2019年天津高考語文優(yōu)秀作文：新“少年中國說”

2019年天津高考語文優(yōu)秀作文：新“少年中國說”

　　“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”我輩生于太平，長于盛世，應不負一百多年前梁任公先生所言，踐行創(chuàng)造、奮斗、團結、夢想之精神，書寫我們這一代的少年中國說。

　　少年“新”則國新。新者，創(chuàng)造，創(chuàng)新也。首先要敢于破除落后觀念，打破慣例。比如王堅，青年時代便致力于云計算，盡管在時人的固有觀念中這僅是無稽之談，但他卻大膽向慣常思維挑戰(zhàn)，終設計出城市大腦，使中國向智能化發(fā)展更進一步。其次，要善于思考，于平常中發(fā)現(xiàn)問題。為何蘋果落地？為何山花遲開？有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，樂于探究的心靈，才會使新科學誕生于世�？傊�，只有把握好創(chuàng)造之道，才可為國添光彩。

　　少年“カ”則國力。カ者，奮力、奮斗也。逆境中的奮斗，誠可貴；順境中的奮斗，價更高。面對挫折，我們需不懈努力改善自身境遇；面對鮮花掌聲，我們亦應不改奮斗本色，戒驕戒躁。體育健兒樊振東，十年磨煉摘得桂冠，少年成王依舊踏實，以己力助推體育強國建設。如果說社會發(fā)展的巨輪讓很多人逆流而上，那么無數(shù)青年接續(xù)奮斗則是巨輪前進的動力之源。

　　少年“結”則國結。結者，聯(lián)結，團結也。團結就是力量，道理人人都懂，關鍵是要能落實在行動上。須看張智，帶領年輕的團隊投身火箭科研，團結協(xié)作，眾人一心，小“結”轉大“結”，為中國航天事業(yè)進步做出貢獻，使中國在國際舞臺的聲音更加鏗鏘。所以，大家勁兒往一處使，同心同德，群策群力，便會激發(fā)出勢如破竹的磅礴力量。

　　少年“志”則國志。志者，志向、理想也。少年有理想，國家便有希望。但事實上，我們身邊沒有“家國夢想”的人可能不是少數(shù)。我們雖不能要求所有的人都把“家國夢想”掛在嘴邊，很多人日夜奮戰(zhàn)為自己力，在實現(xiàn)個人價值的同時，客觀上也同時為國家社會的發(fā)展貢獻著力量。在此我要說，心中有夢想，它便會成為疲竭之時的強心劑，使我們咬咬牙堅持下去，使我們擁有更持久的動力，也使我們擁有更多的機會推動中華民族偉大復興夢想的實現(xiàn)。

　　作為青年人，我深情地摯愛著生我養(yǎng)我的熱土，心中有所向，足下腳步穩(wěn)。為了國家的發(fā)展與社會的進步，我愿像黃大年一樣“作一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流。

　　題目“新“少年中國說”明確交代本文是“仿作”，作為考場文章，這樣處理不失為一種機智。開篇引梁啟超《少年中國說》中的名句，引出“我輩”要“書寫我們這一代的少年中國說”來點題；主體部分從創(chuàng)造、奮斗、團結、夢想四個方面具體闡釋“我輩”力行的方向與做法，讓讀者一目了然；結尾引黃大年的話抒發(fā)我”獻身國家的決心。全篇思路清晰，結構完整；對“新”“力”“結”“志”四個詞，作者做了相對合理的解釋；所用王堅、樊振東、張智等材料，較為新鮮有時代性；語言樸實自然，流暢大氣。

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