順德職業(yè)技術(shù)學院電子工程系專業(yè)介紹

　　電子工程系介紹

　　電子工程系現(xiàn)有專任教師36人，其中副高職稱以上15人，有研究生學歷或碩士以上學位以上20人，具有“雙師素質(zhì)”的教師占專任教師比例是70%�，F(xiàn)開設(shè)有電子信息工程技術(shù)（家電）、通信技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動化技術(shù)等4個專業(yè)。其中電子信息工程技術(shù)（家電）專業(yè)是學院的院級改革試點專業(yè)，是省級示范建設(shè)專業(yè)，電氣自動化、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)是院級重點專業(yè)。有國家級精品課1門，省級精品課1門。

　　電子工程系有電工技能考證實訓室、家電考證實訓室、生產(chǎn)性電子產(chǎn)品制造工藝實訓車間、單片機技術(shù)實訓室、通信綜合實訓室、PLC技術(shù)實訓室等18個實驗實訓室和包括廣東美的電器股份有限公司家用電器認證服務(wù)中心等在內(nèi)的18家校外實習基地。各專業(yè)建立了與本專業(yè)培養(yǎng)目標相匹配的職業(yè)技能證書制度，服務(wù)于學生的考證和就業(yè)需要�，F(xiàn)有在校學生785人，近三年全系平均就業(yè)率為99.63%。

　　電子信息工程技術(shù)（智能家電）

　　培養(yǎng)目標

　　電子信息工程技術(shù)（智能家電）專業(yè)，面向家電行業(yè)，培養(yǎng)以電控制器技術(shù)為核心的家電產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、管理、質(zhì)控、售后服務(wù)第一線需要的高技能人才。

　　主干課程

　　單片機技術(shù)基礎(chǔ)、電子產(chǎn)品制造工藝、家電應(yīng)用電路分析、智能家電控制技術(shù)、家電控制器測試方法與項目訓練。

　　就業(yè)方向

　　家電控制器開發(fā)崗位，產(chǎn)品測試崗位，電控器生產(chǎn)管理崗位，品質(zhì)保證崗位和家電銷售環(huán)節(jié)的技術(shù)支持崗位。

　　電氣自動化技術(shù)

　　培養(yǎng)目標

　　面向家電等制造行業(yè)（領(lǐng)域），培養(yǎng)從事電氣設(shè)備安裝、調(diào)試、運行、維護、維修等生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的高技能應(yīng)用性專門人才。

　　主干課程

　　應(yīng)用電工技術(shù)、電子技術(shù)、電子產(chǎn)品制造工藝、單片機技術(shù)、電機與電氣控制技術(shù)、PLC技術(shù)及典型應(yīng)用、交直流傳動控制技術(shù)、典型生產(chǎn)設(shè)備維護維修、高級維修電工培訓。

　　就業(yè)方向

　　企業(yè)維修電工崗位；家電、電子等制造行業(yè)電氣設(shè)備安裝、調(diào)試工作崗位；家電、電子等制造行業(yè)電氣設(shè)備的運行、維護、維修工作崗位；自動化設(shè)備和產(chǎn)品的選型、采購、銷售及售后服務(wù)崗位；企業(yè)電氣設(shè)備、控制系統(tǒng)技術(shù)改造工作崗位。

　　通信技術(shù)

　　培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)現(xiàn)代通信領(lǐng)域需要的，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)、營銷第一線的高技能應(yīng)用性專門人才。

　　主干課程

　　數(shù)據(jù)通信、移動通信、程控交換技術(shù)、光傳輸技術(shù)、NGN（軟交換）技術(shù)。

　　就業(yè)方向

　　程控交換、光傳輸、數(shù)據(jù)通信、移動基站側(cè)、通信線路維護助理工程師；通信設(shè)備施工、通信電源施工、寬帶接入技術(shù)、直放站工程設(shè)計、NGN產(chǎn)品維護助理工程師；通信設(shè)備檢測及維修助理工程師；通信業(yè)務(wù)與產(chǎn)品銷售業(yè)務(wù)師。

　　應(yīng)用電子技術(shù)

　　培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)電子行業(yè)工藝技術(shù)、測試與檢驗技術(shù)、質(zhì)量分析改進技術(shù)等第一線技術(shù)與管理崗位所需的高技能應(yīng)用性人才。

　　主干課程

　　電子產(chǎn)品制造與工藝、電子生產(chǎn)設(shè)備操作與維護、新產(chǎn)品工藝導入、現(xiàn)場管理與持續(xù)改善、電子元器件測試與檢驗、家電控制板測試與分析、家電整機測試與分析、家用電熱器具原理與維修、家用電動器具原理與維修、家用電子產(chǎn)品原理與維修。

　　就業(yè)方向

　　可從事產(chǎn)品技術(shù)與管理、測試檢驗技術(shù)與管理、設(shè)備技術(shù)與管理、工業(yè)工程技術(shù)與管理等工作。