2015解讀高考考試說(shuō)明

    3月9日，四川省教育考試院《招生考試報(bào)》對(duì)剛發(fā)布的《2015年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(四川卷)考試說(shuō)明》與《考試大綱》進(jìn)行權(quán)威解讀。今年是 四川最后一年采用四川卷測(cè)試，也是最后一年英語(yǔ)不考聽(tīng)力，數(shù)學(xué)取消有關(guān)難度“控制在3：5：2”的字樣。四川省部分特級(jí)教師表示2015年的考題基本是 “穩(wěn)中求變”，符合四川省情的。

　　<數(shù)學(xué)>

　　考題命題會(huì)更靈活

　　成都經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)特級(jí)教師劉杰分析，今年數(shù)學(xué)最大的變化在《說(shuō)明》將過(guò)去“……命題時(shí)根據(jù)有關(guān)要求和教學(xué)實(shí)際合理控制容易題、中等難度題和難度題三種難度試題的分值比例(大致控制在3：5：2)及全卷總體難度”中的“大致控制在3：5：2”刪掉了。

　　他告訴記者，近幾年四川高考數(shù)學(xué)試題對(duì)易、中、難的比例基本符合3：5：2，其中選擇題3：2：1，填空題2：1：1，解答題的中檔題和難題的比例為2：1。“刪除這個(gè)比例數(shù)值，是表示命題可能更加靈活，但目前并不能預(yù)知是可能會(huì)更難還是更簡(jiǎn)單。”

　　<語(yǔ)文>

　　教材也可做作文材料

　　成都市教科院特級(jí)教師程一凡分析了今年與去年的《考試說(shuō)明》，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有多大變化。他表示“穩(wěn)”的是試題的結(jié)構(gòu)、基本的題型，注重語(yǔ)文綜合能力的考查，“變”的是考查材料的選擇，語(yǔ)言運(yùn)用題型的變化。

　　他特別強(qiáng)調(diào)了四川考題的一大特點(diǎn)，就是在課外現(xiàn)代文閱讀中強(qiáng)調(diào)與所學(xué)教材內(nèi)容的鏈接。“比如2014年第18題就與教材中郁達(dá)夫《故都的秋》進(jìn)行了鏈 接，四川高考語(yǔ)文試題特點(diǎn)很注重‘學(xué)’與‘考’的結(jié)合。因此，我們后期的復(fù)習(xí)不能脫離文本，應(yīng)在復(fù)習(xí)計(jì)劃中留出時(shí)間回歸文本。”程老師指出，作文素材的積 累方式很多，教材就是非常重要的作文寶庫(kù)，善于在復(fù)習(xí)中挖掘，每篇課文都可以成為素材。

　　<英語(yǔ)>

　　閱讀改錯(cuò)往年得分最低

　　2015年高考是四川省實(shí)施高中新課程改革的第三次高考，同時(shí)也是四川省自主命題、英語(yǔ)不考聽(tīng)力的最后一次高考。“切合省情，川味不變”是成都市華陽(yáng)中學(xué)特級(jí)教師鐘躍與成都七中高級(jí)教師陶家耀對(duì)今年英語(yǔ)考試說(shuō)明的評(píng)價(jià)。

　　凡是練習(xí)、檢測(cè)做題時(shí)，無(wú)論是在課內(nèi)或課外，一定要限時(shí)，如做單選題時(shí)，嘗試“30秒答題技巧”，即在練習(xí)、檢測(cè)或考試時(shí)，養(yǎng)成10秒讀題干和選項(xiàng);15秒分析、理解試題、回憶已有知識(shí)或類似題型;5秒作出判斷、選擇。

　　根據(jù)2013、2014年四川高考閱卷統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)，“閱讀表達(dá)”和“短文改錯(cuò)”是全卷中得分率最低，即難度系數(shù)最高的兩大難題。此外，“寫作”也是后期復(fù)習(xí)，短時(shí)間內(nèi)，提能漲分，增值(分?jǐn)?shù))空間最大的一大板塊。

　　<地理>

　　重視基礎(chǔ)知識(shí)考察

　　據(jù)眉山(微博)(微博)一中特級(jí)教師王懷福分析，與往年相比，2015年地理部分較明顯的變化有：“獲取和解讀地理信息”中，將“圖、表”改為“圖形”并刪除了“畫面”;“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)”中，將“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)”改為“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)、基本技能”。

　　分析示例試題可發(fā)現(xiàn)，今年地理測(cè)試內(nèi)容覆蓋面廣，重視對(duì)地理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的考查。