北京“高四”復(fù)讀招生火爆 高分復(fù)讀成主流
2016-07-05 16:35:35北京晨報
從京城部分知名“高四”復(fù)讀機(jī)構(gòu)調(diào)查發(fā)現(xiàn),今年有不少“高分低錄、高分不錄”的考生加入到復(fù)讀群體,且選擇復(fù)讀的高分考生較往年也大幅提升三成多。
高分復(fù)讀成主流
源于名校情結(jié)
與往年差生選擇復(fù)讀不同,今年選擇復(fù)讀的還包括不少“好學(xué)生”。據(jù)知名中高考輔導(dǎo)專家、光華鼎力教育執(zhí)行校長、原精華學(xué)校教學(xué)校長李謂介紹,今年來光華鼎力咨詢的考生主要分為兩類,一類是高分落榜,這些考生與心儀的名牌大學(xué)失之交臂,希望再拼一年,來年考入心目中的名校;另一類是分?jǐn)?shù)在普通大學(xué)錄取線以下的,他們最大的心愿便是希望通過一年的復(fù)讀能進(jìn)入大學(xué)。
2013年高考試題難度明顯下降,立竿見影的效果是高考高分生人數(shù)激增。關(guān)于今年高分生“扎堆”的現(xiàn)象,李謂分析,今年高考難度大幅降低,造成今年高分考生人數(shù)比往年激增,700分以上高分考生西城占三分之一,海淀700分以上高分考生過百人,高分考生難以拉開梯度,部分600分以上的考生在知道成績后心里就沒了底。
銘師堂復(fù)讀學(xué)校教學(xué)副校長高立新介紹,這一階段咨詢600分以上考生比往年多三成左右。由于考生按一模、二模成績填報志愿,但因今年考題較容易,導(dǎo)致考后成績和志愿差異較大。還有很多考生在猶豫,擔(dān)心明年高考還會出現(xiàn)變化,還會產(chǎn)生不適應(yīng)。
聚智堂全國咨詢客服經(jīng)理張楠也向記者表示,今年到聚智堂前來咨詢的考生中,高分段學(xué)生大多在580-620分之間,也有個別考生考到了650分卻還是沒能進(jìn)入自己理想的院校。此外,就是420-460分這一分?jǐn)?shù)段的學(xué)生,徘徊于三本線附近。和往年相比,今年中間分?jǐn)?shù)段的學(xué)生前來咨詢復(fù)讀的情況很是少見,而高分段學(xué)生則比較多。因為今年高考試題整體比較容易,相同分?jǐn)?shù)的學(xué)生數(shù)增加,會直接影響到考生在全市的排名,從而影響考生志愿錄取結(jié)果。
記者發(fā)現(xiàn),盡管今年應(yīng)屆生源下降,但并未讓復(fù)讀生市場“縮水”,考后選擇復(fù)讀一直處于“高溫”狀態(tài)。據(jù)李謂介紹,如今選擇復(fù)讀的學(xué)生已不再僅是落榜生,高分復(fù)讀、大學(xué)回流生源也逐漸增加;今年雖然應(yīng)屆生源有所減少,但復(fù)讀市場規(guī)模仍會保持穩(wěn)定并與去年相當(dāng)。
據(jù)光華鼎力教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)計,從高考結(jié)束到現(xiàn)在,共接到了400多個復(fù)讀咨詢電話,電話咨詢者都是550分以上的考生,出現(xiàn)了不少600分以上的學(xué)生,已有102位考生報名。“一些孩子甚至考了670分以上,只是與清華、北大差了十幾分,‘非名校不讀’讓他們放棄了錄取,讀起了‘高四’。”
高考難度下降
復(fù)讀生備考何去何從
今年高考試題難度“飛流直下”,在讓考生和家長感到有些驚喜的同時,也為分?jǐn)?shù)線的“水漲船高”感到遙不可及。業(yè)內(nèi)專家表示,今年高考命題難度的調(diào)整具有某種風(fēng)向標(biāo)的意義,不僅代表未來高考命題的趨勢,而且直接影響今后中學(xué)的教學(xué)思路和人才培養(yǎng)模式。面臨高考命題調(diào)整的趨勢,參加2014年高考的復(fù)讀生究竟該如何進(jìn)行備考呢?
光華鼎力教育執(zhí)行校長李謂介紹,高考難易題的比例通常是“2比6比2”,即20%的容易題,60%的中等題,20%的難題。今年高考這個比例沒有變化,而所謂的難度下降,是指60%的中等題適度向“容易題”靠攏;而為了保證考試的區(qū)分度,20%的難題中,部分題目比以往提高了難度。
李謂分析,“今年命題的調(diào)整,讓那些平時喜歡鉆難題的考生突然‘水土不服’,容易將簡單的題復(fù)雜化,也就容易丟分;而對于那些平時鉆得不深的考生來講,中等題的下降,卻讓他們獲得加分的機(jī)會。”他建議,普通生在今年備考中注意鞏固基礎(chǔ),應(yīng)找準(zhǔn)自己的不足點(diǎn),集中補(bǔ)漏;優(yōu)秀生則要進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)層次知識,更加細(xì)心,嚴(yán)謹(jǐn),高考比的是綜合實力,失誤越低,贏的可能性就越大。
李謂指出,在高考命題“偏難怪”向“易新活”過渡的過程中,很顯然,今后高考重要的是比高考前快不快(心態(tài)、技巧)、一模前對不對(毅力、方法)、寒暑假前會不會(能力、知識),這些對考生今后的備考具有重要的指導(dǎo)意義。