自主招生報(bào)考常見(jiàn)的七大誤區(qū)

　　隨著11月的到來(lái)，高三學(xué)生進(jìn)入升學(xué)季，在學(xué)業(yè)規(guī)劃方面我們要面臨的首要問(wèn)題便是如何科學(xué)應(yīng)對(duì)明年三月即將到來(lái)的自主招生報(bào)名工作。按照以往慣例，一般在3月份中旬開(kāi)始報(bào)名，所以大家的準(zhǔn)備時(shí)間不多了。其實(shí)，從根本上講，自主招生報(bào)名只是一個(gè)事務(wù)性工作，但最重要、最關(guān)鍵的卻是如何選擇要報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)。

　　從近年的情況看，總結(jié)了自主招生報(bào)考工作中的幾個(gè)誤區(qū)，供各位家長(zhǎng)在為孩子報(bào)考時(shí)參考。

　　誤區(qū)一

　　缺乏整體規(guī)劃，自招成功率低。很多家長(zhǎng)自高一起就為孩子準(zhǔn)備高考自主招生的相關(guān)事項(xiàng)，比如參加各類學(xué)科競(jìng)賽，進(jìn)行科技創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造、社會(huì)實(shí)踐等多項(xiàng)準(zhǔn)備工作，總想把孩子的各種準(zhǔn)備工作做到最好，為他們參加高考自主招生創(chuàng)造最大的機(jī)會(huì)。但等到自主招生簡(jiǎn)章發(fā)布后，很多人又陷入了困惑，因?yàn)樗�想�?bào)的專業(yè)卻沒(méi)有準(zhǔn)備相關(guān)資質(zhì)，而自己準(zhǔn)備的相關(guān)資質(zhì)所能報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)，自己又不愿意去。所以自主招生的成功率就會(huì)大大降低。

　　針對(duì)此誤區(qū)，建議各位家長(zhǎng)，在參加自主招生考試以至于為其做準(zhǔn)備工作之前，就要為孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)行整體規(guī)劃，其未來(lái)的目標(biāo)專業(yè)和學(xué)校范圍到底是哪些，這些學(xué)校、專業(yè)在自主招生報(bào)考的時(shí)候需要什么樣的條件，然后再根據(jù)目標(biāo)專業(yè)和學(xué)校的要求，有計(jì)劃，有目的地為自主招生進(jìn)行準(zhǔn)備。否則整個(gè)工作就只能是無(wú)的放矢，成效不高。

　　誤區(qū)二

　　在自主招生上投入過(guò)多，得不償失。有的同學(xué)為了通過(guò)自主招生考試，在備考方面投入了過(guò)多的時(shí)間、精力及資金，以至于因?yàn)樽灾髡猩�考試影響了高考成�?jī)。殊不知，在目前政策下，高考成績(jī)才是能否被錄取的核心，自主招生的優(yōu)惠也是建立在一定高考成績(jī)的基礎(chǔ)上。

　　針對(duì)此誤區(qū)，建議同學(xué)們，在自主招生方面進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐度爰纯桑�因�(yàn)槿绻�你的確是在自己有優(yōu)勢(shì)、有特長(zhǎng)的方面參加自主招生考試，那么也不用過(guò)多的投入即可獲得較好的成績(jī)。

　　誤區(qū)三

　　只憑分?jǐn)?shù)選擇學(xué)校。很多家長(zhǎng)或?qū)W生在選擇自主招生學(xué)校時(shí)，只是根據(jù)分?jǐn)?shù)來(lái)選擇，比如我考了600分，然后再加上20分，然后看620分能選擇哪些學(xué)校，然后從中選擇目標(biāo)學(xué)校。一直以來(lái)，我們都強(qiáng)調(diào)要從專業(yè)和分?jǐn)?shù)兩個(gè)因素來(lái)選擇學(xué)校，并且首先要從專業(yè)的角度來(lái)選擇學(xué)校，即哪些學(xué)校在我們所定專業(yè)上有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？這樣就會(huì)篩選出若干所學(xué)校，其錄取分?jǐn)?shù)有高有低，然后再根據(jù)自己的成績(jī)定位到底哪些學(xué)校是自己的目標(biāo)學(xué)校。只有這樣才能確保學(xué)生學(xué)到合適的專業(yè)，考進(jìn)合適的學(xué)校，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)有所成，優(yōu)質(zhì)就業(yè)的重大目標(biāo)。

　　誤區(qū)四

　　只憑興趣選專業(yè)。在選擇專業(yè)方面，目前最流行這樣一句話，興趣是最好的老師，因此，選擇專業(yè)一定要選擇自己最感興趣的。選擇感興趣專業(yè)本身并不錯(cuò)，但不能唯興趣選專業(yè)，因?yàn)榕d趣是主觀性的東西，而我們最終要走向市場(chǎng)，面臨用人單位的挑選，因此主觀感興趣的，還要與客觀的需要相結(jié)合，要考慮未來(lái)的就業(yè)前景。

　　誤區(qū)五

　　準(zhǔn)備材料缺乏針對(duì)性。許多家長(zhǎng)在為考生準(zhǔn)備自主招生報(bào)考材料時(shí)，只是隨大流地收集孩子在高中階段所獲得的各類獎(jiǎng)項(xiàng)，并且認(rèn)為獎(jiǎng)項(xiàng)越多、水平越高越好！其實(shí)呢，每個(gè)高校的不同專業(yè)方向?qū)Κ?jiǎng)項(xiàng)的要求是不同的，想報(bào)考電氣專業(yè)的你所獲得創(chuàng)新英語(yǔ)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)作用就不大，而你想報(bào)財(cái)經(jīng)類專業(yè)，你獲得生物大獎(jiǎng)意義和作用也不突出。只有當(dāng)你獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)與所報(bào)專業(yè)一致時(shí)，才能體現(xiàn)出自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　誤區(qū)六

　　個(gè)人陳述論據(jù)薄弱。在寫(xiě)作個(gè)人陳述時(shí)，大家都明白要多寫(xiě)自己的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)，這并不錯(cuò)。但很多時(shí)候變成自說(shuō)自話，缺乏事例和相對(duì)客觀的證據(jù)，因此難以讓人信服。因此，在寫(xiě)作個(gè)人陳述時(shí)，一定要注意觀點(diǎn)與事例的配合。

　　誤區(qū)七

　　上傳材料格式不對(duì)。自2015年后，自主招生報(bào)名全都在教育部陽(yáng)光高考網(wǎng)上進(jìn)行，很多家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)，以為只要把材料掃描并上傳即可，但很多時(shí)候其存儲(chǔ)的格式不符合要求，因此很長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)法完成報(bào)名。