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志愿填報:如何正確認(rèn)識二志愿誤區(qū)和填報策略(2)

2012-04-12 13:07:02趙京博客文章作者:趙京

  確實,為了保險起見,我們建議家長將E大學(xué)換成另外一所往年錄取排名比13000名低的F院 校。

  如果家長實在是找不到F院校了,鑒于報考志愿的不確定性, E大學(xué)今年錄取排名也有可能會下降到D院校的排名后面,因此,我們還是建議家長將E志愿報在D院校后面。

  這也就是我們給家長提出的第二個原則,志愿不要為空。

  您實在找不到五所合適的院校報考,而且在下一個批次有比較好的院?梢赃x擇,您也應(yīng)該選擇一些您愿意去的,但是可能錄取排名比你的排名要高的院校,這也是給自己多增加一些機會。

  其實,上面兩個原則對于任何平行志愿,比如小平行,都是適用的。

  平行二志愿的報考,也有和平行志愿報考不同的地方:

  1.   學(xué)校的范圍少了,你只能考慮可能錄取二志愿考生的院校。

  2.   平行二志愿的前面,存在著一志愿。

  拿北京的報考舉例,按照傳統(tǒng)的報考模式,如果你一志愿報考的X院校,往年的錄取排名可能是6000名,那您在報考三所平行二志愿的時候,分別報考排名為6000名的A院校、7000名B院校和8000名的C院校,形成梯度,確保志愿的合理安全性。

  目前,小平行主要在考前和考后估分的地區(qū)使用。因此,在填報平行二志愿,存在著一個用什么排名的問題。

  那么如何估算填報二志愿的排名呢?如果二志愿學(xué)校起作用,表明你填報的一志愿學(xué)校沒有錄取你。一志愿學(xué)校沒有錄取你的原因有一下幾個:

  (一)      你報考的一志愿學(xué)校今年報考的人多了,往年按照你的排名你是應(yīng)該被錄取的。但是由于你報考的一志愿學(xué)校今年報考的人多了,這個學(xué)校的錄取排名提高了。

  (二)     由于你填報的原因,你的檔案學(xué)校提檔了,但是被退檔了。

  (三)     你對自己的排名計算不對。對于考后出分報的地區(qū),這個問題不存在。在考前和考后估分的地區(qū),都存在實際高考排名和報考志愿時使用的排名不符合的情況。對于考后估分地區(qū),可能是你的估分高了。比如你估計自己的排名應(yīng)該是6000,結(jié)果出來是7000名。對于考前報考的地區(qū),可能是你高考發(fā)揮不理想(雖然現(xiàn)在還沒有考試,我們需要想象一下),排名沒有達(dá)到你預(yù)估的排名。

  但是,由于平行二志愿有許多不確定性,所謂傳統(tǒng)的拉開梯度在報考平行二志愿時,不再適用。您所報考的平行志愿的三所院校A、B、C,排名是可以高于X院校的6000名的。

  在計橋中心的高三家長志愿填報群里,一位2010年的天津家長,給我們分享了2009年她同事的一個報考案例。

  這位天津家長的同事,是考生自己報考的志愿,這套志愿,按照正常來說,可以評價為:“瞎報”?忌恢驹窤、B都報考了錄取排名比較高的院校,二志愿3所院校,沒有拉梯度,也沒有考慮往年收不收二志愿的問題。最終錄取的時候,這名考生一志愿沒有被錄取,但是在二志愿錄取的時候,被填報的最后一順位的一所往年錄取排名很高的院校錄取了。

  可能家長不明白為什么會出現(xiàn)這樣的錄取結(jié)果,我還是用北京的報考給家長舉例:

  考生的預(yù)計排名為12000名,考生最想去的院校是華中科技大學(xué),但是華中科技大學(xué)往年一志愿的錄取排名為5000名,如果把華科作為一志愿報考,風(fēng)險太大。最終,這名考生一志愿報考了比較適合他的往年錄取排名為14000名的北京化工大學(xué)。

  考慮到平行二志愿的不確定性,他二志愿第一順位報考了華中科技大學(xué),第二順位和第三順位的院校選擇比北化工錄取排名低的院校。

  按照往年錄取情況,這個學(xué)生是絕無可能被華中科技大學(xué)錄取的。如果考生把華中科技大學(xué)作為一志愿,有很大風(fēng)險,考生進入不了一本院校。簡單說來,華中科技大學(xué)通常錄取排名在5000名以前的考生,考生高考時從平時的12000名上升到5000的可能性是比較小的。但是,考生把華中科技大學(xué)填在二志愿,最多只是浪費了一個志愿。通常,這個志愿也是無效志愿。

  但是,奇跡發(fā)生了。2009年高考,華中科技大學(xué)的報考人數(shù)太少,符合一志愿的人數(shù)不夠。不得不錄取二志愿考生。而把華中科技大學(xué)作為二志愿的考生幾乎沒有。導(dǎo)致二志愿錄取他的時侯,華中科技大學(xué)還有依然有名額,于是他就二志愿被華中科技大學(xué)錄取了。

  其實這種選擇,是為考生找尋更好的機會,當(dāng)然風(fēng)險也增大了,因為考生少了一個二志愿的志愿,他選擇機會更大、更有可能錄取他的學(xué)校的個數(shù)由三個變成了兩個,但是他的機會增多了,而且是一個難得的機會。只是這種院校很難尋找。

  在這個方案中,他的四個院校的梯度是,二志愿學(xué)校A的錄取排名是高于一志愿的,是不符合傳統(tǒng)的報考模式的,但是這種報考是合理的。

  選擇第二志愿學(xué)校,可以選擇一個(或幾個,或不選)可能出現(xiàn)小年的學(xué)校為平行二志愿的前幾個學(xué)校。其余學(xué)校按照排名的梯度選擇,比如二志愿第一志愿選擇小年,第二個二志愿學(xué)校和其余的二志愿學(xué)校按照排名的梯度選擇。

  如何拉開梯度

  對于成績比較高的同學(xué),梯度相對比較好拉開。

  對于成績本來就在批次線的同學(xué),成績比批次先可能就高出一二十分,有的選擇的學(xué)校也是過線幾分就可以上的。一志愿通常就能夠被錄取了。這個時候,我們會問自己,有必要填寫二志愿嗎?如果填寫,二志愿如何拉開梯度?在如何解讀高校數(shù)據(jù)中,我們把學(xué)校分為了5類,對于邊緣考生,可以考慮A類學(xué)校作為自己的二志愿學(xué)校。

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[標(biāo)簽:志愿填報]

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