fù)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,沒有了努力的方向,只是在漫無目的地復(fù)習(xí)。
應(yīng)對(duì)方法
給大家整理對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)方法啦!是狀元的學(xué)習(xí)方法喲!
基礎(chǔ)要打好
很多同學(xué)在進(jìn)入高中時(shí)抱有這樣的想法——我高一玩一年,等高二高三再學(xué)習(xí)。其實(shí)這是不妥的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)逐漸深入的過程,一開始學(xué)習(xí)的就是所謂基礎(chǔ),基礎(chǔ)沒學(xué)好的話,之后復(fù)習(xí)的時(shí)候,就會(huì)感到很吃力,會(huì)很容易讓人產(chǎn)生放棄的念頭。
二輪復(fù)習(xí)時(shí),同學(xué)們也許可以根據(jù)自己的實(shí)際改變學(xué)習(xí)計(jì)劃,但在新課和一輪復(fù)習(xí)這種專攻基礎(chǔ)的階段,還是要跟著老師的步伐來,這樣才能掌握全局。
學(xué)習(xí)要專心
人每天的有效學(xué)習(xí)時(shí)間是11個(gè)小時(shí),而實(shí)際上高中每個(gè)同學(xué)上課的時(shí)間已經(jīng)達(dá)到,那么成績之所以會(huì)有高下之分,很大一部分就是由是否專心決定的。有些同學(xué)看似也很努力,每天都在讀書,成績卻總是上不去,就是因?yàn)樗麄冃挠信则\。
做題要扎實(shí)
我在高中學(xué)習(xí)時(shí)感觸最深的就是有些題目你明明會(huì)做,卻仍然會(huì)做錯(cuò)。后來反思,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初自己以為會(huì)做這一類題了,就大略看一眼就跳過了,而后來做錯(cuò)就是我們常說的“眼高手低”。所以,即使是簡單題,仍然有做的價(jià)值,而近年高考題目也并不是很難,所以基礎(chǔ)題不能丟。
此外,在一開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,我就堅(jiān)持一個(gè)原則——做題可以錯(cuò),但絕對(duì)不能猜。知其然,還要知其所以然。猜的答案即使是對(duì)的,仍然是沒有意義的。因?yàn)橹挥心阕约哄e(cuò)了,才能有深刻的記憶,才能保證下次遇到類似的題不錯(cuò)。
學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
平時(shí)學(xué)習(xí)在有迷惑時(shí),我一般不會(huì)輕易去問老師,而是會(huì)努力自己思考,而在苦苦思考不得之后,才會(huì)去請教。事實(shí)上,學(xué)習(xí)過程中,大多數(shù)問題都是能夠靠自己領(lǐng)悟搞定的,而一般來說老師講的經(jīng)常是自己所想不到的關(guān)鍵,聽完后會(huì)讓人有恍然大悟之感。就是因?yàn)楠?dú)立思考,才能在做題方面舉一反三,不會(huì)因題目變了個(gè)形式就又不知道做了。高考的題目雖然不難,但形式都是比較新的,就是對(duì)獨(dú)立思考的能力要求較高。
抓住別人忽略的時(shí)間
每個(gè)人一天的時(shí)間都是相同的,一些同學(xué)抱怨作業(yè)做不完,而其他同學(xué)卻還能完成自己買的習(xí)題的原因就是對(duì)一天時(shí)間利用程度的不同。每天的課間十分鐘有時(shí)就可以利用來完成上堂課老師布置的作業(yè),另外,在中午和下午的吃飯時(shí)間里也可以擠出時(shí)間來做題或是記憶當(dāng)天的內(nèi)容。天道酬勤。沒有人能夠輕輕松松考出好的成績,若想在成績上有突破,就必要付出更多的努力。
松弛有度,有效學(xué)習(xí)
高中三年里難免會(huì)遇到壓力很大的時(shí)候,尤其是在考試不斷的高三,壓力有時(shí)讓人喘不過氣來。在這個(gè)時(shí)候,最好不要壓迫自己去學(xué)習(xí),因?yàn)樾那椴缓靡矔?huì)使學(xué)習(xí)效率下降,導(dǎo)致學(xué)習(xí)達(dá)不到預(yù)期的效果,從而又會(huì)使信心下降,壓力更大,從而形成惡性循環(huán)。這時(shí)應(yīng)找一些能讓自己適當(dāng)放松的活動(dòng),比如和朋友散散步、聽聽歌,當(dāng)心情好起來時(shí)再去做題就不用去擔(dān)心效率的問題。
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