2019年高考語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)之修辭手法

　　2019大一輪高考語文：正確使用常見的修辭手法講解含答案

　　正確使用常見的修辭手法

　　"仿用、變換句式和修辭"是考綱要求的考點(diǎn)，但全國卷近幾年未做單獨(dú)考查。為了做到有備無患，本書對(duì)本考點(diǎn)也做到了精講精練，達(dá)到備考無盲區(qū)的復(fù)習(xí)目標(biāo)。

　　�？夹揶o手法辨識(shí)及運(yùn)用

　　"正確使用常見的修辭手法"是《考試說明》中明確規(guī)定的考點(diǎn)。修辭不但在"語言文字應(yīng)用"中隱性考查，而且在閱讀和寫作中隱性考查，"修辭"是學(xué)好語文的基本素養(yǎng)之一，有必要對(duì)修辭進(jìn)行專門研究，為同學(xué)們上這一課。修辭的類型較多，分為常用的和非常用的，根據(jù)考查情況，下面只介紹九種常用的修辭手法。

　　一、9種修辭手法明鑒

　　(一)比喻

　　比喻是用另一本質(zhì)不同而又有相似之處的事物作比方的一種修辭方式。

　　1．特點(diǎn)

　　比喻有三個(gè)基本要素：本體--被比喻物，喻體--比喻物，比喻詞--聯(lián)系本體和喻體的詞語。但是有些比喻句中三者并不同時(shí)出現(xiàn)。

　　構(gòu)成比喻的基礎(chǔ)是：本體和喻體兩個(gè)事物存在著相似之處，但一般說來，本體和喻體又須是本質(zhì)上完全不同的兩個(gè)事物。

　　2．分類

　　可按內(nèi)容分，也可按形式分，種類繁多，現(xiàn)舉常用的幾例。

　　(1)明喻

　　明喻是用"像，如，似，若，似的，像……似的，如同……一樣"等比喻詞連接本體和喻體的比喻，是較明顯的打比方，其連接本體喻體的比喻詞就明確表示了兩者的相似關(guān)系。例如：驕傲像隔年的草根，冬天剛過去，就鉆出一絲絲的嫩芽。

　　(2)暗喻

　　暗喻是本體和喻體同時(shí)出現(xiàn)，它們之間在形式上是相合的關(guān)系。喻詞常由"是""就是""成了""成為""變成"等表判斷的詞語來充當(dāng)。暗喻又叫隱喻。例如：生活是海洋。

　　(3)借喻

　　借喻是本體和比喻詞都不出現(xiàn)，直接由喻體來代替本體的比喻。較之明喻和暗喻，借喻形式最為簡短，喻體和本體的關(guān)系最為密切，因?yàn)楸倔w不出現(xiàn)，借喻也是最隱蔽的比喻。所以它的使用常借助于一定的語言環(huán)境，才使人易于理解。例如：

　　最可恨那些毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。一旦把它們消滅干凈，鮮紅的太陽照遍全球！

　　"毒蛇猛獸"借喻那些壓迫和剝削勞動(dòng)人民的反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)，具體形象，愛憎分明。"鮮紅的太陽照遍全球"借喻自由平等的美好社會(huì)出現(xiàn)于全世界。

　　(4)博喻

　　博喻是連用幾個(gè)喻體從不同的角度、多方面地來說明或描繪本體的比喻，可用幾個(gè)喻體說明本體的各個(gè)方面，也可用幾個(gè)喻體說明本體的一個(gè)方面。運(yùn)用博喻能把事物的特征或事理的內(nèi)涵從各個(gè)不同的側(cè)面，不同的角度表現(xiàn)出來。例如：

　　我現(xiàn)在還不能完全測(cè)出他的分量，也不能完全看透他。他像森林，像海，像夜，像日出……帶給我各種驚奇、震動(dòng)和強(qiáng)大的吸引力。

　　(二)借代

　　借代指在一定的語境中，借用與所指事物有密切關(guān)系的另一事物來代替所指事物的一種修辭方式。

　　1．特點(diǎn)

　　結(jié)構(gòu)上的"本體"(所指事物)和"借體"(借用事物)，一般只出現(xiàn)借體，不出現(xiàn)本體。

　　2．分類

　　(1)特征代本體

　　包括用事物的特征、標(biāo)識(shí)、牌號(hào)、商標(biāo)以及有象征意義的東西(如服裝、飾品、嗜好等)來代替人或事物，一般要求選取最鮮明突出、最有代表性的特征來做借體。例如：誰料竟會(huì)落在"三道頭"之類的手里呢，這豈不是冤枉？

　　"三道頭"指當(dāng)時(shí)上海租界里的外國警察頭目，因?yàn)樗麄兊谋壅律嫌腥龡l人字形的標(biāo)志，所以叫他們"三道頭"，含厭惡、鄙視的意味。

　　(2)專名代泛稱

　　例如：我們的時(shí)代需要千千萬萬個(gè)雷鋒。

　　"雷鋒"是一個(gè)人的名字，在上述語境中成了一類人的名稱。

　　(3)處所代本體

　　包括以人的處所，人的出生地、任職地，物品的產(chǎn)地等代替人或事物。例如："兩杯龍井"，景先吩咐完，隨即付了鈔。

　　"龍井"代"龍井茶"，"龍井"是這種茶的產(chǎn)地。

　　(4)部分代整體

　　例如：吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。

　　"眉"代"頭"。

　　(5)具體代抽象

　　例如：盡管戰(zhàn)爭近在咫尺，然這兒卻沒有一點(diǎn)火藥味，倒是夜夜艷歌，日日浪舞。

　　"火藥味"代"戰(zhàn)爭氣氛"，"艷歌""浪舞"代太平景象。

　　(6)結(jié)果代原因

　　例如：大家都為你捏著一把汗。

　　"捏著一把汗"是"緊張、擔(dān)心"的結(jié)果。

　　(7)以材料、工具代事物

　　以制造該事物所用的原料、材料、工具等代替事物。

　　例如：住房的事是筆桿子們要那樣吹，與周志允同志本人無關(guān)。

　　"筆桿子"是寫文章的人最主要、最有代表性的工具，用來代文人、作者、記者等。