高二地理教案：《文化景觀(guān)與環(huán)境》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　第三節(jié)文化景觀(guān)與環(huán)境

　　一 網(wǎng)上課堂

　　（一）本講主要內(nèi)容及考查要點(diǎn)：本講講述第三單元第三節(jié)——文化景觀(guān)與自然

　　1．了解文化、文化景觀(guān)與自然的關(guān)系。一方面自然對(duì)文化景觀(guān)具有影響作用，另一方面文化景觀(guān)也改變著自然，即人類(lèi)活動(dòng)與自然環(huán)境的相互作用。而人類(lèi)不合理的活動(dòng)可能導(dǎo)致對(duì)環(huán)境的破壞并反過(guò)來(lái)危害人類(lèi)自身。

　　2．通過(guò)文化景觀(guān)與自然的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)人地關(guān)系，進(jìn)行科學(xué)合理的人類(lèi)生產(chǎn)和生活活動(dòng)。

　　(二)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

　　1.知識(shí)結(jié)構(gòu)：

　　2．知識(shí)要點(diǎn)

　　一、文化景觀(guān)與自然環(huán)境

　　(一)、自然對(duì)文化景觀(guān)的影響

　　1．自然對(duì)文化景觀(guān)影響是多方面的，但主要表現(xiàn)在文化景觀(guān)的功能和形態(tài)上

　　2．物質(zhì)文化景觀(guān)受自然影響最為突出，而精神文化景觀(guān)受自然的影響較少

　　3．自然對(duì)文化景觀(guān)的影響不是絕對(duì)的，文化景觀(guān)的指示自然環(huán)境也有一定局限性

　　4．隨著生產(chǎn)力水平的提高，自然對(duì)文化景觀(guān)的影響程度也必然減小

　�。ǘ�）．文化景觀(guān)對(duì)自然的改變

　　1．文化景觀(guān)尤其是物質(zhì)文化景觀(guān)對(duì)自然產(chǎn)生了巨大的作用和影響

　　2．文化景觀(guān)順應(yīng)了自然發(fā)展規(guī)律，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生有利或無(wú)害影響，反之就產(chǎn)生不利影響

　　二、文化景觀(guān)與人文社會(huì)環(huán)境

　�。ㄒ唬�．了解物質(zhì)文化

　�。ǘ�）．了解精神文化

　　3．教材分析

　　一、“文化與自然”是地理學(xué)“人地關(guān)系”的主題之一。在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)，需要明確以下幾個(gè)問(wèn)題。

　　第一，“自然環(huán)境”的定義。自然環(huán)境是指處于原始性狀、末受人類(lèi)活動(dòng)較大改變的自然物質(zhì)及組合。對(duì)應(yīng)這種自然環(huán)境的概念有“人為自然環(huán)境”。例如，熱帶原始森林是自然環(huán)境，盡管人類(lèi)不斷地采伐它，但是它的自然性狀沒(méi)有受到較大改變；再如人工熱帶植物溫室，它是人為自然環(huán)境，雖然溫室內(nèi)的植物是熱帶森林植物，但是它們是在很強(qiáng)的人工環(huán)境下生長(zhǎng)的，與自然環(huán)境有本質(zhì)的不同。

　　第二，自然環(huán)境對(duì)于人類(lèi)的意義。自然對(duì)于人類(lèi)的意義是一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題。在教材中主要介紹了三個(gè)方面。首先，自然給人類(lèi)提供了生存和活動(dòng)的場(chǎng)所。多數(shù)氣候適宜、生態(tài)環(huán)境適宜且地形比較平緩的陸地是利于大規(guī)模人口定居的。人們可以登上地球的最高峰，也可以在南極建立科學(xué)考察站，甚至可以乘潛艇深入海底，但是這些地區(qū)目前都不利于人類(lèi)大規(guī)模定居。利于人類(lèi)生活的地方是很有限的，在世界人口日益增長(zhǎng)的形勢(shì)下，愛(ài)護(hù)人類(lèi)生存的家園是人類(lèi)共同關(guān)注的問(wèn)題。其次，自然是人類(lèi)的資源寶庫(kù)。自然界中凡是人類(lèi)需要的都是人類(lèi)的資源，有些目前可以獲取和利用，有些在未來(lái)可以獲取和利用。因此人們已經(jīng)意識(shí)到，保護(hù)生物多樣性，不僅有利于地球生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，而且也保存了未來(lái)人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用更多自然資源的可能性。再次，自然是人類(lèi)精神生活的源泉之一。大自然不但給予了人們美的感受，還可以激發(fā)人們奮發(fā)向上的力量，慰籍人們疲憊的心靈。“登泰山而小天下”的胸懷，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境，都是與自然分不開(kāi)的。

　　二、教材中介紹自然對(duì)文化景觀(guān)的影響時(shí)隱含了一個(gè)條件，即教材中所說(shuō)的文化景觀(guān)是指物質(zhì)文化景觀(guān)。非物質(zhì)文化景觀(guān)雖然也受自然環(huán)境的影響，但是影響的結(jié)果通常是不可視的。教材中介紹到，自然對(duì)文化景觀(guān)的影響主要反映在文化景觀(guān)的功能和形態(tài)上，并舉出了對(duì)應(yīng)的例子以便理解。圖3．13的4幅照片均為廣義農(nóng)業(yè)土地利用景觀(guān)，受自然環(huán)境影響最明顯，制度文化、精神文化等受自然環(huán)境的影響相對(duì)間接，因此不十分明顯。這就是教材中強(qiáng)調(diào)的自然環(huán)境對(duì)文化景觀(guān)影響的層次性。

　　受自然環(huán)境影響明顯的文化景觀(guān)還有民居景觀(guān)。如西亞底格里斯河畔盛產(chǎn)蘆葦，當(dāng)?shù)赜幸环N以蘆葦為

　　建材的民居；亞馬孫河下游有“河海”之稱(chēng)，兩岸熱帶雨林不是理想的人居環(huán)境，因此那里有一種浮在水

　　上的木屋；在東南亞的馬來(lái)西亞和菲律賓沿海有一種“高腳”的木屋，高腳的作用是防海潮。由上面的例子可以引出一個(gè)問(wèn)題：在同樣的自然環(huán)境下人們是否一定可以看到類(lèi)似的民居呢?正確的答案顯然是否定的。由此可以說(shuō)明自然環(huán)境只是產(chǎn)生某種文化景觀(guān)的必要條件，但不是充分條件。

　　人文因素不單影響農(nóng)業(yè)文化景觀(guān)的形成，同樣影響所有的文化景觀(guān)，是文化景觀(guān)形成的充分條件。在同樣的自然環(huán)境下，如果人文條件也相同，那么將產(chǎn)生同樣的民居景觀(guān)。