“華大未來(lái)的發(fā)展主要看中青年教師。中青年教師的精神面貌好、狀態(tài)好,學(xué)校就有希望。”“中青年教師發(fā)展得好,學(xué)校才能發(fā)展得更好、更快。”華僑大學(xué)校長(zhǎng)徐西鵬2018年12月28日在中青年骨干教師座談會(huì)上表示,學(xué)校將不斷地改進(jìn)工作、改善條件,為中青年教師的發(fā)展提供各方面的支持和保障。副校長(zhǎng)吳季懷、曾路,相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人,近50位中青年骨干教師代表與會(huì)。
材料科學(xué)與工程學(xué)院魏展畫(huà)、土木工程學(xué)院俞縉、哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院李忠偉、政治與公共管理學(xué)院徐晞4位年輕教授作為中青年骨干教師代表發(fā)言,感謝學(xué)校為個(gè)人發(fā)展提供的良好平臺(tái),分享各自在華大奮斗與成長(zhǎng)的故事及感悟,并提出發(fā)展面臨的問(wèn)題及建議等。
“可否改進(jìn)藝術(shù)類教師職稱評(píng)定的辦法”“可否增加對(duì)為學(xué)校自然指數(shù)綜合排名有貢獻(xiàn)的高水平成果的獎(jiǎng)勵(lì)”“可否改善實(shí)驗(yàn)室環(huán)境,增加實(shí)驗(yàn)室面積,加快對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)口設(shè)備的采購(gòu)”“圖書(shū)館的數(shù)據(jù)庫(kù)不多,應(yīng)該加強(qiáng)資源庫(kù)建設(shè)”……與會(huì)的中青年骨干教師結(jié)合自身工作實(shí)際,踴躍發(fā)言,提出問(wèn)題和建議。發(fā)展規(guī)劃處、人事處、研究生院、教務(wù)處、科學(xué)技術(shù)研究處、社會(huì)科學(xué)研究處、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處等單位負(fù)責(zé)人分別回應(yīng)了大家提出的問(wèn)題和建議。
“近年來(lái)學(xué)校發(fā)展取得了很多的成績(jī),當(dāng)然也面臨著很多的問(wèn)題,而這些問(wèn)題必須在發(fā)展中才能得到解決。”徐西鵬表示,學(xué)校將不斷地改進(jìn)工作、改善條件,為中青年教師的發(fā)展提供各方面的支持和保障。
徐西鵬表示,華僑大學(xué)當(dāng)前面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇,學(xué)校即將推出《華僑大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記視察暨南大學(xué)重要講話精神專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃》,推動(dòng)學(xué)校事業(yè)再上新臺(tái)階。他希望,中青年教師應(yīng)該志存高遠(yuǎn)、敢于挑戰(zhàn),將個(gè)人發(fā)展融入到學(xué)科發(fā)展以及學(xué)校的大發(fā)展之中,牢記“立德樹(shù)人”這一教育的根本使命,不斷自我激勵(lì)、增強(qiáng)自信,實(shí)現(xiàn)良好的發(fā)展。
吳季懷表示,學(xué)校目前的辦學(xué)條件越來(lái)越好、中青年教師的水平越來(lái)越高,但競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈,希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)持拼搏的精神、艱苦奮斗的精神。
曾路認(rèn)為,在學(xué)校推進(jìn)“僑校+名校”戰(zhàn)略中,中青年教師將會(huì)有更多的機(jī)會(huì)、更大的空間。他期待中青年教師們能為學(xué)校擦亮僑校金字招牌,作出自己更大的貢獻(xiàn)。(通訊員:成杰)