高考文綜大題沖關策略之熟練掌握基礎

　　高考是考生之間知識和能力的競爭，也是解題策略與技巧的競爭。大題（非選擇題）占據(jù)文綜試題的“半壁江山”，這一部分最容易拉分，即大題（非選擇題）得分在很大程度上影響著總分，因此很多考生將非選擇題視為“攔路虎”。怎樣才能做到答題要點清晰明了，避免少失分、爭取多得分呢？下面從史政地三科談一下大題沖關的技巧。

　　一、歷史篇

　　要想提高歷史大題的成績，必須弄清楚解答大題時可能出現(xiàn)的問題，這樣我們就能做到有的放矢，從而達到預期目標。下面結(jié)合歷史大題沖關過程中存在的問題，談一下得分啟示。

　　1.審題能力不高，忽視試題中的限定詞語

　　從解題思路上講，必須先弄清楚設問的答題方向。有些學生因不能做到這一點而做錯題的情況多有發(fā)生。如“根據(jù)材料一，概括19世紀前后科學與發(fā)明應用之間的關系”，一些同學因沒有弄清楚題干的答題要求“19世紀前后”“科學與發(fā)明應用”“關系”，因沒有分兩個階段（19世紀以前和19世紀以后）說明科學與發(fā)明應用之間的關系而漏答。得分啟示：挖掘題意。首先要弄清楚題干中某些詞語的含義，然后根據(jù)題干要求，明確題目的時限、內(nèi)容和思考范圍。針對一題多問,根據(jù)分值搞清重點，確定各部分作答的內(nèi)容和時間分配。

　　2．看得出，答不出

　　有些同學雖然知道要求回答的是什么，但不知道結(jié)合哪些知識作答，造成“有口難答。針對這種情況：（1）對題的分析要透徹，審清題才能答對題。高考文綜歷史經(jīng)常設置一大段材料，這就要求你抓主謂賓，在有效時間內(nèi)理解題目的考查點,否則滿盤皆輸。（2）將材料信息與教材知識相聯(lián)系。高考非選擇題的內(nèi)容大多依托教材，教材內(nèi)容是解題的重要依據(jù)。應盡可能把題目要求與課本知識對照，找出試題與知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，準確進行知識定位。（3）明確不同設問的答題思路。一般情況下，考查背景的題就從政治、經(jīng)濟、思想文化、民族關系、對外關系等方面分條作答�？疾樵�因的題也可以這樣答，也可以分國內(nèi)國外。比較題要理清思路，分清比較點。影響類試題要從積極和消極兩方面思考。

　　3.不能利用題目之間的關系和有效信息回答其他問題

　　有些試題的設問前后具有一定的關系，前一問為后一問的回答作了鋪墊，如“綜合上述材料，談談你對建立和完善社會保障體系的認識”就建立在前幾問的基礎上，回答時注意前幾問的設問和結(jié)論（答案）。試題的材料大都圍繞一個主題設置，因此，回答綜合性設問時不要將材料割裂開來，要充分利用前面的問題和答案。