試題精選提煉：2010年高考?xì)v史熱點(diǎn)主觀試題

來源：e度社區(qū) 2009-12-30 14:03:22

　　2010年高考?xì)v史熱點(diǎn)主觀試題精選（四）

　　1．2006年11月中央電視臺(tái)隆重推出12集大型電視紀(jì)錄片《大國崛起》，引起廣泛關(guān)注和思考。閱讀下列選自《大國崛起》的解說詞，回答問題。

　　材料一 "大國之謎依然是一個(gè)難解的題目，各國的學(xué)者提供的答案也是眾說紛紜。一個(gè)有意思的現(xiàn)象是，上百位接受采訪的國內(nèi)外專家在談?wù)撨@個(gè)話題時(shí)，都十分看重思想文化的影響力在大國崛起中的作用。"

　　材料二大國之謎，當(dāng)然還有另外的答案，那就是體制創(chuàng)新。17世紀(jì)時(shí)，面積只相當(dāng)于兩個(gè)半北京的荷蘭，憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度的創(chuàng)立，締造了一個(gè)稱霸全球的商業(yè)帝國。繼荷蘭之后，英國通過推行自由貿(mào)易，建立起全球市場，并逐步確立起自由市場經(jīng)濟(jì)模式……美國在20世紀(jì)30年代，又加入了政府干預(yù)的手段。從此，"看得見的手"和"看不見的手"交相作用，改變了人們對(duì)傳統(tǒng)的市場經(jīng)濟(jì)模式的認(rèn)識(shí)。有歷史學(xué)家認(rèn)為，近五百年來，真正意義上擁有過世界霸權(quán)的只有三個(gè)國家：荷蘭、英國和美國。這三個(gè)國家對(duì)市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了接力棒式的創(chuàng)新和發(fā)展。

　　材料三 "所有的大國都試圖建立符合自己利益的世界秩序，所以它們總是為世界秩序出謀劃策。實(shí)際上，那些正在崛起的國家想要打破這種秩序，因?yàn)樗麄冊(cè)噲D取代以前的大國。""歷史的教訓(xùn)是：一意逞雄的國家，等于是放棄了從容崛起的主動(dòng)，最后的結(jié)果并不美好。"

　　材料四 "成為大國的原因，或許是一個(gè)無法窮盡的話題。大國之謎，無疑是一個(gè)多解的答案。""歷史一再證明：沒有永遠(yuǎn)的霸權(quán)國家。大國的興衰交替，是不可避免的歷史法則。"

　　請(qǐng)回答：

　　（1）在16-17世紀(jì)，英國推動(dòng)自身崛起的文化成就有哪些？

　�。�2）根據(jù)材料指出荷蘭、英國、美國在經(jīng)濟(jì)體制創(chuàng)新方面的貢獻(xiàn)。這些創(chuàng)新的共同特征、共同作用各是什么？

　�。�3）20世紀(jì)后期哪個(gè)國家的興衰最能說明"大國都試圖建立符合自己利益的世界秩序"，而且"一意逞雄的國家……最后的結(jié)果并不美好"？結(jié)合該國史實(shí)加以說明。

　�。�4）當(dāng)今中國堅(jiān)持走"和平崛起"的道路，請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)此進(jìn)行簡要評(píng)價(jià)。

　　【參考答案】．．（1）莎士比亞宣揚(yáng)人文主義、洛克倡導(dǎo)民主思想、牛頓進(jìn)行科學(xué)探索。

　�。�2）貢獻(xiàn)：荷蘭--一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度；英國--推行自由貿(mào)易，并逐步確立起自由市場經(jīng)濟(jì)模式；美國--推行新政，政府大力干預(yù)經(jīng)濟(jì)。

　　共同特征：順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，尊重經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

　　共同作用：促使創(chuàng)新國家的崛起，促進(jìn)人類文明演進(jìn)。

　�。�3）國家：蘇聯(lián)。

　　建立世界秩序方面：組建華沙條約組織、展開蘇美爭霸。