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方法:2017高考理綜如何不丟冤枉分

2016-11-25 09:57:59搜狐教育

  物理

  1. 尊重字母符號的習(xí)慣表述

  高考物理最難的題不是人人都做得出來,但人人都能得分,因此高考物理答題時,除了注意踩到得分點、把方程寫完整,還要記住“慢做易題得全分,突破中檔得高分,遇難分解得足分”。

  2. 電路圖實驗會連帶扣分

  高考物理的實驗題不會少,對于電路圖,提醒考生注意,該題會采用連帶扣分原則,也就是說凡是出現(xiàn)關(guān)連錯誤,就沒有分。

  考生容易出錯集中表現(xiàn)在,沒有畫開關(guān)、電路符號畫錯、電路中的電子元件(如伏特表)沒有標(biāo)出符號。

  還要提醒考生,作圖時首先要構(gòu)思好,不要一筆重一筆輕,這樣的圖在掃描到電腦里后容易出現(xiàn)斷點,冤枉失分。

  3. 必要的文字說明不可少

  定義題設(shè)中沒有交代的物理文字說明不能少。題目中沒有給定的物理量和符號,考生必須交代清楚,比如一些字母表達,一定要交待,如果說得不完整,只有過程分,很難把該題分數(shù)得全。

  用符號描述物理情景和過程的文字說明不可少。因為這些內(nèi)容可以引導(dǎo)閱卷老師評卷時給分。比如有一年高考物理考了“蹦床”,如果考生寫清楚“人與蹦床作用前作自由落體運動”,這就是在交代過程。

  說明方程研究對象的文字說明也不可少。因為這些文字能說明列方程的依據(jù)。

  閱卷時,不少考生因為方程列得不規(guī)范,導(dǎo)致與參考答案不一致,從而失分。而這些必要的文字說明就能引導(dǎo)閱卷老師順著文字提示找出得分點。

  4. 必要的方程式和數(shù)學(xué)運算要細心

  考生在答題時要寫原始方程,不要寫變形后的方程,也不要寫連等式,還要寫出推理或變形的過程,不要用方程套方程。尤其提醒考生,如果寫連等式,只要有一個環(huán)節(jié)出錯,所有列出的方程都不會給分。

  寫文字方程(用字母或符號表示的方程),方程中不要摻雜題目中所給的數(shù)據(jù)。也就是說,方程中不要將字母與數(shù)據(jù)混合在一起,這樣容易給閱卷老師產(chǎn)生錯覺。

  代入數(shù)據(jù)、解方程的具體過程可以不寫,可以寫“代入數(shù)據(jù)解得”“代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得”,因為評分細則中沒有這部分的給分要求,而且這些內(nèi)容寫上去會讓解題過程不簡潔,難以讓閱卷老師找出得分點,而且還容易把得分點看漏。

  數(shù)字相乘要用“×”的符號,字母相乘要用“·”,表述不規(guī)范很容易讓閱卷老師產(chǎn)生錯覺而扣分。

  5. 規(guī)范符號要留心

  考生要尊重各類字母符號表達的習(xí)慣用法,比如質(zhì)量用“M”而不用“F”,閱卷老師會有一種思維定勢,如果考生用“F”表述質(zhì)量,閱卷老師會認為在表述“力”,從而扣分。

  同時字母的大小寫要注意寫清楚,比如“L”要注意寫清楚,小寫的“y”和“g”要寫規(guī)范,因為這些字母符號沒寫清楚,會影響閱卷老師對考生整題解答思路的理解。

  6. 結(jié)果表述要規(guī)范認真

  用字母表述最終結(jié)果時,所有字母都要用已知量,如果里面出現(xiàn)考生設(shè)定的字母,說明這題還沒有解到位,解題運算還沒有結(jié)束,最多只有過程分,沒有答案分。

  有單位的物理量最后一定要帶上單位。如果題目沒有對結(jié)果作特殊要求,一般只用保留兩三位有效數(shù)字。

  題目所求的物理量是矢量的,要同時回答大小和方向。同時考生還要會用科學(xué)的計數(shù)法,這樣都能在最后獲得答案分,如果前面步驟也沒錯,就能把該題分數(shù)全部得到,不至于因為小粗心而冤枉失分。

  化學(xué)

  1. 選擇題注意限定條件

  化學(xué)選擇題一般考查化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本解題能力,題目不是很難,但分值較大,錯一題丟6分,這需要考生答題時思維一定要嚴(yán)密。

  選擇題的題干一般會有很多限制性條件,如“無色的”、“通常情況下”、“標(biāo)準(zhǔn)狀況下”、“說法正確的”、“說法錯誤的”等?忌鷮忣}時不妨將這些關(guān)鍵詞劃出來,避免答題時忽略。對題目涉及的一些特殊物質(zhì),不要忽略其特殊性質(zhì)。

  作答時,選擇題四個選項中,如果是概念性的,應(yīng)對有把握的迅速進行判斷。如答案涉及計算,要認真計算出結(jié)果,與四個選項對照后選擇,切忌避免題目未讀完就動手做。

  2. 專有名詞書寫要準(zhǔn)確

  做填空題時,考生最需注意的是書寫。不僅字跡要清楚,答案也要寫在規(guī)定的范圍內(nèi),方便閱卷老師查閱。

  在書寫化學(xué)專有名詞時一定不要寫錯別字。按規(guī)則,專有名詞出錯不能得分。值得注意的是,化學(xué)量是有單位的,不要漏掉。

  此外,化學(xué)方程式與離子方程式不能混淆,書寫時一定要配平,注明條件及狀態(tài)。書寫化學(xué)方程式時,最容易漏掉的是水等小分子,相關(guān)條件要按書上的規(guī)范語言寫,如不能將“放電”寫成“閃電”等,也不能隨意添加不需要的條件;瘜W(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式、結(jié)構(gòu)簡式等不能混淆。結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式中哪些原子間用線連接要寫清楚,特別是要注意有機物結(jié)構(gòu)簡式中,雙鍵等是不能省的。

  值得注意的是,往年閱卷中最容易扣分的是苯環(huán)的結(jié)構(gòu)簡式,一定要按書上規(guī)范書寫。閱卷老師只會根據(jù)標(biāo)答和考生寫在試卷上的白紙黑字來給分,不可能揣摩考生意思,因此一定要書寫清楚意思明確。

  3. 實驗題作答別隨意

  從閱卷看,實驗題考生都容易下手做,但不容易得分,因為答題不夠細心。

  答題時,考生首先要多審幾遍題,充分理解題目的要求,明確實驗?zāi)康摹?br />
  在回答時書寫文字表達時,考生一定要抓住要點,不能泛泛而談,不能用套話,要有針對性。如回答“氣體通過濃硫酸時濃硫酸的作用”,如果簡單回答為“除雜質(zhì)”、“干燥”就不符合要求,要明確回答是除掉混合氣體中的哪些氣體或干燥哪一種氣體等。

  實驗題解題時,考生一定要關(guān)注實驗細節(jié)。如去年高考(微博)題有一問是要求檢驗水煤氣中在含有二氧化碳和水蒸氣的情況下,存在有一氧化碳和氫氣。由于不能直接檢驗,所以利用一氧化碳和氫氣還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣進行檢驗。因此考生在設(shè)計實驗時,要先除掉水煤氣中的水蒸氣和二氧化碳,再進行還原實驗,最后檢驗其反應(yīng)后的產(chǎn)物。與此同時還要注意氣體通過洗氣瓶時導(dǎo)管的“長進”、“短出”和檢驗水蒸氣的最好試劑是無水硫酸銅等細節(jié)。

  生物

  理科綜合試卷里,生物部分分值最少,為72分。因此,在該科上不應(yīng)花費太多時間,應(yīng)在35分鐘以內(nèi)完成。正常情況下,5道選擇題應(yīng)在10分鐘內(nèi)完成,實驗題和遺傳題各花12分鐘左右。

  1. 選擇題巧排錯誤項

  答題時一定要充分考慮全部的限定性條件,如提高“人的呼吸”,則應(yīng)同時考慮“人的有氧呼吸”和“無氧呼吸”兩種狀況,要思考周全。

  做選擇時,考生可將“排除法”和“直選法”相結(jié)合。如考生能肯定地選出正確答案,就采取“直選法”答題。如干擾項較多時,不妨先排除明顯錯誤的選項,縮小范圍。一旦考生初步排除后仍難以選擇最終答案,還應(yīng)注意,多數(shù)情況下,說法絕對的選項有可能是錯誤選項。

  2. 實驗題寫步驟可套模式

  實驗題的答題上,通常會考學(xué)生書寫實驗步驟。此時學(xué)生的書寫一定要分段描述,同時要注意使用規(guī)范的學(xué)科語言。

  一般的實驗步驟書寫分為三塊內(nèi)容。

  首先應(yīng)該描述“取材、分組、編號”。在描述“取材”時,考生一定要取材一致。如要使用小白鼠做實驗材料,描述就應(yīng)該為“取性別、年齡、長勢一致的小白鼠X只”。在描述分組時,考生一定要注意將實驗材料平均分組。如將所取的X只小鼠平均分成X個小組,每組小鼠數(shù)量一致。此外,對所分的小組考生也須進行編號,這樣方便后面描述時簡單易懂。

  第二塊內(nèi)容為實驗處理,此時考生書寫一定要設(shè)計對照式處理。

  第三塊為觀察實驗過程并記錄結(jié)果?忌诿鑼懍F(xiàn)象時一定要仔細,多用書本語言,盡量避免口語,對專業(yè)名詞的書寫要準(zhǔn)確。

  實驗題的答題上,如要求學(xué)生書寫實驗步驟,前兩部分實際是送分部分,只要考生明白了實驗?zāi)康模⑦x取了正確的實驗材料,按這樣的模式書寫也能得到一部分過程分。

  3. 遺傳題要注意邏輯順序

  遺傳題解答過程中,考生首先要推斷遺傳方式或者變異的類型。如果是考遺傳的方式,考生首先要判斷是核遺傳還是質(zhì)遺傳。如果是核遺傳,則要判斷是常染色體還是性染色體。如果是常染色體,則須判斷是顯性還是隱性,性染色體則應(yīng)判斷是X還是Y,如果是X,也要判斷是顯性還是隱性。如果題目是考變異方式,考生則首先應(yīng)判斷是可遺傳變異還是不可遺傳變異。如是可遺傳變異,則需要判斷主要是基因突變還是染色體變異或者基因重組。

  敘述中,考生不要怕麻煩,應(yīng)分成若干個小問題表述。同時,還要注意前后敘述的因果關(guān)系,同時語言保持邏輯性,切不可跳過關(guān)鍵步驟進行表述。這樣不僅不便閱卷老師給分,也容易跳過得分點。

[標(biāo)簽:高考理綜 高考復(fù)習(xí)]

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