中國(guó)人民大學(xué)學(xué)霸分享：語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)如何分模塊提高

　　1.【語(yǔ)文的基礎(chǔ)題】這一部分是一直都要積累，不可暫停的。每一次考試及做題后都應(yīng)該把你不熟悉的字音，詞義辨析，成語(yǔ)，典型語(yǔ)病等記在專門本子上。這項(xiàng)工作最好保持到高考前，因?yàn)槟悴荒鼙ＷC你把所有細(xì)碎的知識(shí)都積累了。此外還要用細(xì)碎的時(shí)間去回顧。

　　2.【古詩(shī)文】在文言文閱讀，古詩(shī)詞默寫(xiě)，詩(shī)歌鑒賞這三個(gè)方面，要注意回顧基礎(chǔ)，掌握答題方法。文言文要多聯(lián)系課文典型例子，比如虛詞“而”，比如特殊句式，不懂的字多查古漢語(yǔ)字典。默寫(xiě)則一個(gè)字都不能放過(guò)，曾經(jīng)寫(xiě)錯(cuò)的字，下次就一定要避免再錯(cuò)。詩(shī)歌鑒賞要學(xué)會(huì)老師講的經(jīng)典的方法，自己再總結(jié)出最熟悉的一套答題模版，按步驟答題，并多去多感悟不同類型詩(shī)歌的意境。

　　3.【現(xiàn)代文閱讀】論述類文章是有很多典型錯(cuò)誤的，平常要去總結(jié)，文學(xué)類的文章如小說(shuō)、傳記等，大家不需要作太多題，把做過(guò)的題目整理好，并認(rèn)真的研究，積累答題方法。比如，考試考傳記，問(wèn)你傳主做了哪些事，看似簡(jiǎn)單，卻很容易答不全，其實(shí)就是要分清傳主生活的不同時(shí)期，找到每一個(gè)時(shí)期的相應(yīng)事例。這就是一種答題技巧，也是可以積累的。

　　4.【作文】寫(xiě)好作文是一項(xiàng)大工程，切不可心急盲目。高三要挑幾篇優(yōu)秀的作文，多去感悟，而不是背，要綜合成一個(gè)你最熟悉、最會(huì)運(yùn)用的作文模式。特別是議論文，不要被模板束縛，要努力寫(xiě)出自己的風(fēng)格。要在最困的時(shí)間做最閑的事，所以，收集回顧作文素材和優(yōu)秀作文可以選擇在比較困的時(shí)間來(lái)完成，這樣就不會(huì)影響到其他重要科目的精力分配。

　　按這些模塊來(lái)做好語(yǔ)文的復(fù)習(xí)，堅(jiān)持就能看到效果。

　　作者：李泓閱，中國(guó)人民大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科生，2013年廣東高考生，文科總分655，全省排名123/36萬(wàn)，語(yǔ)文136，英語(yǔ)135，數(shù)學(xué)129，文綜255。

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