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[二輪復(fù)習(xí)]高三語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)4

來(lái)源:百度文庫(kù) 2010-10-21 15:44:52

[二輪復(fù)習(xí)]高三語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)4

  1、下列各組詞語(yǔ)中加粗字的讀音,與所給注音全都相同的一組是(    )

  A.猙獰zhēng    言    嶸歲月 鐵骨

  B.撩撥liáo 潦倒 燎原 眼花繚亂 寥若晨星

  C.慳吝qiān     誠(chéng) 移默化    陌縱橫

  D.緝拿jī      編    作 旅生涯    言厲色

  2、下列各組詞語(yǔ)中,有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是 (    )

  A.積腋成裘  猝不及防    曲突徙薪     群賢必至

  B.瓦釜雷鳴     歪風(fēng)邪氣     目光如聚     鋌而走險(xiǎn)

  C.優(yōu)柔寡斷     源遠(yuǎn)流長(zhǎng)     鐘靈毓秀     常年累月

  D.自立更生     遺笑大方     弱不經(jīng)風(fēng)     氣勢(shì)兇兇

  3、依次填入下面橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是(    )

  [1]勇往直前的汩汩泉水相信,在歲月的過(guò)濾與滌蕩下自己將永遠(yuǎn)一脈______。

  [2]由于擺脫了功利之爭(zhēng),田園山水詩(shī)人便有了一種恬靜______的心境。

  [3]時(shí)間的長(zhǎng)河無(wú)影無(wú)形,看不見(jiàn)摸不著,每天都在悄無(wú)聲息地______。

  A.清瑩  淡薄  流失     B.輕盈  淡泊  流失

  C.輕盈  淡薄  流逝     D.清瑩  淡泊  流逝

  4、下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;   )

  A.全面建設(shè)小康社會(huì)需要的是實(shí)干家,而不需要那些大巧若拙的智叟式的人物。

  B.在俄羅斯流光溢彩的古典文學(xué)長(zhǎng)廊里,有不少卷帙浩繁的文學(xué)名著值得我們流連。

  C.百位知名學(xué)者十余年來(lái)殫精竭慮,通力合作,《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》終于問(wèn)世了。

  D.工作缺乏通盤(pán)考慮,目無(wú)全牛,顧此失彼,這是許多人干不好工作的重要原因。

  5、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(    )

  A.我出國(guó)的時(shí)候,父親送給我的那套石印的前四史,充塞了我的半個(gè)行囊。

  B.我區(qū)作為國(guó)家基礎(chǔ)教育課程首批改革38個(gè)試驗(yàn)區(qū),從今年起進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。

  C.他的畫(huà)作風(fēng)格清新,色彩豐富,色調(diào)和諧,得到畫(huà)界及評(píng)論界的一致好評(píng)。

  D.我國(guó)古代,為區(qū)別韻文和駢文,凡不押韻、不重對(duì)偶和排比的散體文章,一律稱(chēng)之    為散文。

  6、接在下面這句話后邊,最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是(    )

  "懸念教學(xué)"相對(duì)于"平鋪直敘法""注入法"教學(xué)而言,

  A.不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生,而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)    生本身的心理需要,讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維。

  B.不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生,而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),讓學(xué)生積極主動(dòng)地    思維,使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要。

  C.是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),而不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生,使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)    生本身的心理需要,讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維。

  D.是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),而不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生,讓學(xué)生積極主動(dòng)地    思維,使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要。

  答案:1.B(A諍、掙zhèg;C殲jiān;D輯、疾jí,揖yī)  2.A(A集、畢,B炬,C長(zhǎng),D貽、禁、洶)  3.D  4.C(大巧若拙:拙:笨。指真正聰明的人,不顯露自己,從表面看,好象笨拙;卷帙浩繁:卷帙:書(shū)籍或書(shū)籍的篇章。形容書(shū)籍很多或一部書(shū)的部頭很大;殫精竭慮:殫:竭盡;慮:思慮。形容用盡心思;目無(wú)全牛:全牛:整個(gè)一頭牛。眼中沒(méi)有完整的牛,只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。)  5.C(A充塞:塞滿(mǎn);填滿(mǎn)。B"實(shí)驗(yàn)區(qū)"后加"之一"。D"區(qū)別"后加"于"  6.A
 

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