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高考幫直播學(xué)科答疑:地理交通布局及其影響(2)

2017-05-24 11:49:57高考幫


  二、方法技巧

  問(wèn)題11:老師,寫地理大題時(shí)間太長(zhǎng),怎么縮短時(shí)間

  學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師:題目做的慢通常有幾個(gè)原因,第一個(gè)可能是思考時(shí)間比較長(zhǎng)。這又會(huì)有兩個(gè)可能:一是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),自己會(huì)冥思苦想調(diào)取知識(shí)困難,記不清我們學(xué)過(guò)的內(nèi)容怎么說(shuō)的,所以要進(jìn)一步扎實(shí)基礎(chǔ),三個(gè)字,過(guò)課本,并且鍛煉自己的反應(yīng)能力,用搶答方式復(fù)習(xí)!二是思維不熟練或者過(guò)于糾結(jié)自己的想法是否正確,這個(gè)要注意塌下心來(lái),仔細(xì)讀材料,逐條概括,可以借鑒英語(yǔ)閱讀方法,先看問(wèn)題確定關(guān)鍵考點(diǎn)與方向,同時(shí)確認(rèn)分值后再回頭細(xì)讀材料和聯(lián)想所學(xué),找出有效信息。同時(shí)要注意答題語(yǔ)言要簡(jiǎn)練。還有個(gè)原因就是寫字慢,寫字速度自然不用我多說(shuō),這個(gè)是個(gè)慢功夫。不管現(xiàn)在是高幾,想要縮短時(shí)間,一是對(duì)知識(shí)的熟練,對(duì)思維方式的積累,另一點(diǎn)比較快速能夠做到心里有數(shù)的就是積累做題思路,也就是答題模板,這東西能幫助我們心里有底,節(jié)約時(shí)間,并且考試不丟點(diǎn)(每個(gè)老師應(yīng)該都有整理,如果沒(méi)有網(wǎng)上很多的,結(jié)合具體省份情況就行了);但是還需要具體結(jié)合題目,才能夠的更高的分?jǐn)?shù)。做題每次都當(dāng)做考試,杜絕一切參考資料,全神貫注思考,不要邊玩邊走神,天馬行空各種聯(lián)想。做完題目后拿出答案自己找尋自己丟點(diǎn)的原因,語(yǔ)言不準(zhǔn)確的原因,做到做一道會(huì)一道,慢不可怕,可怕的是沒(méi)有努力鍛煉自我。同時(shí)要注意時(shí)間方法,45分鐘左右選擇題一定要做完,并且涂好。做不完也要淡定,別影響會(huì)做的。后面實(shí)在來(lái)不及就看眼材料跟著感覺寫,多少得點(diǎn)分。最后:題并不是答不完,加油,逐漸練習(xí),答得會(huì)越來(lái)越多,不要為了速度放棄質(zhì)量。

  問(wèn)題12:怎么提高地理選擇題?

  學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師:選擇題丟分多一般有兩個(gè)原因,一個(gè)是知識(shí)點(diǎn)不扎實(shí),不系統(tǒng)。很多時(shí)候我們每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都努力的的背了,但是對(duì)于知識(shí)和知識(shí)之間的聯(lián)系關(guān)注到不夠,這樣在進(jìn)行綜合考察的是后就不知道怎么應(yīng)對(duì)了。比如農(nóng)業(yè)區(qū)位因素就算我們背下來(lái)了,我們知道這道題應(yīng)該答氣候因素,但是對(duì)于相應(yīng)氣候知識(shí)無(wú)法遷移過(guò)來(lái),更不知道海陸位置和地形都對(duì)氣候有影響,可能就無(wú)法更全面回答這道題。所以如果咱們基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不錯(cuò),下一步就是要自己畫畫邏輯思維圖,將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián),尤其是自然地理,內(nèi)在關(guān)聯(lián)想很強(qiáng)的。第二個(gè)原因是讀題不夠仔細(xì)。很多題目我們一對(duì)答案就豁然開朗,但是自己做的時(shí)候就是選不出正確答案。比如問(wèn)我們洪澇災(zāi)害空間分布的特點(diǎn),人家說(shuō)夏天嚴(yán)重,就是不對(duì)的,因?yàn)橄奶焓菚r(shí)間概念。所以很多同學(xué)會(huì)在這部分丟分,就是對(duì)于題干理解的不夠。當(dāng)然還有就是每年都會(huì)有些題目思維真的很難,所以錯(cuò)兩道以內(nèi)一般我們是可以接受的。對(duì)于我們就是從今天開始每天一個(gè)章節(jié)知識(shí)點(diǎn),先扎實(shí)自己基礎(chǔ),同時(shí)對(duì)本省市近年來(lái)的題目進(jìn)行練習(xí)(新課標(biāo)全國(guó)就做全國(guó)),而且要每道題吃透后再做下一道,不會(huì)的翻書問(wèn)老師同學(xué),否則自己默默刷題完全沒(méi)有意義。平常練習(xí)時(shí)候注意圖解法、因果聯(lián)系法、排除法、代入法、優(yōu)選法五種大方法的靈活運(yùn)用。要注意選擇題的提升不會(huì)是一蹴而就的,咱們不要糾結(jié)于自己錯(cuò)了很多,更多要去考慮自己這道題為什么錯(cuò)了。比如拿出自己做的一套卷子,來(lái)分析,畫個(gè)餅圖,因?yàn)橹R(shí)錯(cuò)的有哪些,因?yàn)樽x題不仔細(xì)的有哪些,因?yàn)樗悸凡焕斫獾挠心男,每一道題每一個(gè)選項(xiàng)都要想明白,這樣我們就知道自己到底為什么錯(cuò)了,也就知道該如何針對(duì)性練習(xí)了!一點(diǎn)點(diǎn)的提升,錯(cuò)題數(shù)量會(huì)逐漸減少,堅(jiān)持就是勝利,加油!

  問(wèn)題13:地理選擇題每次都會(huì)錯(cuò)6-7題,怎么提高正確率?大題分?jǐn)?shù)也不高怎么辦?

  學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師:首先,選擇題不好最主要的原因很可能是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的漏洞,F(xiàn)在咱們高考的時(shí)候很可能每一個(gè)選項(xiàng)都涉及了不同的知識(shí)點(diǎn),其中一到兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)如果有漏洞就很可能選錯(cuò)答案。所以從這一點(diǎn)上來(lái)講回歸課本是很重要的,因?yàn)槲覀兌贾乐R(shí)具有遺忘性,因此這些天我們可以每天花半個(gè)小時(shí)時(shí)間好好過(guò)一個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn),一共章節(jié)也不多,剩下的時(shí)間肯定夠了;A(chǔ)知識(shí)過(guò)一輪就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多原來(lái)選不出來(lái)的選擇題,其實(shí)根本沒(méi)有干擾項(xiàng),知識(shí)清楚了就能夠選出來(lái),這對(duì)于做選擇題會(huì)有特別大的幫助。常識(shí)的內(nèi)容更是如此,最好的辦法就是背了,因?yàn)椴簧婕疤嗬斫獾膬?nèi)容,比如季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)、大牧場(chǎng)放牧業(yè)等等,就叫這個(gè)名字那沒(méi)辦法了,咱們只能去記。不過(guò)在記背的時(shí)候也可以想一些辦法,進(jìn)行理解記憶邏輯記憶。比如通過(guò)大氣環(huán)流能夠知道不同經(jīng)緯度海陸位置是什么氣候以及大概的地理位置,然后能夠了解氣候特征進(jìn)而就知道了植被,對(duì)應(yīng)記住的具體類型就可以了。第二點(diǎn),當(dāng)然只看書也是不行的,平時(shí)跟住老師的復(fù)習(xí),一模二模題保持手熱,在這個(gè)過(guò)程中一定要注意,每做一道題要把每一個(gè)選項(xiàng)都弄清楚,不明白的要想方設(shè)法弄懂。就像你要給別人講,要講明白一樣的要求,這樣雖然一晚上可能只能做幾道題,但是也會(huì)有真正的的收獲!最后的階段放平心態(tài),我們解決了一個(gè)問(wèn)題,考場(chǎng)就會(huì)少遇見一個(gè),我們就會(huì)多的幾分。越到最后,除了知識(shí),越考察大家的心里素質(zhì)。加油!

  問(wèn)題14:很難答道點(diǎn)上怎么辦、

  學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師:答不到點(diǎn)上通常兩個(gè)情況,一是答非所問(wèn),這很可能是讀題部分出了問(wèn)題,對(duì)于關(guān)鍵詞不夠敏感,不知道考官到底在考察我們。文綜題目不管是選擇題還是大題,最重要的是找到題目關(guān)鍵詞。而對(duì)于關(guān)鍵詞的敏感度主要來(lái)源于兩個(gè)方面。第一個(gè)就是對(duì)于全部知識(shí)點(diǎn)的熟悉程度,讀題其實(shí)是在閱讀過(guò)程中逐詞在大腦的知識(shí)儲(chǔ)備中檢索與之有聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn),每一道題都不是平白無(wú)故出的,而是有對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的重現(xiàn),這就需要我們對(duì)高考說(shuō)明的一級(jí)二級(jí)三級(jí)知識(shí)點(diǎn)爛熟于胸,這樣就能準(zhǔn)確看出原來(lái)命題人想問(wèn)我啥。第二就是自己的地理敏感性和敏銳度,這個(gè)來(lái)源于平時(shí)生活中的積累和觀察(比如看地圖),還有做題的經(jīng)驗(yàn),無(wú)他,但手熟耳。二就是知道考察什么,但是不知道答什么,這就是固有答題思路沒(méi)有記住。咱們地理大題很多題目具有固定的分析方式,比如農(nóng)業(yè)區(qū)位因素就是需要從自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)兩方面考慮,自然就是要包括氣候、地形、土壤、水源;社會(huì)經(jīng)濟(jì)最少要包括市場(chǎng)、交通、政策、技術(shù)、勞動(dòng)力等等。這是提前做到心里有底。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的每個(gè)題都在這框框里,每一個(gè)依次考慮就行了。做題的時(shí)候?qū)τ诓牧虾皖}干的仔細(xì)研讀,關(guān)鍵詞尋找。首先模板是要在具體題目中根據(jù)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的,材料涉及多的要重點(diǎn)展開,沒(méi)涉及的可以考慮少說(shuō)甚至不說(shuō)。其次通常題干和材料給出的關(guān)鍵詞通常會(huì)是答案的來(lái)源。一定要仔細(xì)重視每一個(gè)詞!這樣通過(guò)聯(lián)系基本是能夠答到絕大部分的采分點(diǎn)的。不過(guò)咱們文科的答題給滿分也不太容易,先做到點(diǎn)找全,每點(diǎn)豐富好,就離高分很近了!

  問(wèn)題15:河北考生應(yīng)該注重看哪里

  學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師:河北考生用全國(guó)卷,全國(guó)卷相對(duì)考察比較全面而且出題更加靈活。重點(diǎn)考查內(nèi)容仍舊是以落實(shí)到區(qū)域的方式來(lái)考察自然地理和人文地理知識(shí)。選修會(huì)在自然災(zāi)害、旅游地理、環(huán)境保護(hù)中任選一題。其中各省市考察都會(huì)重點(diǎn)涉及必修1的大氣和水、必修2的農(nóng)業(yè)和工業(yè),這四個(gè)部分是重中之重,另外經(jīng)緯網(wǎng)判斷區(qū)域位置也是非常重要的部分,需要我們著重復(fù)習(xí)并且牢記答題思路。但是各個(gè)省市考試卷出題角度和思維方式可能存在一些差別,這一點(diǎn)上建議多做本省考試的高考題和模擬題,別的省市題目?jī)H為輔助,這樣有利于思路的統(tǒng)一~

  問(wèn)題16:老師,請(qǐng)問(wèn)如何靜心學(xué)習(xí)

  學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師:這個(gè)問(wèn)題和剛剛那位同學(xué)問(wèn)的怎么提高效率差不多,怎么才能安心學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)咱們自己是可以控制的。之所以無(wú)法安心學(xué)習(xí),一是可能會(huì)受到來(lái)自其他事情的影響,二是有可能受到來(lái)自其他學(xué)科的影響,三就是來(lái)自自己的情緒了。所以我們能做的,第一是減少外在事情的干擾,有時(shí)候我們坐在桌子前面一個(gè)小時(shí),可能半個(gè)小時(shí)都是在刷朋友圈刷微博,回微信等等等,所以減少干擾的第一點(diǎn)就是寫作業(yè)的時(shí)候關(guān)掉手機(jī),這個(gè)真的的非常管用能夠提高很多的效率。放心,我們不會(huì)錯(cuò)過(guò)多大的事情,有大事情對(duì)方一定會(huì)想其他辦法聯(lián)系到你的。二是平常各個(gè)科目的作業(yè)都比較多,有時(shí)候一科作業(yè)特別多老師又特別嚴(yán)格的話,其他科目可能會(huì)受到影響,這種情況建議進(jìn)行自己的規(guī)劃,每一個(gè)科目每天的時(shí)間如何安排,按照計(jì)劃進(jìn)行,減少因?yàn)橥话l(fā)事件引起變動(dòng)的情況,這樣我們每天到一個(gè)時(shí)間就知道該進(jìn)行那個(gè)科目的學(xué)習(xí),久而久之我們的身體也就習(xí)慣了。三是大家在做一個(gè)題目的時(shí)候想的不是怎么做好這個(gè)題目,而是我錯(cuò)了怎么辦,還有其他那么多作業(yè)怎么辦,做不好我就不能出去玩了怎么辦……等等,我們受到自己胡思亂想的影響比較大。要想專心一定要平和自己的心態(tài)?梢苑蛛A段,比如每個(gè)小時(shí)給自己放十分鐘的假,來(lái)想事情,然后存檔,繼續(xù)好好學(xué)習(xí),慢慢這種習(xí)慣就建立起來(lái)了~越專心效率越高,但是也一定注意給自己的腦袋放假~加油!

  問(wèn)題17:老師我河南考生三模489到現(xiàn)在做題狀態(tài)非常不好怎么辦心情很沒(méi)法平復(fù)有些浮躁慌張

  學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師:咱們河南考生人數(shù)比較多,所以大家的壓力也會(huì)比較大,但是相信自己,越到最后越拼心態(tài),心態(tài)越好越能發(fā)揮自己最好的狀態(tài)。焦慮解決不了任何事,這時(shí)候不需要大量做題,會(huì)增加焦慮感,拿起課本復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)為主,因?yàn)橹R(shí)有遺忘性,而且題目本身只是知識(shí)的檢驗(yàn)。咱們?cè)僮詈髸r(shí)間把最核心的內(nèi)容再過(guò)一遍,比如自然地理的大氣、水、巖石;人文地理的農(nóng)業(yè)和工業(yè)。每天半個(gè)到一個(gè)小時(shí),剩下的時(shí)間肯定夠了,咱做到心里有譜,自然就不焦慮了。復(fù)習(xí)每一個(gè)部分的時(shí)候少量做題,配合答案搞清楚自己的哪里沒(méi)有思考到。咱們這樣想,我解決一個(gè)問(wèn)題考試的時(shí)候就少一個(gè)困難,就多拿兩分。最后一點(diǎn)是一定要休息好,精力充沛人會(huì)變聰明的,加油!

  問(wèn)題18:老師有沒(méi)有地理熱點(diǎn)答題模板

  學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師:其實(shí)咱們地理學(xué)科的熱點(diǎn)題目反倒是三科當(dāng)中最不需要擔(dān)心的,地理的熱點(diǎn)題最終都是落實(shí)到咱們的具體題型和主題中的。比如落實(shí)到選擇題或者大題,結(jié)合時(shí)區(qū)或者結(jié)合農(nóng)業(yè)區(qū)位,很少會(huì)有單獨(dú)拿出一個(gè)熱點(diǎn)單獨(dú)考。所以針對(duì)于熱點(diǎn)題目的答題模板就是針對(duì)其他題目的模板而已,如果是選擇題,那就要仔細(xì)讀清楚題干關(guān)鍵詞,具體方法圖解法、因果聯(lián)系法、排除法、代入法、優(yōu)選法都可以嘗試。大題的話就是把?即箢}的大題模板背下來(lái),比如考農(nóng)業(yè)區(qū)位因素需要答自然和人文,各自五條,考水文特征也是五點(diǎn)。這些基礎(chǔ)模板記住就行了,這些模板老師們都有過(guò)總結(jié),沒(méi)有的話網(wǎng)上也有很多,找的時(shí)候注意結(jié)合本省情況就行。唯一熱點(diǎn)題需要特殊考慮的是和模板的結(jié)合,結(jié)合的時(shí)候會(huì)比較靈活,因?yàn)椴牧媳容^新穎,固有模板只能幫助我們看到題目的時(shí)候心里有底,但是想要得高分一定要把模板和題目結(jié)合上。比如談農(nóng)業(yè)區(qū)位,我們背過(guò)地形平坦,在具體題目中就一定要說(shuō)到這里是沖積平原或者是古老高原等等,地形平坦土層深厚,利于耕作,所以有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。這就是把模板落地和具體題目相結(jié)合。這樣才能夠得到更高的分?jǐn)?shù)。

  問(wèn)題19:大題有什么技巧嗎

  學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師:大題的分析技巧通常分兩種方式,一是心里的模板。咱們地理大題很多題目具有固定的分析方式,比如農(nóng)業(yè)區(qū)位因素就是需要從自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)兩方面考慮,自然就是要包括氣候、地形、土壤、水源;社會(huì)經(jīng)濟(jì)最少要包括市場(chǎng)、交通、政策、技術(shù)、勞動(dòng)力等等。這種固定分析角度在上課的時(shí)候老師基本都講過(guò)的,如果沒(méi)有,網(wǎng)上也有很多,可以搜搜看看,不過(guò)要結(jié)合具體省份的具體情況。這是提前做到心里有底。第二就是對(duì)于材料和題干的仔細(xì)研讀,關(guān)鍵詞尋找。首先模板是要在具體題目中根據(jù)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。其次通常題干和材料給出的關(guān)鍵詞通常會(huì)是答案的來(lái)源。一定要仔細(xì)重視每一個(gè)詞!比如說(shuō)到政府補(bǔ)貼或者政府號(hào)召,就是要考慮政策;說(shuō)到山區(qū)或平原就要考慮到地形。當(dāng)然除了這兩點(diǎn),最基礎(chǔ)的是要對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)有良好的把握,這樣才能夠?qū)τ趩?wèn)題足夠敏感,心里足夠有數(shù)。道和術(shù)相結(jié)合才能從根本上解決題目問(wèn)題,獲得高分!

  問(wèn)題20:老師。地理大題有沒(méi)有通用術(shù)語(yǔ)?

  學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師:通用術(shù)語(yǔ)是有的,而且特別多,比如氣候適宜土壤肥沃、政策支持、工業(yè)基礎(chǔ)好、將資源優(yōu)勢(shì)變成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)等等。這些固定表述一是在上課的時(shí)候每個(gè)重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)老師都會(huì)總結(jié)固定的答題思路和基礎(chǔ)描述方法,這個(gè)就是通用術(shù)語(yǔ),但是答題的時(shí)候一定要和材料結(jié)合。二就是在做題的時(shí)候進(jìn)行積累,做完題一定要對(duì)答案,而且要對(duì)比著答案看咱們的表述有哪里不夠好不到位的,參考答案哪里特別值得我們學(xué)習(xí),把好的表述記住,慢慢積累表述就規(guī)范了。

  問(wèn)題21:政治問(wèn)題總是理不清楚頭緒,不知道要怎么回答怎么辦

  學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師:政治大題的答題思路近年有所轉(zhuǎn)變,不再是我們之前世界觀、方法論、材料概括三部分結(jié)合,然后直接長(zhǎng)篇大論默寫書上內(nèi)容即可了。而是更加注重對(duì)于材料的分析,引申當(dāng)然還有概括。這就更需要我們有極高的敏銳性和邏輯思維能力與語(yǔ)言組織能力。思路可以參考:第一步:審設(shè)問(wèn)1、明確知識(shí)范圍。知識(shí)類別:經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)。知識(shí)形態(tài):微觀、中觀、宏觀。2、明確問(wèn)題指向:?jiǎn)我恍停菏鞘裁、為什么、怎么辦。復(fù)合型:談?wù)J識(shí)、作分析。3、明確設(shè)問(wèn)主體。經(jīng)濟(jì)學(xué):政府、企業(yè)、個(gè)人等。政治學(xué):國(guó)家、政黨、公民等。第二步:審材料:根據(jù)題目的要求恰如其分地引用、組織某方面的知識(shí),做到有的放矢。第三步:調(diào)用知識(shí)。依據(jù)關(guān)鍵詞,把握知識(shí)聯(lián)系,聯(lián)系調(diào)用,概括具體信息。第四步:確定答題思路:要點(diǎn)之間的邏輯,包括有幾個(gè)要點(diǎn),要點(diǎn)之間如何排列。第五步:寫答案。層次分明,要點(diǎn)序號(hào)化。美觀整潔。做完題之后需要好好分析答案,找出大題的指向,也可以自己再寫一遍和答案思路相近的答案,請(qǐng)老師賦分。

  問(wèn)題22:我地理零基礎(chǔ)怎么辦

  學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師:主要看你現(xiàn)在高幾了,如果還高一,那就跟住老師好好學(xué),這部分比較難也比較重要,不懂的一定要問(wèn),打好基礎(chǔ)。如果高二了進(jìn)入復(fù)習(xí)了,那也不用怕,高一的知識(shí)大部分同學(xué)學(xué)的都不好,咱好好復(fù)習(xí),地理就是個(gè)看起來(lái)難,其實(shí)學(xué)會(huì)了就很容易的分?jǐn)?shù)好的得的科目;如果現(xiàn)在高三的話,那就突擊,挑最重要的背模板,基礎(chǔ)分就能得到了。不怕,認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題咱們開始努力就是好的開始。就好像一句話,種樹的最好時(shí)間是十年前,其次就是今天。加油

  問(wèn)題23:老師,您好。如何才能提高選擇題的正確率

  學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師:選擇題正確率不高,可能是知識(shí)掌握不好、不細(xì)心、或者技巧方面的。這三種咱們上面都回答過(guò)部分同學(xué)~不過(guò)還有一種起那個(gè)框,就是不過(guò)文綜選擇題四個(gè)選項(xiàng),一般有兩個(gè)是有硬傷可以排除的,這個(gè)是靠我們的基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)排除的。但是還有兩個(gè)選項(xiàng)不好選擇,這就特備就是看我們分析問(wèn)題的能力了。很多同學(xué)會(huì)在這種題上正確率比較低。要知道,我們文綜最難的地方在于每一個(gè)選擇題都會(huì)有好幾重陷阱,邁過(guò)前幾個(gè)很有可能卡在最后。以歷史為例,有的時(shí)候推原因和影響這種問(wèn)題,很多涉及到直接原因、根本原因,或者對(duì)當(dāng)前的影響和深遠(yuǎn)影響。這種就是看起來(lái)都對(duì)不知道選啥。但是有時(shí)候我們沉心靜氣看一下,簡(jiǎn)單的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)選項(xiàng)會(huì)更貼近生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系,或者社會(huì)形態(tài)的變化,這個(gè)一般來(lái)說(shuō)是根本長(zhǎng)遠(yuǎn)的。難一點(diǎn)的也可以看出,有一個(gè)選項(xiàng)其實(shí)是可以包含另一個(gè)選項(xiàng)的,這樣就可以選出來(lái)的,我們看不出來(lái)的原因還是因?yàn)槲覀兓鸷虿粔蛏睿绻慊A(chǔ)已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了,可以嘗試找找其間的規(guī)律,這個(gè)很見功夫,也是高手和一般同學(xué)分檔的招數(shù)。我們文綜高考各科在每年都會(huì)有大概6-8分的題目的課外關(guān)聯(lián)或者思路非常超綱,看到答案都會(huì)覺得不可理喻,這是命題人為了給學(xué)生分檔,出于為了學(xué)校招生拉開分?jǐn)?shù)段,減少重合率等等我們想象不到的深層原因設(shè)置的。所以我們正確的心態(tài)應(yīng)該是正常接受這些極難的點(diǎn)。所以你現(xiàn)在的正確做法應(yīng)該是保證這些題目之外的所有基礎(chǔ)題與中檔題可以獲取盡可能多的分?jǐn)?shù),要是基礎(chǔ)一般別太鉆,把握好度,別丟了記住知識(shí)。

  問(wèn)題24:地理選擇題永遠(yuǎn)只對(duì)5個(gè),這要怎么辦

  學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師:雖然咱們地理確實(shí)存在教考分離、教材內(nèi)容比考試內(nèi)容要少很多的情況,但是如果選擇題錯(cuò)的比較多,那很可能是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的把握還是不到位。這一點(diǎn)需要結(jié)合著教輔書和上課老師的擴(kuò)充,進(jìn)行復(fù)習(xí),解決知識(shí)上的問(wèn)題,然后才是方法上的。對(duì)于地理選擇題,最好的方法有圖解法、因果聯(lián)系法、排除法、代入法、優(yōu)選法。圖解法最重要,主要意思分為多種,如果要是無(wú)圖材料考題,可以通過(guò)簡(jiǎn)單繪圖方法得出。簡(jiǎn)圖材料考題也可以自己畫上輔助線,特別是有等值線的題目。圖片比較詳細(xì),但是看不出來(lái)的,可以采用圖圖轉(zhuǎn)換法,用在局部整體中替換,找到切入點(diǎn)。我們地理就是要看明白圖,弄明白圖中的要素,等溫線、等高線、經(jīng)緯度等等,并且結(jié)合各個(gè)答題要素就可以迎刃而解。因果聯(lián)系法,就是這種聯(lián)系將地理事物的本質(zhì)和現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái),既有自然地理事物之間和人文地理事物之間的聯(lián)系,也有人類活動(dòng)與地理環(huán)境之間的聯(lián)系。通過(guò)根據(jù)地理事物之間的因果聯(lián)系,由因?qū)Ч蛴晒菀騺?lái)判斷。應(yīng)注意兩點(diǎn):一是確定因果聯(lián)系類型,是以因求果,還是以果溯因;是一因一果、一因多果,還是多因一果、多因多果。二是獲取圖文信息,并條用知識(shí)行進(jìn)思維鏈接,確定四選項(xiàng)與題干的因果關(guān)系是否成立。排除法一般用來(lái)解決文字性材料,一般有兩個(gè)明顯錯(cuò)選,一個(gè)迷惑選項(xiàng),需要我們找出反例。代入法的意思就是把選項(xiàng)內(nèi)容帶入題感,一般計(jì)算類和關(guān)聯(lián)類比較實(shí)用,這種題少,但是很難。對(duì)于優(yōu)選法,我們要注意仔細(xì)審題,有的時(shí)候涉及知識(shí)面會(huì)比較廣,這時(shí)候我們要看"最""主導(dǎo)""根本"等等關(guān)鍵詞,排除相對(duì)不符題意的答案,與排除法經(jīng)常結(jié)合使用。先搞定知識(shí),然后結(jié)合適合的方法,好好訓(xùn)練,加油!

  問(wèn)題25:老師,地理大題怎么做?

  學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師:其實(shí)咱們地理大題相比于文綜其他科目大題來(lái)講算是比較好得分的,一方面分析的難度不是很高,通常答案要點(diǎn)都可以從材料描述中尋找到關(guān)鍵詞,進(jìn)而豐富成答案。這要求我們關(guān)注材料每一句話,并努力從中挖掘關(guān)鍵信息,和已有知識(shí)匹配,形成答案。另一方面其實(shí)每一類型的大題思路比較固定,這種類似于模板的東西在地理大題思考的時(shí)候很有用,能過(guò)幫助我們形成思路并減少遺漏要點(diǎn)的的可能。比如描述河流的水文特征,重點(diǎn)一共只有五個(gè)方面:流量、流速、水位汛期、含沙量、結(jié)冰期。那么如果我們記住了,以后再遇見類似的題目,就可以按照這個(gè)思路依次比對(duì),篩選這道題材料和題干中涉及到了五條中的哪一點(diǎn)或者哪幾點(diǎn),然后重點(diǎn)展開?偟膩(lái)說(shuō),第一步都是要先對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)有一定的掌握,在此基礎(chǔ)上,詳細(xì)分析材料,并積累大題模板,以后遇見大題就會(huì)有思路的多。有經(jīng)驗(yàn)的老師一般會(huì)整理答題套路,如果學(xué)校老師沒(méi)有給出,網(wǎng)上也有很多可以參考的,不過(guò)最好和本省題目相結(jié)合,具體考試的到時(shí)候根據(jù)具體題目再進(jìn)行具體重點(diǎn)展開,積累多的一定會(huì)有所提高的!

  問(wèn)題26:老師地理大題答案如何做到不失分

  學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師:哪有保證不丟分的方法啊,誰(shuí)要是有早就會(huì)被國(guó)家保護(hù)起來(lái)了不是~不過(guò)要盡量不丟分,也有希望,一要保證知識(shí)點(diǎn)完全考不倒,二要有一定的知識(shí)面,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S,很好的材料分析能力(目前確實(shí)很多題目需要調(diào)取已學(xué)知識(shí)然后非常好的結(jié)合材料內(nèi)容,材料中關(guān)鍵點(diǎn)非常多)。三要有豐富的做題經(jīng)驗(yàn),可以在很短時(shí)間內(nèi)說(shuō)出我在什么時(shí)候那套題做過(guò)個(gè)類似的題目。四要有沉穩(wěn)的考試心態(tài)和抗壓能力。如果能做到,那可以。但是咱們時(shí)間可能不是非常充裕,無(wú)法每一項(xiàng)都做到,還是那句話,越到最后最重要的還是要回歸課本,最后的這段時(shí)間一定把知識(shí)撿起來(lái),如果以前有分類的整理的知識(shí)點(diǎn)這時(shí)候正好拿出來(lái)看,事半功倍。,同時(shí)一定要把之前整理的做題思路答題模板找出來(lái),記住。答題的時(shí)候仔細(xì)閱讀材料和題干,尋找關(guān)鍵詞,通過(guò)關(guān)鍵詞來(lái)重點(diǎn)展開描述。而且通常會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)都對(duì)但是就是分?jǐn)?shù)不高,這種情況是因?yàn)槲覀冇涀〉墓逃兄R(shí)點(diǎn)和題目鏈接不夠。比如問(wèn)我們湄公河口附近為什么洪澇災(zāi)害頻繁,我們回答地形平坦就只能得一分。憑什么地形平坦就洪澇,這個(gè)點(diǎn)對(duì),但是之間的關(guān)系咱們沒(méi)說(shuō)清,比如我們需要說(shuō)到地形平坦,排水不利,因此暴雨期更易產(chǎn)生洪澇災(zāi)害。要把話說(shuō)全,這是很關(guān)鍵的地點(diǎn)。平常做完之后匹配答案分析自己哪個(gè)點(diǎn)沒(méi)有考慮到,哪句話說(shuō)的不到位,為什么。多考慮考官的出題意圖,慢慢的得分率就會(huì)提上來(lái)。

  問(wèn)題27:地理選擇題小題與前面給的資料有聯(lián)系嗎

  學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師:當(dāng)然有關(guān)系啊,不然給咱們材料干什么~~選擇題和材料、圖的關(guān)系還是比較大啊,很多時(shí)候選不對(duì)就是因?yàn)椴牧蠜](méi)讀好~比如材料給出2010年7月15日,我們就可以由此判斷這是夏天;材料給出互聯(lián)網(wǎng)帶動(dòng)了農(nóng)業(yè)發(fā)展,我們就能夠知道這個(gè)題強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大了市場(chǎng)。所以材料的時(shí)間地點(diǎn)主要描述都是需要我們各位注意的~
 

[標(biāo)簽:地理技巧 地理高考]

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