國科大招333名本科生 青睞愿意從事科研的學(xué)子
2015-04-22 14:49:16新浪教育
中國科學(xué)院大學(xué)招生與學(xué)位部部長袁增強(qiáng)做客新浪
中國科學(xué)院大學(xué)本科教育為333人的精英教育；實行“一制三化”(導(dǎo)師制；個性化、小班化、國際化)；綜合評價面試成績占總成績的30%，有潛質(zhì)考生優(yōu)先。
新浪高考頻道特別邀請中國科學(xué)院大學(xué)招生與學(xué)位部部長袁增強(qiáng)做客新浪，在線解讀2015年報考中國科學(xué)院大學(xué)的各類政策并解答考生疑問。以下為訪談實錄。
主持人：各位新浪網(wǎng)友大家好，歡迎關(guān)注2015年新浪教育高招訪談系列節(jié)目，我是主持人戴全英。今天我們邀請到的高校是中國科學(xué)院大學(xué)。首先來給大家介紹一下我們今天的嘉賓，中國科學(xué)院大學(xué)招生與學(xué)位部部長袁增強(qiáng)教授，袁老師，歡迎您。
袁增強(qiáng)：大家好，網(wǎng)友好，考生家長和考生同學(xué)們好。
主持人：歡迎袁老師。中國科學(xué)院大學(xué)可以說是中國科學(xué)技術(shù)的最高學(xué)府，國科大的前身是中國科學(xué)院研究生院，之前培養(yǎng)的都是研究生，去年才開始第一屆招收本科生，可能對于廣大的考生來說，還顯得有點不是特別熟悉，可能覺得有點神秘，又有點向往。首先請袁老師先給我們簡單介紹一下國科大的情況，為我們揭開神秘的面紗。
師資力量雄厚，由院士及杰青組成，實現(xiàn)精英化教育
具有國際一流的科研平臺
袁增強(qiáng)：中國科學(xué)院大學(xué)更名始于2012年，很多考生和家長們不大熟悉，2014年才招了第一屆本科生。中國科學(xué)院大學(xué)目前每年招303個本科生，8000個碩士和6000個博士，整個叫中國科學(xué)院大學(xué)。中國科學(xué)院大學(xué)主要組織是由京區(qū)的46個研究所作為一個基礎(chǔ)組建，從師資和組成的軟件以及硬件上在全國都是一流的大學(xué)，現(xiàn)在我們也稱為中國科學(xué)院大學(xué)，過去是研究生院，以培養(yǎng)研究生為主。2014年我們招了300個本科生，今年一樣也是303個本科生。
主持人：看來國科大優(yōu)勢比較顯著，實力還是比較雄厚，特別是在師資這個方面。本科生確實也是只招了第一屆。相對其它在本科生培養(yǎng)模式上面非常成熟的重點院校來說，您覺得國科大的優(yōu)勢在哪兒？
袁增強(qiáng)：國科大在以研究生教育的基礎(chǔ)上，為什么招這303個本科生呢？我們要實現(xiàn)精英教育。我們怎么能實現(xiàn)精英教育呢？我們需要一個非常精英的教師隊伍。2014年招生過程中，我們的學(xué)業(yè)導(dǎo)師、參與教學(xué)的人員中，大約有300多個院士，一千多個杰青，現(xiàn)在分了很多學(xué)院，舉個例子說物理學(xué)院，是由物理所、高能物理所、國家天文臺、工程過程物理所、理化所等6個所構(gòu)成了一個物理學(xué)院。目前物理學(xué)院的院士是活躍在第一線的科研院士就有30、40人，160多個杰青參與本科生教學(xué)。杰青就是國家基金杰出青年獲得者，或者是“千人”，都是活躍在一線前沿的科學(xué)家走上講堂。我們的師資隊伍是非常精英的。
另外，因為我們學(xué)校注重的是理工科的培養(yǎng)，只招理工科的本科生。理工科學(xué)生培養(yǎng)的過程中，對科學(xué)技術(shù)的培養(yǎng)需要進(jìn)行科學(xué)的實踐。我們有非常好的國際一流的科研平臺，85%的科研活動都在我們本科學(xué)院。所以，本科生在后期培養(yǎng)過程中，參與國際事件就有一個非常堅實的科研平臺支持他們的科研活動。另外，我們有300個本科生，當(dāng)然希望繼續(xù)留在中科院繼續(xù)讀研究生，比如本碩博連讀，或者本科直接博士，繼續(xù)深造。我們也鼓勵他們出國。在大學(xué)培養(yǎng)期間，第四年的第一學(xué)期，也就是半年時間，我們會把他送到國際上的一些著名的實驗室和大學(xué)里邊，去學(xué)習(xí)、去實踐。既能擴(kuò)大他的國際視野，即使他以后想出國，這個經(jīng)驗也可以為他以后在國外的求學(xué)生涯、科研生涯中，奠定一定的基礎(chǔ)。
主持人：看來國科大不僅是在師資力量上有很多院士，還有在科研平臺上，還有在國際視野方面都具有比較顯著的優(yōu)勢。?
十一個省市招生333人，綜合評價選拔擴(kuò)至八省市，看重考生科研的潛質(zhì)
主持人：接下來想了解一下，2015年第二屆本科生的招生當(dāng)中，具體的計劃是怎樣的？跟2014年相比有沒有一些什么變化呢？
袁增強(qiáng)：2014年我們是在十個省市，包括北京市和其它九個省，今年在我們招生簡章中大家可以看到，我們增加了湖北省。所以，2015年我們在招生省份上，包括北京市和其它十個省，十一個省市，人數(shù)也是303個人。當(dāng)然這里邊333人，有30人是面對貧困地區(qū)，教育部交給的任務(wù)，完成面對貧困地區(qū)的專項計劃，我們是333人�？倲�(shù)是這樣的。
在招生的方案上也有區(qū)別，2014年我們是只在四個省市進(jìn)行綜合評價。綜合評價是這樣的，我們招生有兩種方式：通過高考進(jìn)行錄取。另外，我們也結(jié)合了綜合評價。后面還要討論綜合評價的具體內(nèi)容。我們有兩種方式進(jìn)行招生。去年我們是在四個省市進(jìn)行了綜合評價，今年我們擴(kuò)展到了八個省市。因為我們是想招一些對理工、對科技有發(fā)展?jié)撡|(zhì)、有潛能的考生。我們希望通過綜合評價面試，發(fā)掘一些真正能夠從事科研，有科研潛質(zhì)的一些考生，希望把他們錄進(jìn)來。
主持人：所以還是比較看重考生科研的潛質(zhì)。
袁增強(qiáng)：對，今年我們綜合面試的人數(shù)也比去年增加，去年是100人，今年是130人。
主持人：剛才袁老師也提到2015本科招生綜合選拔的方案，這個方案是在3月份的時候發(fā)布的。接下來還請您具體解釋一下這個方案，跟高考錄取有什么樣的關(guān)聯(lián)呢？
袁增強(qiáng)：是這樣的，綜合評價，考生或者考生家長，或者網(wǎng)友朋友們可以認(rèn)為是一個提前批的，也可以通俗地講叫零志愿，因為多給一次考生的機(jī)會，就相當(dāng)于在考試之后、高考之后，6月10號之后我們進(jìn)行一個面試。綜合評價實際上和去年綜合評價也有不同，一個不同是什么？去年參加綜合評價的方案有不同，去年我們是70%、20%、10%，是什么意思呢？考生成績占70%，面試成績占20%，高中的學(xué)業(yè)成績占10%。2015年我們擴(kuò)大了面試的成績，現(xiàn)在變成了60、30、10%。高考成績占60%，面試成績占30%，高中學(xué)業(yè)考試占10%。
主持人：面試的比重由原來的20%提升到30%。我們通過十一個省市里邊的八個省市進(jìn)行招生宣傳，和高校學(xué)生、家長聯(lián)系，通過網(wǎng)上報名，4月15號網(wǎng)上報名已經(jīng)截止。我們從8個省市已經(jīng)收到了大約3、4千份的申請書。我們只招130人，競爭還是非常大的。希望通過這種方式，能招到一些愿意從事科研的孩子。
主持人：3、4千份是不是要進(jìn)行篩選，進(jìn)入面試這個環(huán)節(jié)大概有多少？
袁增強(qiáng)：我們在材料收集，因為網(wǎng)上報名是4月15號，紙質(zhì)版是4月25號，就陸續(xù)截止了，然后由專家進(jìn)行初審，還要組織專家進(jìn)行二審，確定哪些考生可以進(jìn)行面試，我們進(jìn)行通知，告訴他通知的時間和地點，一般面試的地點都是在省會城市。北京就在玉泉路國科大的校園區(qū)，山東可能就在濟(jì)南，江蘇就在南京，時間沒有定，會和通知一并發(fā)給考生。比例我們是這樣想，如果在這個省市招10個，我們可能會通知80個考生過來面試，相當(dāng)于我們在面試過程中，錄取的比例是1：8。
主持人：還是有比較多的考生能夠進(jìn)入面試的環(huán)節(jié)。
袁增強(qiáng)：對。
主持人：說到面試的環(huán)節(jié)，袁老師也說比較注重科研的潛質(zhì)。對于在這些方面有潛質(zhì)和有優(yōu)勢的考生，有沒有其它優(yōu)先的條件呢？
袁增強(qiáng)：一個科技人才或者科學(xué)人才的選拔，實際上從小也能看出來一些潛質(zhì)。所以，我們是通過對他整個學(xué)習(xí)，高中、初中階段學(xué)習(xí)過程中，有哪些特長，參加過哪些科研實踐，或者參加過哪些學(xué)科競賽，或者在學(xué)�？萍蓟顒又杏袥]有突出表現(xiàn)，我們從其中進(jìn)行選拔。也跟你說的一樣，偏重一些數(shù)學(xué)、物理競賽方面，可以作為一個重要的參考。在面試過程中，我們會采取面試的方式，和其它學(xué)校不相同的一點，我們的面試是沒有筆試的。
主持人：不筆試，直接面試？
袁增強(qiáng)：對，不筆試，直接面試，我們會隨機(jī)抽取面試專家?guī)�，組成一個專家面試團(tuán)，里邊肯定有一個院士來主導(dǎo)這個面試。通過面試，通過交流，考生也可以向?qū)＜姨釂栴}，專家也可以向面試的考生提問題。通過兩方面之間的交流，判斷這個學(xué)生的邏輯思維能力、分析能力、對科學(xué)問題的理解，通過這個過程，我們最后給你打一個面試分。是這樣一個情況。
主持人：去年12月份的時候，教育部也陸續(xù)發(fā)布了幾個比較重要的文件，其中里面有提到高考改革，其中有一項說2015年要取消全國性的鼓勵性的加分項目，比如奧賽。這樣的一些政策，對我們學(xué)校的招生有沒有影響？因為我們學(xué)校比較重視這個方面。
袁增強(qiáng)：教育部發(fā)的關(guān)于加分政策的改變，實際上它的主要目的，我的理解是它還是想讓咱們的學(xué)生全面發(fā)展，包括社會實踐活動，讓學(xué)生在整個高中過程中是一個全面發(fā)展的過程。出發(fā)點是非常好的。
我們的學(xué)�？赡苁芤恍┯绊懀覀�?yōu)槭裁雌財?shù)理呢？因為我們以后培養(yǎng)的學(xué)生肯定要走向科學(xué)或者科技的崗位上，目的是培養(yǎng)出一些科學(xué)領(lǐng)軍人物或者科學(xué)大師，說得通俗一點，我們能不能培養(yǎng)出一個諾貝爾獲得者，我們能不能培養(yǎng)出一個國際上一流的科學(xué)大師，這是我們的培養(yǎng)目標(biāo)。從這個方面，因為科學(xué)和數(shù)學(xué)、物理等一些基礎(chǔ)學(xué)科是十分相關(guān)的，在我們培養(yǎng)的過程中，我們是一個厚基礎(chǔ)、寬口徑，我們想把數(shù)理扎實了。所以，在教學(xué)過程中，我們一定會在數(shù)學(xué)和物理這兩方面教得非常多，教得非常深。舉個例子，席南華院士作為我們的副校長，他的數(shù)學(xué)教學(xué)運用的是莫斯科大學(xué)的數(shù)學(xué)教材。大家知道老蘇聯(lián)的數(shù)學(xué)在全世界都是非常厲害的，國際上真的沒有幾個學(xué)校敢用莫斯科大學(xué)的數(shù)學(xué)教材，非常尖深。從這個方面來講，我們對學(xué)生的考察，還是兼顧他過去的一些數(shù)理學(xué)基礎(chǔ)，如果數(shù)理學(xué)基礎(chǔ)太差，本科教學(xué)當(dāng)中他會感到非常吃力。所以，我們在面試過程中，或者是在選拔過程中，對數(shù)理優(yōu)異者還是比較關(guān)注。
