2020年高考地理解題的基本思維框架
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2020-03-19 20:36:15
1.某地地理位置的描述——標準模板,按規(guī)則出牌
(1)絕對位置
(海陸位置,經(jīng)緯度位置、半球位置、緯度帶位置、溫度帶位置)
(2)相對位置和相鄰位置
(位于XX地區(qū)的XX方位,東西南北中靠、瀕、臨、接XXXXXX地區(qū))
【引申題型】
地理位置進行評價
(1)經(jīng)緯度位置(所跨緯度帶、熱量帶)——氣候→農(nóng)業(yè)(種類、生長期和熟制)
(2)海陸位置(降水、海洋運輸、海洋資源開發(fā))
(3)相鄰位置(陸上相鄰)——商貿(mào)、國際協(xié)作與分工(如珠江三角洲位于我國南部沿海,毗鄰港澳,靠近東南亞,利于對外開放等)
(4)交通位置(陸上、海上交通)——運費、大物流、轉(zhuǎn)口貿(mào)易、商貿(mào)、腹地。
(5)經(jīng)濟位置——吸引資金、技術(shù)引進;科研,技術(shù)發(fā)展;國際協(xié)作和分工。
(6)政治位置——政治中心或區(qū)域行政中心。
2.地形特征的描述——標準模板,按規(guī)則出牌
(1)地形類型多樣或單一,以XX、XX、XX地形為主;
(2)地勢起伏大(小),地勢XX高XX低;
(3)主要地形類型的分布
(4)特殊地貌(如果有則一定要說):海岸線、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。
【引伸題型】
地形對地理要素的影響
氣候+河流+土壤+農(nóng)業(yè)+工業(yè)+交通+城市
3.等值線題目的五讀法——秒殺選擇題
(1)讀圖名——明確等值線的類型(2018屆高考可能會匯入新的等值線元素)
(2)讀數(shù)值——注意取值,同時注意題干中所注的關(guān)鍵詞“最大”、“最小”等詞匯,在高考時一定要有目的性地勾畫重點,正確運用好公式。這里特別強調(diào)局部范圍內(nèi)“閉合”的地方。
(3)讀疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、溫差、風力、空間差異等等)
(4)讀凸起方向——這也是命題的重點,“凸高為低、凸低為高”“凸高為高、凸低為低”往往成為考試比較青睞的東西。
(5)讀延伸方向——通過等值線這個載體,來考查影響某地理要素的影響因素,這也是一種考法。
4.地方時的計算——找關(guān)鍵,取整估算,接近秒猜正確選項
(1)第一步必須通過圖文信息找到已知地方時)——這是解題的關(guān)鍵。
(2)第二步明確公式,看算東還是算西,用加還是用減,這個題目有點變化,特別注意帶有航程類的題目,必須加上航行的時間,否則這個題目就會陷入陷阱,要素不全,答案出錯。
5、日界線——走好兩步,即可得解
(題干告知信息“占全球、處于同一天、新的一天和舊的一天等等)
(1)第一步是畫出剖面圖
(2)第二步是找到0:00所在的經(jīng)線
這樣題目即可得出正確選項
6、地球公轉(zhuǎn)類的題目——巧用“萬能圖”
方法一:快速瀏覽題肢,如果涉及到季節(jié)“三夏一冬選冬、三冬一夏選夏、遇到春秋不選”
方法二:畫出萬能圖,找到對應(yīng)點,兼看移動方向
7、航空發(fā)射基地的區(qū)位描述——標準模板,按規(guī)則出牌
(1)良好的氣象條件,風速小,晴天較多,大氣透明度好;
(2)地勢平坦開闊,地質(zhì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定;
(3)人煙稀少,有建禁區(qū)的可能;
(4)最好接近赤道地區(qū),因為緯度低,慣性離心力大且地轉(zhuǎn)偏向小,航天器自轉(zhuǎn)線速度大,利于發(fā)射,節(jié)約燃料;
(5)交通便利,符合國防安全的要求;
(6)夜間發(fā)射,利于跟蹤目標進行觀察
8、影響氣溫高低的因素——選擇大題雙管齊下
(5)人類活動——通過等溫線的局部特殊情況來處理這類題型,80%選“市區(qū)”這個選項。
9、影響晝夜溫差大小的因素——出題邊緣化
凡是涉及到這類題的時候,知識遷移快速移到“我國的西北地區(qū)、進一步推到中亞地區(qū)”和“青藏高原,進而推到其他地區(qū)的高原”標準論述是“西北地區(qū),深居內(nèi)陸,遠離海洋,為溫帶大陸性氣候,光照強,晝夜溫差大,有利于XX的積累”“青藏高原,海拔高,空氣稀薄,大氣對太陽輻射的削弱作用小,太陽輻射強,夜晚,大氣逆輻射弱,保溫作用差,晝夜溫差大”。
10、影響太陽幅射的因素:緯度+地形+光照
(1)緯度低,太陽幅射強;
(2)地勢高,空氣稀薄,大氣對太陽幅射的削弱少;
(3)多晴朗天氣,日照時間長;
相關(guān)推薦
高考院校庫(挑大學·選專業(yè),一步到位。
高校分數(shù)線
專業(yè)分數(shù)線
- 日期查詢