高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納:量筒篇
2009-09-14 17:09:52中學(xué)生學(xué)習(xí)庫(kù)
量筒是粗量器,對(duì)其最小刻度、起始刻度、準(zhǔn)確度、讀數(shù)及選取等,筆者總結(jié)為:起始刻度為量程的1/10;最小刻度與量程有關(guān);準(zhǔn)確度由最小刻度決定;選取量筒其量程應(yīng)略大于所取液體體積且需考慮溫度。
量筒是中學(xué)階段常用的一種粗略量取液體的量器,有關(guān)其最小刻度、起始刻度、準(zhǔn)確度、量液體的體積時(shí)如何正確讀數(shù)以及量一定體積的液體時(shí)量筒的選取等方面都是學(xué)生非常模糊且難以把握的。
筆者在這方面做了些探討,總結(jié)如下:
1、量筒的起始刻度為量筒量程的1/10,量筒無(wú)“0”刻度。
2、量筒的最小刻度與量程有關(guān),如:5ml量筒的最小刻度為0.1ml,10ml量筒的最小刻度為0.2ml,50ml量筒的最小刻度為1ml,500ml量筒的最小刻度為5ml。
3、量筒的準(zhǔn)確度由量筒的最小刻度決定,量筒的準(zhǔn)確度因量程不同而不同。量筒為粗量器,讀數(shù)時(shí)估讀無(wú)意義,量筒在讀數(shù)時(shí):5ml量筒準(zhǔn)確讀到0.1ml,10ml量筒準(zhǔn)確讀到0.2ml,50ml量筒讀到1ml,500ml量筒準(zhǔn)確讀到5ml。當(dāng)前教材及資料所說(shuō)量筒能準(zhǔn)確到0.1ml,是僅針對(duì)5ml量筒而言的,若廣義為量筒則不妥。
量筒的準(zhǔn)確度受內(nèi)徑大小的影響,量筒量程越大,內(nèi)徑越大,每一滴液體使凹液面的變化越小,這是粗量器不準(zhǔn)確的重要原因:例如,量杯比同量程的量筒準(zhǔn)確度差得多,容量瓶上端做成細(xì)頸、移液管的刻度部位很細(xì)就是為了增大儀器的準(zhǔn)確度。
4、量一定體積的液體時(shí)量筒的選取——量程應(yīng)略大于所取液體體積。量取液體時(shí)次數(shù)越少越好(用準(zhǔn)確度大的小量筒多次量取誤差反而越大些),例如,量取33.3ml液體時(shí)最好用50ml量筒且只能量到33ml或34ml,不能用5ml或10ml量筒多次量取。
5、使用時(shí)注意量筒是容納式量器,量10ml液體時(shí)實(shí)際能倒出的為10ml,而能裝進(jìn)的液體是大于10ml,因此,量完液體時(shí),不能再用水把量筒內(nèi)壁附著的液體洗出來(lái)。
6、量筒上標(biāo)有“20℃”的字樣,表明在20℃時(shí)液體在某刻度處的體積就等于刻度值,高于或低于20℃的液體,特別是與20℃相差較遠(yuǎn)的液體就不能用此量筒量取,一是不準(zhǔn)確,二是易損壞量筒刻度,據(jù)此原因,量筒不能用作反應(yīng)容器,因?yàn)榉磻?yīng)總有能量的變化,可能損壞量筒。