重慶2013高考考試說(shuō)明解讀 語(yǔ)文小閱讀變化大

　　還有四個(gè)多月就將迎來(lái)一年一度的高考，這也是重慶普通高中新課程改革后的首屆高考。昨日，2013年高考重慶卷考試說(shuō)明出爐。首次亮相的新高考有哪些變化？試題難度是否會(huì)增加？考生該如何應(yīng)對(duì)？昨天，記者采訪了育才中學(xué)9位一線教師，請(qǐng)他們根據(jù)新的考試大綱說(shuō)明和樣卷，為考生全方位解讀。

　　語(yǔ)文

　　小閱讀變化大增加簡(jiǎn)答題

　　解讀人：育才中學(xué)高三語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)徐銘蓮

　　新高考的語(yǔ)文考試說(shuō)明中，考查的知識(shí)點(diǎn)除了6本必修教材，還加上了選修教材五個(gè)模塊的幾個(gè)內(nèi)容：詩(shī)歌與散文、語(yǔ)言文字運(yùn)用、小說(shuō)與戲劇。與往年相比，今年的語(yǔ)文考綱有幾點(diǎn)明顯變化。

　　變化一：字音字形選擇題減少

　　死記硬背的減少，靈活題增加，靈活主要體現(xiàn)在語(yǔ)言的運(yùn)用、表達(dá)能力等。比如，字音字形題部分，原來(lái)為兩道選擇題共6分，今年整合為一個(gè)題，分值為3分。

　　變化二：減客觀題增主觀題

　　原來(lái)的客觀題(選擇)有10個(gè)，現(xiàn)在為9個(gè)。在主觀題部分，詩(shī)歌增加約1分，大閱讀題增加1分，且大閱讀題由原來(lái)的4個(gè)小題變?yōu)?個(gè)小題，小閱讀(論述類(lèi))變化最大，由原來(lái)的3個(gè)選擇題變?yōu)?個(gè)選擇題加一個(gè)簡(jiǎn)答題，目前全國(guó)只有少數(shù)省市是這樣的題型。

　　變化三：首次出現(xiàn)探究評(píng)價(jià)題

　　探究評(píng)價(jià)題及個(gè)性閱讀題首次出現(xiàn)，分值約為12分。主要是論述類(lèi)閱讀最后一題和大閱讀的文學(xué)類(lèi)或?qū)嵱妙?lèi)最后一題，包括散文、小說(shuō)、人物傳記等。

　　變化四：10篇詩(shī)詞新“入圍”

　　在考查的知識(shí)點(diǎn)上，名句背誦部分減少了必修中的一部分篇目，如《陳情表》，增加了《師說(shuō)》、《望海潮》、《醉花陰》、《琵琶行》、《秋興八首》、《登柳州城樓寄漳汀封連四周》、《小雅·采薇》、《春江花月夜》、《旅夜書(shū)懷》、《定風(fēng)波》。

　　復(fù)習(xí)對(duì)策：反復(fù)訓(xùn)練論述類(lèi)閱讀

　　增加了主觀題訓(xùn)練，特別是論述類(lèi)閱讀這種新題型，要反復(fù)訓(xùn)練。其次，文學(xué)類(lèi)和實(shí)用類(lèi)閱讀的探究評(píng)價(jià)題，也要引導(dǎo)學(xué)生去做。訓(xùn)練學(xué)生在平時(shí)閱讀中發(fā)揮想象，注重文本與作者、文本與社會(huì)、文本與文化等的關(guān)系；注重學(xué)生個(gè)性閱讀，加深學(xué)生對(duì)個(gè)人與國(guó)家、社會(huì)、自然等的思考和認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生從不同角度探究、闡發(fā)、評(píng)價(jià)甚至是質(zhì)疑。