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首頁 > 高考總復(fù)習(xí) > 高考物理復(fù)習(xí)方法 > 2011年高考物理二輪復(fù)習(xí)檢測(cè)之分子動(dòng)理論

2011年高考物理二輪復(fù)習(xí)檢測(cè)之分子動(dòng)理論

2011-03-18 15:01:11中學(xué)學(xué)科網(wǎng)

2011年高考物理二輪復(fù)習(xí)檢測(cè)之分子動(dòng)理論

  一、選擇題(本題包括10小題,共40分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,錯(cuò)選或不選的得0分)
  1.(2010四川綿陽高三第二次診斷考試,14)氧氣鋼瓶充氣后壓強(qiáng)高于外界大氣壓.假設(shè)氧焊時(shí),氧氣從管口緩慢流出時(shí),瓶內(nèi)外溫度始終相等且保持不變,氧氣分子之間的相互作用不計(jì).則在氧焊過程中瓶內(nèi)氧氣(  )
  A.分子總數(shù)減少,內(nèi)能不變
  B.密度減小,分子平均動(dòng)能增大
  C.吸收熱量,對(duì)外做功
  D.單位時(shí)間內(nèi)分子對(duì)氧氣瓶單位面積的碰撞次數(shù)增加
  解析 :由于瓶內(nèi)外溫度始終相等,瓶內(nèi)外氧氣分子平均動(dòng)能相等,但瓶內(nèi)氧氣分子數(shù)逐漸減少,所以瓶內(nèi)氧氣內(nèi)能減少,選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤;由于瓶內(nèi)氣體緩慢流出過程中氧氣體積增 大,氧氣對(duì)外做功,而作為理想氣體,溫度不變則內(nèi)能不變,根據(jù)熱力學(xué)第一定律可知:氧氣需要吸收熱量,選項(xiàng)C正確;由于瓶內(nèi)氧氣分子數(shù)量減少,所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
  答案:C
  2.一定質(zhì)量0 ℃的冰熔化成0 ℃的水時(shí),其分子動(dòng)能Ek和分子勢(shì)能Ep的變化情況是(  )
  A.Ek變大,Ep變大            B.Ek變小,Ep變小
  C.Ek不變,Ep變大            D.Ek不變,Ep變小
  解析:一定質(zhì)量0℃的冰熔化成0℃的水,溫度不變,分子的平均動(dòng)能不 變,則Ek不變;熔化過程中需要吸熱,且冰熔化為水時(shí),體積減小,外界對(duì)系統(tǒng)做正功,故系統(tǒng)內(nèi)能增加,則Ep增大.
  答案:C
   3.(2010湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高三二聯(lián),18)下列說法正確的是(  )
  A.物體放出熱量,溫度不一定 降低
  B.物體內(nèi)能增加,溫度一定升高
  C.熱量能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體
  D.熱量能自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體
  解析:由熱力學(xué)第一定律可知:物體內(nèi)能的變化與熱傳遞和做功情況有關(guān),所以物體放出熱量,其內(nèi)能不一定降低,溫度也不一定降低,A項(xiàng)正確;溫度是物體平均分子動(dòng)能的標(biāo)志,而物體的內(nèi)能包括分子動(dòng)能與分子勢(shì)能,內(nèi)能增加時(shí),因?yàn)榉肿觿?shì)能變化情況未知,故溫度不一定升高,B項(xiàng)錯(cuò);熱量能夠自發(fā)地由高溫物體向低溫物體傳遞,D項(xiàng)正確.
  答案:AD
  4.對(duì)一定質(zhì)量的氣體,下列說法正確的是(  )
  A.在體積緩慢地不斷增大的過程中,氣體一定對(duì)外界做功
  B.在壓強(qiáng)不斷增大的過程中,外界對(duì)氣體一定做功
  C.在體積不斷被壓縮的過程中,內(nèi)能一定增加
  D.在與外界沒有發(fā)生熱量交換的過程中,內(nèi)能一定不變
  解析:當(dāng)體積增大時(shí),氣體一定對(duì)外做功,A正確;而氣體壓強(qiáng)增大,但體 積不一定會(huì)減小,所以外界不一定對(duì)氣體做功,B錯(cuò);當(dāng)氣體體積不斷被壓縮時(shí),外界對(duì)氣體做功,因氣體與外界之間能量交換不確定,所以氣體的內(nèi)能不一定增加,C錯(cuò);若氣體與外界沒有熱量交換時(shí),氣體對(duì)外做功或外界對(duì)氣體做功,都可以使氣體的內(nèi)能發(fā)生變化,D錯(cuò).答案為A.
  答案:A
 

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