高考幫直播答疑總結(jié)：高考前化學(xué)沖刺技巧(2)

　　三、其他重點難點

　　問題22：老師你好，每次無機化工寫化學(xué)方程式時都不知道產(chǎn)物是什么，就寫不下去了

　　問題23：老師為什么我寫了一些無機推斷和流程圖之類的題還是沒有什么提高呢而且每次都有新的化學(xué)方程式我總是找不好反應(yīng)物或者生成物請問做無機推斷和工藝流程圖一類題的方法是什么？！？？

　　愛智康郝玉豆老師：做流程題的時候，盡量先把每一步流程中出現(xiàn)的物質(zhì)都寫出來，注意過量問題的考察，不要急于去看題目，先把流程的思路簡單地理清楚，當然本部分內(nèi)容是對元素的重點考察，因此還需要不斷強化元素化合物的性質(zhì)。在每一步的旁邊寫清楚物質(zhì)是什么，然后一步一步將流程分析完全，再進行題目的解答。

　　當然，對于必修一和必修二中各物質(zhì)的性質(zhì)要牢記這也很關(guān)鍵。

　　問題24：老師，化學(xué)選擇題總是錯很多怎么辦啊是知識掌握的不全面嗎？

　　愛智康郝玉豆老師：選擇題要整理錯題，發(fā)現(xiàn)自己的易錯點，選擇題占的比重很大，每道題六分，所以一定不能有疏漏！盡量找選擇題匯編進行針對性的練習(xí)。

　　問題25：老師，理綜29題有時做的很差有時很好，怎么辦，解有機實驗不是特別明了

　　愛智康郝玉豆老師：29題是有機么？找題眼，什么是題眼，就是高分子的結(jié)構(gòu)，給出分子式的地方，題目中給出的已知及其條件，特殊的反應(yīng)條件比如銅催化氧化等等，題目中關(guān)于等效氫的比例，某些題目中的個元素的質(zhì)量分數(shù)，由題眼出發(fā)，可以正向考慮，反向考慮，中間向兩端考慮等等

　　另外平時應(yīng)加強對物質(zhì)性質(zhì)的記憶，對方程式必須非常熟悉，總結(jié)做過的題目，尤其是考查頻率較高的知識點，比如醛與醛的加成，該反應(yīng)是課本中不要求掌握的，但是很多題目中都有已知，見到后要會思考，并且要考慮反應(yīng)物的比例關(guān)系