留學(xué)生留外的難度正在加大 回國(guó)也不見得可行

　　　過(guò)去幾周，美國(guó)大學(xué)招生錄取紛紛發(fā)榜，整體招生錄取情況如何？接下來(lái)要申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的考生又該如何準(zhǔn)備？

　　上周末，媽媽圈邀請(qǐng)了IECA成員、具有30年左右升學(xué)顧問(wèn)指導(dǎo)的Andi老師給我們的家長(zhǎng)做了一堂講座，以下為講座實(shí)錄。

　　競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)近幾年，美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)難度逐年在加大。剛剛披露的2016年的大學(xué)錄取率顯示，斯坦福大學(xué)錄取率僅為4.69%，創(chuàng)下新低，2013年這一數(shù)字還是5.7%。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)中，競(jìng)爭(zhēng)最激烈的兩個(gè)群體就是“中國(guó)籍留學(xué)生”以及“持美國(guó)護(hù)照的華裔孩子”，這樣說(shuō)很遺憾，但這是個(gè)事實(shí)。越來(lái)越多的中國(guó)留學(xué)生涌向美國(guó)，而招收中國(guó)留學(xué)生的比例和數(shù)目并沒有明顯提升，導(dǎo)致對(duì)這個(gè)群體的留學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)非常慘烈。

　　比起大學(xué)，美國(guó)寄宿高中申請(qǐng)更加瘋狂。過(guò)去一年，我親眼目睹了太多案例，孩子的SSAT也好，GPA也好，課外活動(dòng)也好，都非常出色，但最終卻沒有被一所寄宿高中錄取。毫不夸張地說(shuō)，這是我從業(yè)這么多年來(lái)我見到的競(jìng)爭(zhēng)最激烈的一年。加劇的競(jìng)爭(zhēng)來(lái)源于越來(lái)越多的申請(qǐng)者，但卻未有明顯變化的招生名額。跟美國(guó)大學(xué)不同，私立寄宿高中校園的學(xué)生很少，招生的名額也就很少。

　　可以說(shuō)，在今年能夠考取理想美國(guó)寄宿高中的都會(huì)是非常優(yōu)秀的孩子�；氐矫绹�(guó)大學(xué)申請(qǐng)上來(lái)。大家知道，在美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中，中國(guó)籍的學(xué)生實(shí)際上有三個(gè)群體，一是在美國(guó)讀寄宿高中的中國(guó)學(xué)生；二是在中國(guó)讀國(guó)際高中的中國(guó)學(xué)生；三是在中國(guó)讀公立學(xué)校的中國(guó)學(xué)生。這三個(gè)群體的學(xué)生實(shí)際在同一個(gè)池子里，競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)名額。也就是說(shuō)，這幾年考取美國(guó)寄宿高中的學(xué)生在未來(lái)兩三年也要跟還在中國(guó)的同學(xué)一起競(jìng)爭(zhēng)美國(guó)大學(xué)的升學(xué)名額。應(yīng)對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)如何準(zhǔn)備盡早準(zhǔn)備：建議大家在8年級(jí)暑假之后就進(jìn)行到大學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備。因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)需要看考生高中四年的故事，在申請(qǐng)時(shí)，我們需要講述考生在四年的成長(zhǎng)，因此越早準(zhǔn)備希望就越大，這一點(diǎn)與英式的教育系統(tǒng)很不同，英式教育系統(tǒng)不需要看四年這么長(zhǎng)；講述自己獨(dú)特的故事：作為家長(zhǎng)，在引導(dǎo)孩子進(jìn)行大學(xué)申請(qǐng)時(shí)，要先冷靜下來(lái)思考三個(gè)非常重要的問(wèn)題：

　　1）我們孩子擅長(zhǎng)什么，強(qiáng)項(xiàng)是什么；

　　2）我的孩子弱點(diǎn)是什么，哪些領(lǐng)域需要提高；

　　3）我們孩子熱愛什么。

　　想清楚這三個(gè)問(wèn)題，有助于幫助孩子理清楚自己的故事，而不是其他人的故事；選擇適合自己的學(xué)校：很多次，中國(guó)的家長(zhǎng)走進(jìn)我的辦公室，告訴我：“我的目標(biāo)，就是把孩子送進(jìn)排名前30的學(xué)校”。要知道，美國(guó)大學(xué)的排名有很多種緯度，比如研究生和本科生的學(xué)校排名就不同。

　　與學(xué)校排名相比，更重要的是要把學(xué)生送進(jìn)適合自己的學(xué)校，畢竟送孩子留學(xué)費(fèi)用不低，大家需要把孩子送到一個(gè)真正適合孩子，可以確保孩子度過(guò)快樂而又有收獲的四年的學(xué)校；選課要兼顧平衡：對(duì)于美國(guó)的招生總監(jiān)來(lái)說(shuō)，學(xué)生在高中期間的學(xué)術(shù)成績(jī)也是很重要的指標(biāo)。這就意味著孩子選課要兼顧排名，要選盡可能有挑戰(zhàn)的科目，同時(shí)也要確保選擇那些自己很有把握拿高分的科目。有的考生很愛去選擇難度很大的一些AP科目，結(jié)果考分并不好，這不僅對(duì)大學(xué)申請(qǐng)沒有幫助，反而會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響；重視每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考試：有的人說(shuō)，考美國(guó)大學(xué)不重視考試分?jǐn)?shù)，這是不對(duì)的。

　　而且很遺憾的一個(gè)事實(shí)是，提起中國(guó)考生，美國(guó)招生官的印象就是高分?jǐn)?shù)，高SAT、高TOEFL分?jǐn)?shù)�？忌鷮�(duì)待這些考試同樣要認(rèn)證，盡管現(xiàn)在大家在探討有沒有比SAT或ACT更科學(xué)的衡量考生的方法，但目前這幾年，考試分?jǐn)?shù)還是很重要；選校名單要切合實(shí)際：選校名單也非常關(guān)鍵，我們建議大學(xué)申請(qǐng)6-12所學(xué)校，需要包含2所理想學(xué)校（那些需要努力和幸運(yùn)才能進(jìn)入的學(xué)校），2所保底學(xué)校，4-6所與自己實(shí)力相當(dāng)?shù)膶W(xué)校。在過(guò)去一年我輔導(dǎo)的中國(guó)家庭中，沒有學(xué)生進(jìn)入保底學(xué)校，大家都至少有2所以上的實(shí)力相當(dāng)學(xué)校的錄取通知，但必須承認(rèn)的是，進(jìn)入到理想學(xué)校的也為數(shù)不多。所以去做一個(gè)切合實(shí)際的選校名單對(duì)最終的錄取非常關(guān)鍵。