2012北京高考：有考生反映文綜考題偏難

　　昨天上午文綜考試結(jié)束后，不少考生反映今年試題難度大，結(jié)合歷史、地理、政治知識點的交叉考題多，且出題形式多樣靈活，有的題型甚至首次出現(xiàn)。另據(jù)了解，今年的考題中多次出現(xiàn)熱點話題，北京精神、上合峰會以及倫敦奧運會等關(guān)鍵詞都相繼出現(xiàn)在考題中。專家認(rèn)為，該套試卷難度適中，但略微偏難，對于考生對題目的“翻譯能力”做了重點考察�？忌�反映“試題有點難差點做不完”

　　“今天的題有些難，我最后差點做不完”，在人大附中考點，考生們走出考場后三五成群地議論著文綜考題。一名北大附中的考生表示，今年的文綜比往年要稍難些，尤其是最后一道論述題，交叉了歷史、政治、地理三個學(xué)科的知識點，需要知識系統(tǒng)全面且會靈活運用。記者現(xiàn)場詢問了多名考生，大都表示文綜最后一道論述題題型新穎，做起來有一定難度。據(jù)了解，該論述題題干為水資源和人類的關(guān)系，共四問。第一問則是傾向于歷史知識的考察，給出了荀子和老子關(guān)于“水”的語錄，讓考生分析二者的思想。第二問是京杭大運河從北京通州到南通，如今北方的運河幾乎已經(jīng)停滯了，而南方運河對當(dāng)?shù)剡�有作用，分析南通近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。第三問為美國政府治理洪水的法案頒布過程中，反映美國的什么政治特點？第四問：北洋水師、羅盤、三峽、新航道等，這些詞都與水有關(guān)，但屬于不同領(lǐng)域�？忌�可從中挑選三個關(guān)鍵詞，從“水與人類文明進(jìn)步”的角度，選擇一個側(cè)面提煉出主題，補(bǔ)充一個跟此有關(guān)的關(guān)鍵詞，寫一個闡述自己觀點的文章。

　　“拿到這道題時，我有些蒙，不知道從何答起”，166中學(xué)考生小高說：“最后一問不僅是考察知識綜合提煉的能力，更多的是考察拓展知識的能力。”

　　試題亮點文綜考題多次出現(xiàn)社會熱點

　　現(xiàn)場不少考生反映，今年文綜考題最大亮點是社會熱點出現(xiàn)頻率高，貼合生活，其中一些考題和北京息息相關(guān)�？碱}中包括：優(yōu)秀的城市雕塑“十二五”期間將在北京展示，請問體現(xiàn)北京精神和文化特色的城市雕塑有什么文化價值。試卷中還出現(xiàn)了首都之窗數(shù)字地圖的截圖，提問數(shù)字地圖的功能和特點。

　　農(nóng)大附中的一名考生表示，今年的考題拿到手后覺得很親切，很多生活化的內(nèi)容，比如有一道題提到了“商品大集”，問商品大集有什么作用。但是今年的考題細(xì)讀起來比較費腦筋，很多題考察的都是交叉知識點的運用，需要對知識的脈絡(luò)非常清晰，同時具備一定的發(fā)散思維能力。

　　專家點評要想考得好“翻譯”得過關(guān)

　　北京精華學(xué)校教務(wù)校長、政治教師李謂在點評2012年北京文綜考卷時認(rèn)為，今年文綜整體難度適中，但是略微偏難。

　　其中難度較大的部分主要體現(xiàn)在主觀題上，主觀題難度大將會將考生的分差拉大，不過這也更加利于高校選拔優(yōu)秀人才。而就客觀題來看，這套試卷的難度并不大。李謂認(rèn)為，這套文綜試卷最大的特點就是，重點考察了學(xué)生的“翻譯能力”。“翻譯能力”是指題干中的一句話不直接說，而是要考察學(xué)生的理解、引申能力。

　　例如文綜卷第24題，“優(yōu)秀雕塑的文化價值”，其中“文化價值”這一概念在課本中本無跡可循，但只要考生能夠?qū)⑵浞�譯為“優(yōu)秀文化的作用”便能和書本上的知識點有所聯(lián)系。

　　此外，第30題，考了北京市公安局開辟的“人大代表、政協(xié)委員直通車”、“人民來訪接待室”，問這體現(xiàn)了北京市公安局的哪些作用和義務(wù)。這就要求學(xué)生要把公安局先翻譯成“政府”，因為題目真正想問的其實是政府同三者的關(guān)系。

　　還有分值最重的第38題，這道題目的背景就是中國企業(yè)走出去。“走出去”的包括商品、勞務(wù)、技術(shù)和資本。此題考察的其實就是“資本走出去”，也就是“經(jīng)濟(jì)全球化”。

　　此外，想要答好這套試卷還要注意審題。例如38題第一問，“走出去對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略意義”。考生要理解“我國”就是國家、企業(yè)和個人。如果學(xué)生能將題目中暗含的內(nèi)容讀出來，就不會丟太多分。

　　試題點評·理綜

　　理綜難度適中考察基礎(chǔ)知識

　　精華學(xué)校物理教研組組長杜慶才認(rèn)為，今年理綜試卷物理部分難度適中。題目安排和去年相比并無變化，在考察內(nèi)容方面，主要考察了學(xué)生的理解和探究應(yīng)用能力。今年的試卷中，出現(xiàn)了一個課本上沒有的新名詞“相互作用能”，這讓不少考生乍一看有點“犯蒙”。但實際上，如果考生建模能力比較強(qiáng)，就能聯(lián)想到這個名詞類似于彈簧相互作用的模型。

　　精華學(xué)�；瘜W(xué)高級教師劉廷閣認(rèn)為，化學(xué)部分有一定難度，對于基礎(chǔ)知識的考察比較重，也比較細(xì)致。

　　在題型方面也有所創(chuàng)新，不少題型在平時的聯(lián)系和模擬考試中都不曾涉及。這兩年，化學(xué)考試涉及了簡單儀器的繪制，今年就考了氨氣發(fā)生裝置的簡單繪制。此外，試卷中出現(xiàn)的圖形、圖表類的試題，對考生從圖中獲取信息的能力也有重點考察。

　　精華學(xué)校生物教師王永宣認(rèn)為，生物部分難度和去年相比略有降低。選擇題注重基礎(chǔ)知識考察，注重理解能力考察，大題則注重實驗探究和信息獲取能力考察。該試卷考察課本必修一內(nèi)容涉及了28分，涉及必修二16分，涉及必修三30分和選修一6分。整體來看，生物部分注重教材知識點與實驗結(jié)合考察。實驗題占生物部分分值大于二分之一，對于明年備考考生而言，也要特別注意實驗題和知識點的結(jié)合。

　　試題點評·英語

　　英語難度略高寫作重在立意

　　昨天英語考試結(jié)束后，不少考生面露喜色，認(rèn)為英語考題難度適中。據(jù)了解，今年英語作文仍延續(xù)了以往的出題風(fēng)格，分為一道情景作文和一道開放式作文。情景作文共四幅畫面，講述的是一名學(xué)生學(xué)雷鋒，幫外國旅行者指路的故事。開放式作文同樣提供了一幅圖，圖上畫了兩支鉛筆，一支長鉛筆，一支短鉛筆，長鉛筆表情很得意，短鉛筆則有些傷心的表情。考生根據(jù)圖所表達(dá)的意思，擬一篇英語作文。

　　在科大附中考點，不少考生表示情景作文比較簡單，今年給出的場景并不陌生。科大附中劉同學(xué)說：“為外國人指路這樣的情景之前接觸過，語言運用上并不難。”記者在現(xiàn)場隨機(jī)采訪了十余位考生，七中9成考生選擇了情景作文，只有少數(shù)考生選擇開放作文。

　　一名一零一中考生說：“今年這道開放性作文題，用長、短鉛筆揭示了‘不要看別人短處，要看別人長處’的道理。長鉛筆很得意，覺得自己很漂亮，嘲笑短鉛筆。而短鉛筆雖然不美觀，但是經(jīng)常被人用，發(fā)揮了自身的價值。我覺得開放式作文更容易拿高分，不僅體現(xiàn)英語語言運用能力，更能體現(xiàn)個人思維。”

　　精華學(xué)校英語教師趙志平認(rèn)為今年英語試卷難度略高。主要是完形填空部分，是一個勵志故事，情感色彩細(xì)膩，不容易把握上下文關(guān)系，以至于考生較難按照上下文聯(lián)系“推出答案”。此外完形填空有些句子結(jié)構(gòu)長，造成學(xué)生斷句困難。在該題中，還有一些熟詞活用給考生造成了一定困難。該卷閱讀題中規(guī)中矩，10年新課改之后新增的700詞匯考察頻率比較大。

　　至于作文部分，第一個小作文難度不大。但第二篇開放作文，畫的是兩支鉛筆，長的鉛筆笑話已經(jīng)用得很短的另一支鉛筆。這就很考察學(xué)生的立意能力，可以理解為一個長鉛筆嘲笑一個短鉛筆引申至年輕人嘲笑老年人。也可以立意為奉獻(xiàn)精神，還可以理解為年輕就是財富。不過要寫好作文，趙老師強(qiáng)調(diào)還要求考生具備一定的詞匯支撐，避免重復(fù)的句子來回說。

　　高考·花絮

　　考生自信出場

　　家長喜送鮮花

　　晨報96101熱線新聞“哎呀，終于考完啦。”一位考生剛出考場就接到家長送的鮮花，一家三口有說有笑地往回走。昨日17點，伴隨著一聲鈴響，今年的高考終于落下帷幕。不少考生自信地走出考場后，驚喜地收到了家長獻(xiàn)上的鮮花。

　　“出來了，出來了。”17:05，隨著一聲高喊，人大附中門外小廣場上幾百名家長看到有考生出場，黑壓壓的人群開始躁動。這時門衛(wèi)把大門打開，家長一擁而進(jìn)�？忌鷤冏孕诺貜目紙鰞�(nèi)成群結(jié)隊地走出來，家長們也是忙著找人、照相，有的還手里捧著大束鮮花。一時間安靜的校園人聲鼎沸，到處都是家長和考生們的呼喊聲。

　　“嗨，我們在這兒呢。”一位捧著鮮花的媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到女兒和同學(xué)們說說笑笑地走了出來，趕緊踮起腳尖向她揮手。女兒跑過來后，第一句話就說：“哎呀，終于考完啦。”看到鮮花，她驚喜地說：“你們還買花了？！”她抱著鮮花在人流中和爸爸媽媽合影，隨后一家三口有說有笑地離開了。