2018年高考作文練習(xí)：專注終有所成

　　閱讀下面兩則材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(詩歌、戲劇除外)

　　當(dāng)茨威格還年輕的時(shí)候，他贏得了一個(gè)機(jī)會見到羅丹。經(jīng)過一夜的興奮難眠，茨威格終于見到羅丹。年輕人在自己崇拜的藝術(shù)大師面前“嘴笨得說不出話來。”“我沒有對他說一句恭維的話，我站在各種雕塑之間，就像他的一座雕塑一樣。”但羅丹喜歡這位年輕詩人真誠的窘態(tài)，請他一起用餐，這份餐飯相當(dāng)于一個(gè)中等農(nóng)民家庭的水平;接著讓他觀看他激情專注而忘我的創(chuàng)作。于是，茨威格獲得了三點(diǎn)啟示。第一點(diǎn)啟示：偉大的人物總是心腸最好的。第二點(diǎn)啟示：偉大的人物在自己的生活中，幾乎都是最最樸實(shí)的。第三點(diǎn)啟示：偉大的藝術(shù)家總是擁有一種“創(chuàng)作訣竅”，創(chuàng)作時(shí)全神貫注，思想高度集中，以致把自己置之度外，把周圍的整個(gè)世界忘卻。茨威格所的三點(diǎn)啟示，對你有何感受、聯(lián)想和思考?

　　用專注敲開成功之門

　　什么是專注?專注是鍥而不舍的磨練和追求，是百折不撓的探索和力量，專注是竭力全力的催化劑。追求專注是對人生最好的詮釋;堅(jiān)守專注，期待著收獲;用專注敲開成功之門。這些是雕塑大師羅丹給茨威格的啟示，也是送給我們的寶貴精神財(cái)富。

　　專注的精神和毅力助你成功。一位久負(fù)盛名的企業(yè)家，在告別職業(yè)生涯之際，應(yīng)多人要求，公開自己一生成就的奧秘。會場座無虛席，奇怪的確實(shí)在前方的舞臺上吊著一個(gè)大鐵球。觀眾們都莫名其妙，這時(shí)，兩位工作人員抬了一個(gè)大鐵錘放在老者面前。老者請兩位身強(qiáng)力壯的年輕人上來，讓他們用這個(gè)大鐵錘去敲打那個(gè)吊著的鐵球，把它蕩起來。

　　一個(gè)年輕人搶著掄起大錘，全力向那吊著的鐵球砸去，可是那吊球卻一動也沒動。另一個(gè)人接過大錘把吊球打得叮當(dāng)響，可是鐵球仍舊一動不動。

　　觀眾們都認(rèn)為那個(gè)鐵球肯定動不了了，觀眾們開始議論紛紛。這時(shí)，老人從上衣口袋里掏出一個(gè)小錘，對著鐵球敲了一下，然后停頓一下，再敲一下。人們奇怪地看著，老人敲了一下再敲了一下，就這樣持續(xù)地做。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，會場開始騷動。老人仍舊不理不睬繼續(xù)敲著。大概在老人進(jìn)行四十分鐘時(shí)，坐在前排的一個(gè)人尖叫了一聲：“球動了!”霎時(shí)間會場變得立刻鴉雀無聲，人們聚精會神地看著那個(gè)鐵球，那球以很小的擺度動了起來，吊球在老人一錘一錘的敲打中越蕩越高，場上爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲。在掌聲中，老人轉(zhuǎn)過身來，慢慢地把那個(gè)小錘揣進(jìn)兜里。

　　老人用小錘就可以敲動的球卻不能被年輕人敲動，足以證明：想要有所成就，就必須有專注的精神和堅(jiān)持的毅力。

　　刻苦專注治學(xué)，終有所成就。梁代時(shí)彭城人劉綺，“早孤家貧，燈燭難辦，常買荻折之，燃荻為燈”，發(fā)奮讀書;蘇廷“少不得父意，常與仆夫雜處，而好學(xué)不倦。每欲讀書，總無燈燭，嘗于馬廄中，借火照書誦焉，其苦如此”，他們刻苦專注的讀書，終有所成就;董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書房后雖然有一個(gè)花園，但他專心致志讀書學(xué)習(xí)，三年時(shí)間沒有進(jìn)園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學(xué)問，使他成為西漢著名的思想家。

　　匆忙人生，我們扮演的角色只是一個(gè)過客，然而擁有這種精神的人，卻能透過這匆忙的世界，洞察星辰，成為歷史上不被遺忘的人。倘若你問我拿什么書寫人生，我告訴你：用專注，敲響成功之門。

　　小樹因?yàn)閷Ｗ�，才能長成參天大樹;鳥兒因?yàn)閷Ｗⅲ�才能�?shí)現(xiàn)一飛沖天;小溪因?yàn)閷Ｗ�，才能匯流汪洋大海。專注是用來澆灌成功之花的水，有了專注，成功的花才能完美綻放。