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首頁 > 高考總復(fù)習(xí) > 高考物理復(fù)習(xí)方法 > 高中物理必修1知識點大集合(4)

高中物理必修1知識點大集合(4)

2016-08-02 16:51:13精華在線

  第四章 力與運動

  第一節(jié) 伽利略理想實驗與牛頓第一定律

  伽利略的理想實驗(見P76、77,以及單擺實驗)

  牛頓第一定律

  1.牛頓第一定律(慣性定律):一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。——物體的運動并不需要力來維持。

  2.物體保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性。

  3.慣性是物體的固有屬性,與物體受力、運動狀態(tài)無關(guān),質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度。

  4.物體不受力時,慣性表現(xiàn)為物體保持勻速直線運動或靜止狀態(tài);受外力時,慣性表現(xiàn)為運動狀態(tài)改變的難易程度不同。

  第二、三節(jié) 影響加速度的因素/探究物體運動與受力的關(guān)系

  加速度與物體所受合力、物體質(zhì)量的關(guān)系(實驗設(shè)計見B書P93)

  第四節(jié) 牛頓第二定律牛頓第二定律

  1.牛頓第二定律:物體的加速度跟所受合外力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。

  2.a=k?F/m(k=1)→F=ma

  3.k的數(shù)值等于使單位質(zhì)量的物體產(chǎn)生單位加速度時力的大小。國際單位制中k=1。

  4.當(dāng)物體從某種特征到另一種特征時,發(fā)生質(zhì)的飛躍的轉(zhuǎn)折狀態(tài)叫做臨界狀態(tài)。

  5.極限分析法(預(yù)測和處理臨界問題):通過恰當(dāng)?shù)剡x取某個變化的物理量將其推向極端,從而把臨界現(xiàn)象暴露出來。

  6.牛頓第二定律特性:1)矢量性:加速度與合外力任意時刻方向相同

  2)瞬時性:加速度與合外力同時產(chǎn)生/變化/消失,力是產(chǎn)生加速度的原因。

  3)相對性:a是相對于慣性系的,牛頓第二定律只在慣性系中成立。

  4)獨立性:力的獨立作用原理:不同方向的合力產(chǎn)生不同方向的加速度,彼此不受對方影響。

  5)同體性:研究對象的統(tǒng)一性。

  第五節(jié)牛頓第二定律的應(yīng)用

  解題思路:物體的受力情況?牛頓第二定律?a

  ?運動學(xué)公式?物體的運動情況

  第六節(jié) 超重與失重

  超重和失重

  1.物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦Γ┐笥谖矬w所受重力的情況稱為超重現(xiàn)象(視重>物重),物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦Γ┬∮谖矬w所受重力的情況稱為失重現(xiàn)象(物重<視重)。

  2.只要豎直方向的a≠0,物體一定處于超重或失重狀態(tài)。

  3.視重:物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦Γ▋x器稱值)。

  4.實重:實際重力(來源于萬有引力)。

  5.N=G+ma

 。ㄔO(shè)豎直向上為正方向,與v無關(guān))

  6.完全失重:一個物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦Γ榱,達到失重現(xiàn)象的極限的現(xiàn)象,此時a=g=9.8m/s?。

  7.自然界中落體加速度不大于g,人工加速使落體加速度大于g,則落體對上方物體(如果有)產(chǎn)生壓力,或?qū)ο路綘坷K產(chǎn)生拉力。

  第七節(jié) 力學(xué)單位單位制的意義

  1.單位制是由基本單位和導(dǎo)出單位組成的一系列完整的單位體制。

  2.基本單位可任意選定,導(dǎo)出單位則由定義方程式與比例系數(shù)確定的;締挝贿x取的不同,組成的單位制也不同。

  國際單位制中的力學(xué)單位

  1.國際單位制(符號——單位):時間(t)——s,長度(l)——m,質(zhì)量(m)——kg,電流(I)——A,物質(zhì)的量(n)——mol,熱力學(xué)溫度——K,發(fā)光強度——cd(坎培拉)

  2.1N:使1kg的物體產(chǎn)生單位加速度時力的大小,即1N=1kg?m/s?。

  3.常見單位換算:1英尺=12英寸=0.3048m,1英寸=2.540cm,1英里=1.6093km

[標簽:高考物理 干貨]

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