高考幫直播答疑總結(jié)：文綜沖刺-期末如何最后一搏

　　期末考試就要到了，你的文綜沖刺準(zhǔn)備的怎么樣了？下面我們邀請學(xué)而思培優(yōu)的田起老師為大家進(jìn)行期末沖刺的詳細(xì)解答！

　　一、學(xué)科提升類：

　　問題1：老師地理怎么做大題��！

　　學(xué)而思培優(yōu)田起老師：們地理大題出題形式一般有兩種，一種是以圖片形式出地圖，一種是以材料形式給一些文字資料。考點(diǎn)一般分為自然地理和人文地理兩個方面。例如自然地理方面，我們首先要熟記地圖，這個地圖并不是簡單的一個行政區(qū)域圖，而包括地形圖、氣候圖、洋流圖等等更加專業(yè)的內(nèi)容，還要關(guān)注經(jīng)緯度、五帶、時區(qū)、礦產(chǎn)主要國家和城市等等重點(diǎn)需要關(guān)注的要點(diǎn)，需要在初步學(xué)習(xí)過程中建立一個對全球與全國的一個整體認(rèn)識（這是最基礎(chǔ)的了~），擁有一個完備的知識庫。如果這些我們看不出來，那自然地理題目肯定很難入手，我們搞不清楚這里是哪里，第一、二問有時候都做不了。再例如人文地理方面，我們需要對世界各國的風(fēng)俗文化、基本概況、產(chǎn)業(yè)行業(yè)具有初步的認(rèn)識和了解。并且真正理解如果我們要進(jìn)行選址、行業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級等工作的話，應(yīng)該如何利用現(xiàn)有的資源著手，需要獲得什么目前沒有得到的支持。這些東西往往既有圖片，也有文字，其實(shí)套路性很深，建議可以翻翻網(wǎng)上會有的地理答題模板什么的，這幾天豁出去了看看看背背背，其實(shí)比歷史和政治好作答。

　　問題2：地理全國卷前三題一般是常識題（盡管并不常識!），也是大家丟分最多的，比如海綿城市這種。。那面對這種題目有什么辦法嗎？男神老師求支招!

　　學(xué)而思培優(yōu)田起老師：常識題其實(shí)并沒有我們想象中的那么難，這個其實(shí)很鍛煉我們的課外知識和分析聯(lián)系能力。比如你提到的海綿城市，說實(shí)話老師也不知道什么是海綿城市。但是海綿顧名思義就是可以吸水，可以放水。聯(lián)系我們學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容，要么就是城市可以在暴雨時候儲備水源，這個和土壤植被濕地的涵養(yǎng)水源機(jī)能很像啊。引申下還有可能是吸納人口，提供工作崗位。其實(shí)文綜學(xué)習(xí)有種方法叫做移花接木，我們其實(shí)可以用學(xué)過的知識點(diǎn)答案，根據(jù)材料加以選擇，并且改造后就可以用上了，并沒有那么難的。

　　問題3：老師，政治大題有些時候打不到點(diǎn)子上，分?jǐn)?shù)不太好，一直七十多分，有沒有什么幫助？謝謝

　　學(xué)而思培優(yōu)田起老師：因?yàn)檎�治書上知識點(diǎn)只是一個綱領(lǐng)，但是你仔細(xì)看下答案，首先知識點(diǎn)是有的，世界觀方法論也存在，知識根據(jù)材料加以了改變，與材料聯(lián)系緊密度極大，其實(shí)就是一個改頭換面。我們要注意考試時候材料第一，所學(xué)第二，思考第三，三者有機(jī)融合用專業(yè)語言加以統(tǒng)合就是答案！

　　問題4：老師，我歷史基礎(chǔ)很不好，是差到那種連很多基本事件都不知道的，高一高二都沒有認(rèn)真學(xué)，高三想學(xué)了，卻發(fā)現(xiàn)好難提，努力了成績卻總是四五十，剩下一百五十多天，我不知道該怎么辦？而且我地理也差，比歷史還差，什么洋流氣候我都不懂的，考試一直是三四十，想努力又不知道從哪開始，真的很苦惱，希望老師你能夠給我一些指導(dǎo)，謝謝

　　學(xué)而思培優(yōu)田起老師：同學(xué)，其實(shí)你的問題已經(jīng)總結(jié)的很清晰明白了，就是基礎(chǔ)。那對于文科來說就是一個下功夫，難提是肯定的，因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)時間和付出的努力是人家的幾分之一，那現(xiàn)在的付出肯定就要是人家的好幾倍。既然知道比如洋流氣候都不懂，那就一個點(diǎn)一個點(diǎn)的來。還有一百五十天其實(shí)時間還是來得及的，不過你從現(xiàn)在開始每天都要按部就班跟學(xué)校老師進(jìn)度走，同時建議你找一個老師幫你從基礎(chǔ)開始，從頭到尾再過一遍，這樣很快就會把之前落下的東西補(bǔ)上來，最后獲取一個中等偏上的成績，還是很有可能的。

愛智康文綜老師田起

　　田起老師畢業(yè)于首都師范大學(xué)，對新課改出題思路與學(xué)習(xí)方法進(jìn)行過嚴(yán)謹(jǐn)調(diào)研，從而對當(dāng)前教學(xué)理論與實(shí)踐有著深入透徹了解的教師。教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，長于互動，知識點(diǎn)明確，知識量大,會使學(xué)生了解并掌握豐富歷史課內(nèi)外知識，從此愛上歷史，不但會取得高分，也會從內(nèi)而外提升自身歷史知識水平。

　　在智康參與高中歷史通用講義編纂，在智康擁有四年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且絕大部分學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)后實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)時的學(xué)習(xí)目標(biāo)。多名學(xué)生考入北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、中央音樂學(xué)院等國內(nèi)著名院校。