高考志愿填報(bào)指導(dǎo)：怎樣把握高校招生章程的精髓

　　隨著2012年高考的臨近，志愿填報(bào)也開始受到高三家長(zhǎng)的關(guān)注。對(duì)于高考志愿填報(bào)的重要性，很多人都將其稱為第二次高考，也有許多過(guò)來(lái)人坦言“考得好 不如報(bào)得好”。不論如何，將高考?xì)w結(jié)為“七分成績(jī)定，三分志愿拼”是不為過(guò)的。高考志愿填報(bào)成功了，將會(huì)錦上添花。下面就跟著《高考志愿填報(bào)勝經(jīng)》的作者 張藝執(zhí)老師一起來(lái)了解一下志愿填報(bào)吧！

　　（三）怎樣把握高校招生章程的精髓？

　　1．為什么不能忽視高校的招生章程？

　　讀者朋友們，您是了解教育部和當(dāng)?shù)氐恼猩�政策多，還是了解相關(guān)高校的招生章程多？不管您的答案是什么，我都要在這里鄭重提醒：廣大考生和家長(zhǎng)要以高校的招生章程為重點(diǎn)。這是因?yàn)椋浩湟�，（咨詢熱線：13240239147 銷售熱線：010—65258589）。其二，。其三，教育部在連續(xù)十年的《全國(guó)普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》中均明確指出：“高等學(xué)校的招生章程是高等學(xué)校向社會(huì)公布有關(guān)信息的主要形式，是其開展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)。”簡(jiǎn)言之，高校依據(jù)招生章程錄取新生，而考生就應(yīng)該根據(jù)高校的招生章程填報(bào)高考志愿。否則，你的高考志愿不僅談不上填得好、報(bào)得巧，甚至還會(huì)有“滅頂之災(zāi)”。

　　舉例來(lái)說(shuō)：去年，浙江省一位張姓考生，其高考總分高出西安交通大學(xué)在浙江省的錄取最低分?jǐn)?shù)線1分，但語(yǔ)文成績(jī)只有87分。在上線卻慘遭退檔后，考生的家長(zhǎng)找到學(xué)校，被告之退檔的原因是其不符合該校招生章程中“單科成績(jī)應(yīng)達(dá)到及格水平”的規(guī)定。非常遺憾的是，這兩位在大學(xué)工作的考生之父母卻說(shuō)，有這樣的規(guī)定嗎？我們沒(méi)有看到。再舉一例。在去年遼寧省有幾位考生都報(bào)考了大連醫(yī)科大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)（七年制，本碩連讀）專業(yè)，他們的成績(jī)都達(dá)到或超過(guò)了該校的錄取最低分?jǐn)?shù)線以及專業(yè)線，但學(xué)校以“色弱”為由退檔而不予錄取。因?yàn)榇筮B醫(yī)科大學(xué)在招生章程中明確規(guī)定“我校醫(yī)藥類專業(yè)不錄取色盲、色弱的考生。”他們因身體健康狀況為色弱而不符合該校招生章程中的相關(guān)規(guī)定，上線也被慘遭退檔。這都是忽視高校招生章程“惹的禍”。

　　2. 招生章程與招生簡(jiǎn)章大不相同。

　　可能有些考生和家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，通常我們聽到的、看到的大都是招生簡(jiǎn)章，這

　　招生簡(jiǎn)章與招生章程是不是一回事？當(dāng)然不是一回事。招生簡(jiǎn)章的歷史比較長(zhǎng)，而招生章程僅僅“出生”在10年前。2002年是我國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織的第一個(gè)高考招生年。為了更好地適應(yīng)新形勢(shì)下教育改革開放的需要，進(jìn)一步與國(guó)際慣例接軌, 國(guó)家教育部對(duì)此極為重視，在專門下發(fā)的《關(guān)于做好2002年普通高等學(xué)校招生工作的通知》的文件中規(guī)定：“今年招生工作中，高等學(xué)校除了要向考生和社會(huì)公布招生計(jì)劃外，還必須同時(shí)公布招生章程。”

　　招生簡(jiǎn)章與招生章程從名稱上看，只是將“招生簡(jiǎn)章”改為《招生章程》，但這絕不僅僅是字面上的“一字差異”。從理論上來(lái)講，更重要的是反映了社會(huì)的進(jìn)步，教育改革的深化。從某種意義上來(lái)說(shuō)，是從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“簡(jiǎn)章”跨到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“章程”，這一字之改具有非常深遠(yuǎn)的意義。

　　從法律上來(lái)說(shuō)，《招生章程》具有很強(qiáng)的法律規(guī)范性的作用，而“招生簡(jiǎn)章”則基本不具備什么法律規(guī)范性的作用。這對(duì)廣大考生及家長(zhǎng)這個(gè)“弱勢(shì)群體”來(lái)說(shuō)具有一種較好的保護(hù)。反過(guò)來(lái)說(shuō)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，對(duì)高校就是一種較強(qiáng)的約束，當(dāng)然也有保護(hù)。用《招生章程》招生，將大大有助于高校實(shí)現(xiàn)公正、公平、公開的“三公”原則，將把我國(guó)依法治招推進(jìn)到一個(gè)新階段。

　　從實(shí)踐上來(lái)說(shuō)，由于“招生簡(jiǎn)章”僅介紹一般性報(bào)考內(nèi)容，而報(bào)考的核心內(nèi)容（錄取規(guī)則等）是不公開的，可《招生章程》就不同了，錄取規(guī)則等17項(xiàng)招生信息是其必須公開的主要內(nèi)容。通過(guò)錄取規(guī)則中“有無(wú)相關(guān)科目成績(jī)或加試要求、接收非第一志愿考生的分?jǐn)?shù)級(jí)差、對(duì)加分或降分投檔考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法”這些具體的規(guī)定內(nèi)容，給了廣大考生及家長(zhǎng)以用武之地，所以不能“跟著感覺走”，而必須“跟著招生章程走，掌握?qǐng)?bào)考新技巧”。

　　對(duì)于招生章程必須公開的主要內(nèi)容，教育部是這樣明確規(guī)定的“招生章程必須真實(shí)、準(zhǔn)確，其主要內(nèi)容包括：高等學(xué)校全稱、校址（分校、校區(qū)等須注明），層次（本科、高職或?qū)？疲�，辦學(xué)類型（如普通或成人高等學(xué)校、公辦或民辦高等學(xué)�；颡�(dú)立學(xué)院、高等�？茖W(xué)校或高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等），在有關(guān)�。▍^(qū)、市）分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說(shuō)明，專業(yè)培養(yǎng)對(duì)入學(xué)外語(yǔ)考試語(yǔ)種的要求，經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則（如有無(wú)相關(guān)科目成績(jī)或加試要求、接收非第一志愿考生的分?jǐn)?shù)級(jí)差、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等），學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等。”

　　3．如何讀懂弄通高校的招生章程？

　　既然招生章程至關(guān)重要，那么讀懂、弄通、完全理解招生章程就是完全必要的。但是，廣大考生和家長(zhǎng)要想真正讀懂、完全弄通、正確理解高校所發(fā)布的招生章程中的主要內(nèi)容，還不是一件容易的事，需要下功夫才行。這是因?yàn)椋浩湟�，招生章程中的有些�?nèi)容帶有專業(yè)性質(zhì)，比較難于理解；其二，高校在招生章程中使用了某些專業(yè)術(shù)語(yǔ)而未加解釋、闡述；其三，有些高校的招生章程制訂得還不太規(guī)范，該繁時(shí)未繁，該簡(jiǎn)時(shí)不簡(jiǎn)，該明確時(shí)卻有些模糊等。

　　為了方便廣大考生和家長(zhǎng)，筆者將在本書“高級(jí)制勝篇”詳細(xì)解析高校招生章程的“秘密”。