第一課時：大氣的受熱過程與熱力環(huán)流
來源：高考網 2009-08-19 15:46:02
第一課時：大氣的受熱過程與熱力環(huán)流
一、教學目標：
知識與能力
理解大氣對太陽輻射的選擇性吸收；理解地面輻射是大氣熱量的主要來源
運用圖示說明大氣的受熱過程
掌握熱力環(huán)流的形成原理，并且能夠用事實解釋自然界中的熱力環(huán)流
過程與方法
通過繪制大氣的受熱示意圖、熱力環(huán)流模式圖，提高學生分析問題的能力
通過熱力環(huán)流的實驗，培養(yǎng)學生的探究能力
通過課外閱讀，培養(yǎng)學生自主學習的能力
情感、態(tài)度與價值觀
理解大氣對地球保溫作用的重要性，培養(yǎng)學生熱愛自然的品質和保護環(huán)境的意識
通過實驗，培養(yǎng)學生的探索精神
運用圖示解釋風的形成
二、重點：
大氣的受熱過程、熱力環(huán)流的原理
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