2017廣西高考將改革：高中學(xué)考成績(jī)將納入高考成績(jī)

　　1月10日起，廣西高中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡(jiǎn)稱“高中學(xué)考”）的評(píng)卷工作開始，這也標(biāo)志著我區(qū)高考改革已悄悄拉開序幕。2017年起，廣西將對(duì)高中學(xué)考的評(píng)卷等統(tǒng)一監(jiān)控。如何保證該評(píng)卷公平公正？昨日，自治區(qū)招生考試院組織部分媒體記者前往評(píng)卷點(diǎn)進(jìn)行采訪。

　　高中學(xué)考重要性升級(jí)

　　高考改革序幕已拉開

　　高中學(xué)考的前身是“高中畢業(yè)會(huì)考”，在學(xué)生們的眼里，過(guò)去這一考試并不太被重視。而現(xiàn)在，為何廣西要對(duì)學(xué)考評(píng)卷的監(jiān)管進(jìn)行升級(jí)呢？

　　原來(lái)，高考改革的序幕已經(jīng)悄悄拉開。2016屆邁入初一大門的學(xué)生，將來(lái)是廣西高考改革后的首批實(shí)施新政的學(xué)生。他們將在2019年秋季學(xué)期升入高一，并正式實(shí)行文理不分科，高考成績(jī)由3（語(yǔ)、數(shù)、外）+3（自選3科高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)）組成。高中學(xué)考的重要性，也就不言而喻。為此，廣西也是提前開始做各方準(zhǔn)備。

　　自治區(qū)招生考試院高中學(xué)業(yè)水平考試管理辦公室主任楊錦興向記者介紹，過(guò)去，廣西高中學(xué)考的命題雖然是統(tǒng)一的，但由各地市來(lái)評(píng)卷。而從今年開始，廣西將從命題到組織考試、評(píng)卷等系列流程，都實(shí)行統(tǒng)一監(jiān)控。2016年12月結(jié)束的高中學(xué)考，產(chǎn)生了154萬(wàn)份試卷，這次學(xué)考考的科目是物理、化學(xué)、地理、歷史、生物。這些試卷在南寧統(tǒng)一掃描后，分發(fā)到各地市的評(píng)卷中心，廣西的監(jiān)控中心不僅實(shí)時(shí)對(duì)各地市評(píng)卷進(jìn)度等情況進(jìn)行監(jiān)控，還會(huì)對(duì)試卷的評(píng)卷質(zhì)量進(jìn)行抽查。

　　對(duì)主觀題實(shí)行單評(píng)

　　評(píng)卷培訓(xùn)減少誤差

　　據(jù)了解，高中學(xué)考試卷中，如果是客觀題，電腦掃描后，就會(huì)自動(dòng)評(píng)卷；如果是主觀題，掃描后則進(jìn)行試題切割，以保證評(píng)卷老師能在電腦里看到的試卷是沒有任何考生信息的。和高考評(píng)卷不一樣的是，高中學(xué)考的主觀題實(shí)行單評(píng)，也就是說(shuō)，主觀題是一位老師評(píng)的。那么，如何保證這位老師評(píng)出的分?jǐn)?shù)是客觀的呢？

　　據(jù)介紹，之所以目前設(shè)主觀題是單評(píng)，一是因?yàn)橹饔^題題量較少，占總分?jǐn)?shù)的30%-35%，而且相對(duì)簡(jiǎn)單。正式評(píng)卷之前，也會(huì)對(duì)所有評(píng)卷老師進(jìn)行培訓(xùn)考核。

　　記者在南寧的學(xué)考評(píng)卷點(diǎn)看到，這5個(gè)學(xué)科的評(píng)卷工作都正在進(jìn)行中。南寧市高中學(xué)業(yè)水平考試歷史學(xué)科評(píng)卷組組長(zhǎng)黃小娜介紹，評(píng)卷老師正評(píng)前，要先評(píng)300份抽樣卷，熟悉評(píng)分規(guī)則，再評(píng)30份考核卷，考核卷是由專家組預(yù)先評(píng)好答案的卷子。評(píng)卷老師通過(guò)了這些考核卷，老師的評(píng)分和專家組的評(píng)分在設(shè)定的誤差率之內(nèi)，電腦會(huì)自動(dòng)顯示過(guò)關(guān)，這樣老師才能正式評(píng)卷。

　　據(jù)了解，目前每個(gè)學(xué)科都會(huì)抽查30%的主觀題卷子，進(jìn)行復(fù)檢。自治區(qū)級(jí)層面，也會(huì)再次抽查5%的主觀題卷，以盡可能減少評(píng)卷誤差。

　　楊錦興主任介紹，預(yù)計(jì)這次學(xué)考評(píng)卷則為期4-5天。對(duì)進(jìn)一步減少主觀題評(píng)卷誤差問(wèn)題，下一步，以后或會(huì)效仿高考評(píng)卷，對(duì)主觀題進(jìn)行雙評(píng)、甚至三評(píng)、仲裁等方式。