甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)參加全省新時(shí)代高等學(xué)校本科教育工作暨“雙一流”建設(shè)推進(jìn)會(huì)議

　　甘肅省新時(shí)代高等學(xué)校本科教育工作暨“雙一流”建設(shè)推進(jìn)會(huì)3月1日在蘭召開。會(huì)議全面總結(jié)了甘肅省本科教育和“雙一流”建設(shè)現(xiàn)狀，分析了甘肅省高等教育面臨的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，提出了今后一個(gè)時(shí)期振興本科教育和加強(qiáng)“雙一流”建設(shè)的思路舉措。副省長張世珍、教育部高等教育司副司長范海林，省委教育工委書記、省教育廳廳長王海燕出席會(huì)議并講話。會(huì)議由省政府副秘書長賈寧主持。甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記鐘福國、校長趙興緒，教務(wù)處、發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。

 

　　會(huì)議指出，今后一個(gè)時(shí)期甘肅省本科教育及“雙一流”建設(shè)的總體思路是：以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹立“以本為本”、“四個(gè)回歸”的教育理念，以高質(zhì)量發(fā)展為總要求，以高等教育內(nèi)涵式發(fā)展為主線，以深化體制機(jī)制改革為動(dòng)力，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)和把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)“兩個(gè)根本”，抓好堅(jiān)持辦學(xué)正確政治方向、建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍、形成高水平人才培養(yǎng)體系“三項(xiàng)基礎(chǔ)性工作”，打造“七個(gè)新高地”，大力培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的高素質(zhì)創(chuàng)新型、應(yīng)用型和復(fù)合型人才，努力建設(shè)“公平共享、開放創(chuàng)新、特色鮮明”的西部高等教育高地。

 

　　張世珍強(qiáng)調(diào)，今后一個(gè)時(shí)期甘肅省高等教育改革發(fā)展有4項(xiàng)主要任務(wù)：一是堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。二是堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持依法辦學(xué)。三是切實(shí)擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)，充分發(fā)揮高校改革主體作用。四是創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，構(gòu)建協(xié)同育人新機(jī)制，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

 

　　王海燕強(qiáng)調(diào)，要擦亮社會(huì)主義辦學(xué)底色，打造思政教育新高地。要突出人才培養(yǎng)中心地位，打造本科教學(xué)新高地。要發(fā)揮“雙一流”引領(lǐng)地位，打造學(xué)科發(fā)展新高地。要提高教師教書育人能力，打造隊(duì)伍建設(shè)新高地。要提升人才培養(yǎng)整體水平，打造協(xié)同育人新高地。要深化體制機(jī)制改革，打造制度保障新高地。要建設(shè)美麗校園，打造環(huán)境育人新高地。

 

　　作為本科院校代表，校長趙興緒以《強(qiáng)化一流本科教育，培養(yǎng)卓越農(nóng)林人才》為題，圍繞牢固樹立一流本科教育理念，筑牢辦學(xué)根基；立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；圍繞一流本科教育，深化教育教學(xué)改革；聚焦卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)，啟動(dòng)一流本科專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目四個(gè)方面在會(huì)上作了交流發(fā)言。主要圍繞高水平農(nóng)業(yè)大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，學(xué)校是怎么來建設(shè)和加強(qiáng)本科教育，交流分享了甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于本科教育的一些理念和做法。

 

　　進(jìn)入新時(shí)期，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)全面貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)和高等院校本科教育大會(huì)精神，把立德樹人作為人才培養(yǎng)第一要?jiǎng)?wù)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面凸顯本科教育在高水平大學(xué)建設(shè)中的支撐保障作用。以提高培養(yǎng)能力為主線，設(shè)計(jì)改革內(nèi)容，從價(jià)值引領(lǐng)、能力建設(shè)、人格養(yǎng)成三個(gè)方面竭盡全力為學(xué)生成長成才打造良好環(huán)境，進(jìn)一步筑牢建設(shè)高水平大學(xué)的根基。多年來，學(xué)校的學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，始終緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略需求，并隨之調(diào)整優(yōu)化，為甘肅省、西部乃至全國培養(yǎng)了一大批堅(jiān)守在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線的高素質(zhì)人才，始終如一的堅(jiān)持了在服務(wù)社會(huì)中不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的辦學(xué)理念。結(jié)合學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃編制，為適應(yīng)新時(shí)代高等教育轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升整體辦學(xué)實(shí)力，全力創(chuàng)建高水平大學(xué)，制定了學(xué)校綜合改革方案，形成了以規(guī)劃為目標(biāo)、以質(zhì)量為核心、以改革為動(dòng)力的建設(shè)發(fā)展格局。2018年6月，在全面分析新時(shí)代高等教育發(fā)展戰(zhàn)略和辦學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，結(jié)合國家專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和高水平大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，學(xué)校率先啟動(dòng)實(shí)施了“一流本科專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目”。在建設(shè)中探索總結(jié)，最終形成以一流本科專業(yè)建設(shè)為統(tǒng)攬、以提升高素質(zhì)人才培養(yǎng)能力為目標(biāo)的專業(yè)建設(shè)管理體系，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為建設(shè)高水平農(nóng)業(yè)大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的一流本科教育基礎(chǔ)。