2018備考指導：準高三化學一輪復(fù)習規(guī)劃

2018備考指導：準高三化學一輪復(fù)習規(guī)劃

從歷年高考理綜試題來看，化學部分題目很多學生不適應(yīng)，直接導致沒有發(fā)揮好。下面小編為大家介紹高三化學復(fù)習方法，供參考。

高三化學復(fù)習技巧

復(fù)習時要以化學知識塊、教材章節(jié)、方法與技能相結(jié)合的方式整合教材。并按概念和理論(一)—— 無機元素化合物 —— 概念和理論(二)—— 有機化學 —— 方法與技能的主線形成單元，進行復(fù)習。并將計算和實驗融合、穿插到各單元中。在整合教材組成單元的過程中，注意感受知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，形成完整的知識結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)，促進能力的培養(yǎng)和提高。

因為化學內(nèi)容比較簡單，所以對細節(jié)的要求非常嚴格，書寫和表達的正確、規(guī)范往往決定高考的成敗。為此，充分利用課堂教學和作業(yè)練習，強化化學方程式、離子方程式書寫的配平;有機化學方程式書寫的小分子不掉;有機結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式書寫中C-C鍵、C-H 鍵、C=O鍵、苯環(huán)的到位;強化官能團位于左邊的正確書寫等等。要訓練和培養(yǎng)盡量用化學語言進行準確、完整、簡潔地表述。并嚴格化學計算的步驟，運算準確，表達規(guī)范。

建議：重視課本，夯實基礎(chǔ)。包括：基本概念、重要的理論基礎(chǔ)知識;常見物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)的化學方程式、實驗現(xiàn)象，相應(yīng)的用途;物質(zhì)的量為核心的化學計量之間的關(guān)系;重要實驗的原理、常見實驗儀器、操作;重要官能團性質(zhì)、反應(yīng)類型等。就是學科思想和解題方法。一輪復(fù)習不是高一高二學習的縮影，它要求同學們不斷積累總結(jié)解題經(jīng)驗，訓練“題感”。

化學這門學科本身的特點和試卷特點等決定了化學題多以學科內(nèi)綜合的形式出現(xiàn)，所以學生必須對知識熟悉、具有聯(lián)想發(fā)散能力。建議：有計劃地將階段性復(fù)習的知識點進行總結(jié)，并一定要自己在白紙上畫知識脈絡(luò)圖，堅持到明年6月份。

過來人總結(jié)化學怎么復(fù)習

元素及其化合物知識與基本理論、實驗和計算密切聯(lián)系，在復(fù)習元素及其化合物時要將這三塊內(nèi)容穿插其中，使元素及其化合物與理論、實驗、計算融為一體。

(1)與基本理論結(jié)合

在復(fù)習元素及其化合物知識時，運用物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律、氧化還原、化學平衡等理論加深理解某些元素化合物知識，同時又能加深對基本理論的理解并靈活運用。

(2)與實驗結(jié)合

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。復(fù)習元素及其化合物時，必須結(jié)合一些典型實驗進行教學，不但能提高學習興趣，而且能加深對知識的理解和運用。

(3)與計算結(jié)合

復(fù)習元素及其化合物的性質(zhì)時，將定性深化為定量是必不可少的，與計算結(jié)合，既鞏固加深對物質(zhì)性質(zhì)的理解和運用，又可提高學生的分析和計算能力。

總結(jié)規(guī)律，突出重點

(1)在復(fù)習主族元素時，從相似性、遞變性、特殊性入手，幫助學生總結(jié)規(guī)律。

(2)適時總結(jié)規(guī)律，有利于突出重點，強化記憶。