00后大學(xué)生軍營(yíng)變形記：吃過(guò)苦才能真吃苦

　　“敵方急令暗自精心培植多年的反華暴恐勢(shì)力，秘密潛入我國(guó)各大省市，肆意打砸搶傷，北市尤甚。我特戰(zhàn)分隊(duì)奉命迅即趕赴北市，對(duì)暴恐分子進(jìn)行搜索清剿……”

　　話(huà)音未落，一支戰(zhàn)術(shù)小分隊(duì)已經(jīng)趕赴現(xiàn)場(chǎng)�？缭秸系K、躲避敵方槍炮，搜索、清剿，成功完成任務(wù)。

　　在北京市順義區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)基地，一批00后大學(xué)生的軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)入尾聲，但是大家訓(xùn)練的熱情并沒(méi)有消退，反而因?yàn)檎湎�為�?shù)不多的訓(xùn)練時(shí)間，更加努力。對(duì)訓(xùn)練中每一個(gè)小的動(dòng)作要領(lǐng)、每一項(xiàng)指令，每個(gè)人都格外用心。10月18日，北京師范大學(xué)(分?jǐn)?shù)線(xiàn),專(zhuān)業(yè)設(shè)置)2018級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)第一次各項(xiàng)課目組織聯(lián)合匯演時(shí)，來(lái)自戰(zhàn)術(shù)班的學(xué)生們，向大家呈現(xiàn)出他們近兩周的訓(xùn)練成果。

　　國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員，女生為主

　　在這所學(xué)生男女比例3∶7的大學(xué)，軍訓(xùn)項(xiàng)目也為更多女生提供了不少歷練的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。女子國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)就是其中一個(gè)。

　　“知道參加國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)訓(xùn)練會(huì)很辛苦，但是既然學(xué)姐們能做到，我就一定能堅(jiān)持。”開(kāi)學(xué)之初，聽(tīng)到女子國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)招新，曹書(shū)然果斷地給自己報(bào)了名。“因?yàn)檫@是個(gè)能鍛煉人心性的地方”。

　　軍訓(xùn)期間，別的同學(xué)晚上8點(diǎn)40分就解散了，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的同學(xué)們還會(huì)再加個(gè)“晚餐”，多練習(xí)1個(gè)小時(shí)，早上也是比其他方陣同學(xué)早一些集合完畢，擠出時(shí)間抓緊訓(xùn)練。

　　“經(jīng)常錯(cuò)過(guò)早午飯時(shí)間，只能請(qǐng)同學(xué)幫忙打了飯留著。”因?yàn)榧泳氬e(cuò)過(guò)飯點(diǎn)的時(shí)候不是一兩次，曹書(shū)然和國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的小伙伴們卻從不曾抱怨過(guò)。

　　“代表學(xué)校迎國(guó)旗，是一件很酷、很光榮的事情。”經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，曹書(shū)然從上百名同學(xué)中通過(guò)選拔順利留在了女子國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，還被選為擎旗手。站在隊(duì)伍最前面引導(dǎo)，不只是自己的動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)，更要照顧后面整個(gè)隊(duì)伍的步伐，讓大家保持統(tǒng)一的節(jié)拍。

　　前三五天每天都有同學(xué)離開(kāi)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)�？粗�最初的100多人，只剩下三十幾個(gè)，穿上國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)禮服的那一刻，曹書(shū)然覺(jué)得，訓(xùn)練雖然累，但國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)帶給自己更多的，則是一種責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。

　　曹書(shū)然所在的女子國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，除了常規(guī)隊(duì)列訓(xùn)練，還要進(jìn)行佩槍隊(duì)列訓(xùn)練、護(hù)旗升旗等項(xiàng)目訓(xùn)練，在軍容軍姿上更是對(duì)她們每個(gè)人都高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

　　張安桐是國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)中唯一一名男生，承擔(dān)軍訓(xùn)匯報(bào)演出中迎軍旗的任務(wù)。從小就向往軍營(yíng)生活的他格外看重這次機(jī)會(huì)。“這是我們?nèi)松�中為�?shù)不多的軍訓(xùn)，是彌足珍貴的時(shí)光”。

　　與國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的女生一起訓(xùn)練，看著大家刻苦訓(xùn)練，張安桐從內(nèi)心欽佩這些女生。訓(xùn)練之余，他給自己制定了加練計(jì)劃。每天天還沒(méi)亮，張安桐就早早趕到訓(xùn)練場(chǎng)，晚上大家都解散了，他還要加練至少1個(gè)小時(shí)。

　　“我相信，所有人在踏入軍營(yíng)的那一刻起就感受到了這里的鐵血風(fēng)格，軍訓(xùn)磨練了我們每個(gè)人的意志品質(zhì)，讓我們體驗(yàn)軍人的生活，同學(xué)們也變得更加團(tuán)結(jié)。”張安桐說(shuō)。

　　從“貌似吃過(guò)苦”到“真的吃苦頭”

　　“看到前面的同學(xué)已經(jīng)將旗幟插在了山頂，自己連隊(duì)因?yàn)榕旁陉?duì)伍后面還在基地沒(méi)出發(fā)，心里很著急。”程夢(mèng)凡坦言，以前從沒(méi)徒步走過(guò)這么遠(yuǎn)的距離，還是有些擔(dān)心。但是真正到了拉練中，大家一起唱著歌，互相幫助，很快就到終點(diǎn)了。

　　回顧短暫的軍訓(xùn)生活，程夢(mèng)凡說(shuō)自己最大的收獲就是過(guò)去只是“貌似吃過(guò)苦”，這次則是“真的能吃苦了”。拉練前，她的腿摔傷了，但是想著這是一次特殊的鍛煉機(jī)會(huì)，自己不能錯(cuò)過(guò)，她堅(jiān)持了下來(lái)。

　　軍訓(xùn)后期，程夢(mèng)凡被分到“三聲三相”方陣，實(shí)力拉歌，展現(xiàn)軍中女花的英姿颯爽。被大家推選為指揮員的她剛開(kāi)始還有些放不開(kāi)，后來(lái)是在大家的鼓勵(lì)下逐漸掌握了要領(lǐng)。第一次各個(gè)方陣聯(lián)合匯演，她指引起來(lái)絲毫不怯場(chǎng)。

　　大學(xué)生軍訓(xùn)不能只是簡(jiǎn)單的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，走走正步、喊喊口號(hào)，而是要通過(guò)軍事化管理、軍隊(duì)作風(fēng)熏染，全方位提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在為期14天的軍訓(xùn)過(guò)程中，征文比賽、合唱比賽、板報(bào)比賽、軍事運(yùn)動(dòng)會(huì)等多項(xiàng)文體活動(dòng)也被加入了進(jìn)來(lái)。

　　13公里拉練的設(shè)置，就是為了磨練學(xué)生的意志。

　　從早上7點(diǎn)30分到中午12點(diǎn)，全程13公里。途經(jīng)山路、耕地、果園、村莊等地段，過(guò)程中還有疏散隱蔽、穿越染毒地段、遇敵炮火攔阻等模擬訓(xùn)練。沿山路步行的7公里，其間坡度最大達(dá)80度，大家依舊軍容嚴(yán)整。山路上紅旗飄揚(yáng)，軍歌嘹亮。

　　這段難得的經(jīng)歷讓“軍花十連”的程夢(mèng)凡印象深刻。

　　北京師范大學(xué)黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)、武裝部部長(zhǎng)王洛忠介紹，此次軍訓(xùn)，學(xué)校獨(dú)創(chuàng)以改革開(kāi)放40周年的光輝歷程與國(guó)家發(fā)展的巨大成就為主線(xiàn)，要求進(jìn)行“全要素、實(shí)戰(zhàn)化、情景式”的分列式加課目匯報(bào)，軍訓(xùn)過(guò)程中，結(jié)合多媒體，全方位展示訓(xùn)練成果，詮釋新時(shí)代革命軍人、人民教師和青年學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)。

　　大一新生弓啟明來(lái)自安徽。

　　從“大包干”到“紅手印”，從確權(quán)登記頒證的“紅本本”到“三變”改革的“分紅利”，他的家鄉(xiāng)小崗村率先破冰。

　　“新思想，讓人們從被禁錮多年的牢籠中掙脫出來(lái)，全國(guó)上下懷揣著對(duì)未來(lái)的美好愿望，奮勇前進(jìn)，不斷實(shí)現(xiàn)新突破，不斷開(kāi)創(chuàng)新局面……”訓(xùn)練場(chǎng)上，弓啟明的聲音鏗鏘有力。

　　雖然不曾親眼見(jiàn)證這段歷史，但是為了在軍訓(xùn)匯報(bào)演出中讓更多同學(xué)感受到改革開(kāi)放帶來(lái)的變化，他沒(méi)少下功夫。查資料、寫(xiě)解說(shuō)詞，包括演講時(shí)的一個(gè)眼神、一句話(huà)的語(yǔ)氣，弓啟明都要和老師、同學(xué)反復(fù)打磨。

　　“改革開(kāi)放在這里打下深刻的時(shí)代烙印，將曾經(jīng)一望無(wú)際的天際線(xiàn)變成如今高樓林立的風(fēng)景線(xiàn)。”來(lái)自上海浦東的岳天舒感受到，追逐改革開(kāi)放的浪潮，浦東新區(qū)點(diǎn)燃逐夢(mèng)的希望，奏響出風(fēng)雷激蕩的澎湃樂(lè)章。

　　1999年出生在西藏的董怡麟，見(jiàn)證了國(guó)家實(shí)行西部大開(kāi)發(fā)政策以來(lái)家鄉(xiāng)的巨大變化。從西藏到北京，董怡麟逐夢(mèng)的聲音回蕩在軍訓(xùn)場(chǎng)上，也激勵(lì)他繼續(xù)不懈奮斗。

　　總結(jié)匯報(bào)中，與弓啟明一樣，來(lái)自吉林省的王煜璇、深圳的譚婧、雄安新區(qū)的甄一寧，作為學(xué)生代表，和大家一起回顧了改革開(kāi)放以來(lái)各自家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。

　　吃完苦頭才頓悟，為啥“人在旗在、旗亡人亡”

　　除了將改革開(kāi)放40年來(lái)各地的發(fā)展變化結(jié)合到軍訓(xùn)項(xiàng)目中，此次軍訓(xùn)中，參訓(xùn)學(xué)生還學(xué)習(xí)了長(zhǎng)棍術(shù)、棍盾術(shù)、格斗術(shù)、捕俘拳、軍體拳、匕首操、步兵戰(zhàn)術(shù)等課目。在步兵戰(zhàn)術(shù)展示中，戰(zhàn)術(shù)班學(xué)生在烈火和硝煙中勇往直前，逼真演繹了反恐作戰(zhàn)勝利的情景。

　　盾牌重、招式復(fù)雜，是孫樹(shù)楠?jiǎng)偨佑|盾棍術(shù)的感受。要想在有限的軍訓(xùn)期內(nèi)掌握一套完整的盾棍術(shù)招式，平常的練習(xí)少不了。滿(mǎn)懷期待參加軍訓(xùn)，孫樹(shù)楠很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。

　　孫樹(shù)楠說(shuō)，在學(xué)習(xí)盾棍術(shù)過(guò)程中，除了教官的教授，大家還會(huì)時(shí)不時(shí)和教官一起交流，怎樣取得更好的效果。

　　“第一次整個(gè)方陣排練盾棍術(shù)，盡管基本招式都熟練掌握了，但是大家普遍反映整體效果比較單一，我們就和教官一起討論調(diào)整方案，最后教官采用了同學(xué)的方案，在盾棍術(shù)匯報(bào)中，通過(guò)調(diào)整隊(duì)形擺出BNU（北京師范大學(xué)）的字樣。”孫樹(shù)楠喜歡軍訓(xùn)中大家和教官亦師亦友的相處模式，“這讓我們二連更有凝聚力了。”

　　軍事運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男生3000米集體跑需要5名同學(xué)組隊(duì)參賽，可是只有4人報(bào)名參加，盡管負(fù)責(zé)報(bào)名的同學(xué)身體素質(zhì)不是很好，但為了不影響連隊(duì)參賽，他還是頂了上來(lái)。孫樹(shù)楠說(shuō)，跑到后面，大家一起陪著那位同學(xué)，給他遞水，為他加油。

　　劉維伊是北京師范大學(xué)研二學(xué)生，這已經(jīng)是她第六次參加軍訓(xùn)了。除了自己新生時(shí)參加的一次，其他都是為學(xué)弟學(xué)妹們做后勤保障工作。她介紹，這次的軍事運(yùn)動(dòng)會(huì)分個(gè)人項(xiàng)目（組合練習(xí)、投擲手榴彈、打背包等）和集體項(xiàng)目（男子3000米集體跑、女子2000米集體跑、龍卷風(fēng)、30×2蛇形跑等），就是為了有效激發(fā)同學(xué)們的拼搏精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

　　于凡冬是4連格斗術(shù)方陣中的一員。與不少同學(xué)一樣，軍訓(xùn)期間站軍姿給他留下了“痛并快樂(lè)”的回憶。

　　“感覺(jué)一開(kāi)始訓(xùn)練比較嚴(yán)格，每天都要練習(xí)站軍姿。”于凡冬說(shuō)，等到接觸格斗術(shù)招式時(shí)，又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。因?yàn)橛X(jué)得格斗術(shù)對(duì)個(gè)人身體素質(zhì)各方面而言實(shí)用性比較強(qiáng)，雖然訓(xùn)練辛苦，他還是會(huì)用心體悟教官的講解，認(rèn)真練習(xí)。

　　來(lái)到軍訓(xùn)基地的第一天，當(dāng)大家排隊(duì)走向訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)，隊(duì)伍前面每個(gè)連隊(duì)鮮紅的隊(duì)旗深深印在連捷的腦海。

　　“我終于明白為什么說(shuō)‘人在旗在’‘旗亡人亡’，旗是精神支柱，旗指明了前進(jìn)的方向，軍旗帶我們走向年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，在軍訓(xùn)活動(dòng)中磨練自身的意志和品質(zhì)……”在學(xué)校主辦的軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)上，連捷寫(xiě)下這段話(huà)，與一起訓(xùn)練的同學(xué)共勉。